老是爱钻牛角尖怎么办?

文摘   健康   2024-12-06 16:00   四川  
今天想要跟大家聊一聊“想法”这个话题~

上周的推文跟大家分享了如何在情绪崩溃前拉自己一把?认识了我们内心世界的最小活动单元:认知三角

我们的思维(想法/认知过程)决定了我们的感受(情绪、生理表现),不同的感受会产生不同的行为,而我们的行为又会进一步强化我们的思维。

对有些朋友来说,光是看到自己的想法就已经很有用了,它会推动你去思考,发现更多的可能性。

想法会以各种各样的形式出现,可能是“他就是不想我好过”这样的直接想法,也有可能是一个画面或意向,比如“我‘看到’他去世了我很难过”,还有可能是一段过去的记忆“我想到他以前就是这样对待我的”。

越是强烈的情绪反应,往往伴随着关键自动思维的触发开关,我们在情绪被点燃的时候几乎完全相信自己的想法,绝不怀疑其真实性和其他可能性。

而越是在这种情况下,我们越容易掉落进思维的陷阱里,怎么都钻不出这个“牛角尖”,伤人伤己,形成恶性循环。

下面给大家罗列一些我们日常生活中常见的思维陷阱,欢迎对号入座~

那些容易掉落的思维陷阱

1

全或无思维  

也称为“非黑即白”、“绝对化”、“极端化思维”,只用两分法看待事物,没有中间地带。

例如:我没拿第一就什么也不是,我太失败了。

常伴情绪:紧张/低落。

2

灾难化思维  

也称为“算命”,不考虑其他更可能的结果,消极地预测未来。

例如:他一直不接电话一定是出意外事故了。

常伴情绪:焦虑/担心。

3

去正性化思维  

毫无理由地告诉自己,正性的好的经历、事件、素质都不值得考虑。

例如:成绩好只是我运气好而已,其实我一点也不优秀。

常伴情绪:抑郁/低落。

4

系统性偏差  

包括:夸大或缩小、心理过滤(选择性提取)、过度概括。

在评价自己、他人或事情时,没有理由地夸大消极面,缩小积极面,将注意力过分集中在消极的信息上,不看整体,得出的结论往往广泛消极,远超事情本身。

例如:不相信充满赞誉的评价,觉得自己并不优秀,听到一个对自己的中性评价就认为自己很无能。

常伴情绪:抑郁/低落。

5

管道视野  

更加极端化一点,仅能看到事情的消极面。

例如:你这孩子没救了,学习那么差,干啥啥不行。

常伴情绪:愤怒/抑郁。

6

个人化  

相信别人表现不好是自己的原因,不去考虑其他更合理的解释。

例如:他打我骂我一定是因为我哪里做的不好。

常伴情绪:内疚/自责。

7

情绪推理  

因为感受强烈,就认为事实一定如此,忽视或低估另一面的证据。

例如:他虽然会把工资交给我,但他一定是不爱我了才不送礼物给我。

常伴情绪:愤怒/抑郁。

8

贴标签  

不去考虑事情可能并不会导致灾难化的结果,就给自己或他人贴上确定的且概括化的标签。

例如:我脑子有问题,我是个坏人,我有神经病。

常伴情绪:难过/低落。

9

读心术  

相信自己知道别人是怎么想的,不去考虑其他更多的可能性。

例如:我知道他就是觉得我去了会给他丢脸。

常伴情绪:沮丧/难过。

10

“应该”和“一定”陈述  

也称为“祈使句”,严格地、坚决地认为自己或其他人应该这么做,过高估计没达到期望的结果。

例如:他应该能理解我才对。我才应该是第一名,一定是哪里搞错了。

常伴情绪:焦虑/愤怒。

如何打破自己的固有认知

掉入思维陷阱,沉浸在消极情绪中无法自拔,钻到牛角尖里出不来这些都不可怕,只要我们看到自己在想什么就是变好的开始

抓住了自己的想法,我们接下来要做的就是问自己各种问题,强制自己看到被情绪掩盖住的事实,或是事情的另一面。

即使你对自己的想法非常相信,相信程度甚至能达到100%,我都建议你问问自己下面这些问题:



1

支持我这个想法的证据是什么?
不支持我这个想法的证据是什么?

比如我们常有的想法:这孩子就是不听话。

支持的证据可能有:我让他学习他就是不学,让他睡觉他也不睡。

不支持的证据可能有:我有时候让他帮我个忙他还是很乐意帮的,在学校里也比较听老师的话。

2

有没有不同的解释?

想法:这孩子就是不听话。

不同的解释:孩子也有他自己的想法和需求,可能是因为需求没有得到满足,但他表达不出来,只知道不想按我说的做。
3

最坏会发生什么?

我能否承受?

最好会发生什么?

最现实的结果是什么?

想法:这孩子就是不听话。

最坏会发生的事:他以后会成为一个对社会有害的人。

我能否承受:能承受,毕竟我是他母亲。

最好会发生的事:他有自己独到的见解反而过上了好生活。

最现实的结果:他以后也是和我们一样的普通人,有优缺点,会正常长大。

4

如果我相信这个想法会怎么样?

如果我改变这个想法会怎么样?

想法:这孩子就是不听话。

如果我相信这个想法:我会很生气,可能会打他,强行让他按我说的做,导致我们关系恶化。

如果我改变我的想法:他不是不听话,只是有他自己的想法。我会去跟他沟通,问问他为什么不愿意按我说的做,我不生气,他可能会告诉我原因。

5

我能做些什么?

想法:这孩子就是不听话。

我可以:让他按自己的意愿做事情,我正常做我的事情,等等看他会有什么反应,我再来应对。
6

如果我的好朋友遇到同样的情况,我会怎么跟他/她说?

如果她告诉我:她的孩子就是不听话。

我会跟她说:这很正常,孩子还小,有些想法不会表达,只知道自己不想按我们说的做。我们需要有耐心,给孩子时间,多和孩子沟通,看看他为什么要那样做。

针对不同的想法,上面这6个问题哪个对你最有帮助就选哪个,不需要把每个问题都问自己一遍,我们的目的是让自己看到更多的可能性

上面这个例子中的想法:这孩子就是不听话

最终可能会变成:这孩子其实也不是不听话,只是他那会儿不想做我让他做的事;我可以多一点耐心跟他沟通,或者就让他按自己的想法做,看看会发生什么;我没有必要要求他完全按我说的来

看到了更多的可能性,我们的情绪会从愤怒降下来,我们不会冲孩子发火,更不会打孩子,而是充满耐心,温和的和孩子沟通,形成良性循环。

换个角度看世界也许会不一样

当情绪填满我们大脑的时候,我们很容易忽略事情的真相,看不到事情的另一面,也看不到更多的可能性。

而在日常生活中,任何事情都不是非黑即白的,“塞翁失马,焉知非福”说的就是这个道理。我们需要时刻提醒自己,换个角度看问题。

你看到的是女孩还是老太太?

当我们遇到情绪困扰,当我们看到自己的想法,当我们能够改变自己的想法,世界就会变的不一样~你眼中的世界是什么颜色的呢?

如果你还有其他方面的困扰想跟我聊一聊,欢迎后台私信我,多巴胺收集器致力于将快乐传递给每一位朋友~

生活虽然苦,但快乐很甜呀~
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