上世纪80年代，我国出现过三位神童，他们目前的处境怎么样呢？是否像传说的一样，过得一个比一个惨淡？
这三位神童分别是：干政、谢彦波、宁铂。
干政，12岁考入中科大
1977年中国恢复高考，次年3月中国科技大学创建了少年班，希望能从社会选拔出一些天资聪颖的孩子，激发他们的潜力，为国家培养未来的栋梁。
而神童干政，就是在12岁那年，被中国科技大学少年班录取的。
天才之所以被称为天才，是因为他具有与众不同的智商，和大家期许的一样，考入少年班的干政继续刷新着人们的认知，16岁那年干政本科毕业，并以第二名的成绩考入美国普林斯顿大学，攻读博士学位。
当时赴美留学几乎是所有大学生可望而不可即的事情，作为“别人家的孩子”，干政成为所有年轻人的榜样。就在大家以为他会学有所成、回来报效祖国时，潜藏已久的问题却终于爆发了。
干政的父母虽然给他提供了好的引导，却忽略了最大的细节。
和所有中国传统父母一样，干政的父母为了让孩子好好学习，生活上什么事情都不让他操心，这种理念直接导致干政丧失了该有的生活能力。
去了美国以后，干政的问题逐渐凸显出来，父母以往过度的照顾使得他没有自理能力，而且因为被“保护”得太好，其人际交往能力也奇差无比，不仅和同学无法相处，就是导师对他也颇有怨言。
这使干政的学习受到了极大的干扰，最终，受到多方压力的干政再也无法忍受，在与导师的一次激烈争吵后，干政一气之下回国，放弃了博士学位的攻读。
无法处理好人际关系的干政，暴露出他的第二个问题——内心极度脆弱。他开始自暴自弃，不与外人交流，“隐居”在家，像小时候一样，靠着父母生活。
2000年，干政少年班的班主任汪惠迪老师再次找到干政，希望他能够振作起来，重拾学业，继续完成博士学位的攻读。
汪惠迪老师不忍心干政的能力就此埋没，不忍心自己教的第一届少年班出现太多的悲剧，对干政苦苦相劝。
但当时35岁的干政已经饱经沧桑，在家中没有工作，正靠着母亲微薄的收入度日，已经没有办法也没有精力再去学习了
他准备靠自己的劳动挣钱，也相信自己能够在一年内找到合适自己的工作，可以养活自己的母亲。然而天不遂人愿，在经历了整整一年的尝试后，干政又一次被打败，又一次对自己失去信心。
这让他好不容易重拾的希望再次化作了泡影，对自己极端的不自信和近乎偏执的否定让他患上了精神疾病，开始患得患失。
时好时坏的病情加上现实的冷酷折磨着他，终于，他停止了寻找工作，开始妥协和放弃，与他的母亲，安于那一间小屋，相依为命，从此再也不问世事沧桑，不管日新月异，彻底消失在了大家的视线里。
“天之骄子”——谢彦波
作为干政的同窗，谢彦波的家庭氛围要更优渥一些，他的父母都是大学教授，父母的言传身教，使得谢彦波对学习也有着极大的兴趣，但和干政相同的是，他的人际交往能力也同样令人“瞠目结舌”。
1991年，诺贝尔物理学奖的获得者安德森教授和妻子正在睡觉，突然听到一阵猛烈的敲门声，夫妻二人从梦中惊醒，这么晚了谁会如此唐突，是喝醉寻衅的酒鬼，还是歹徒？
安德森抚慰了一下惊慌的妻子，决定先从猫眼看看到底是谁。
透过猫眼一看，安德森愣住了，这不是自己的学生，那个来自中国的谢彦波吗？
可他这么晚了来找自己干什么？安德森朝妻子解释以后打开了门，他当时没想太多，单纯地以为谢彦波遇到了什么麻烦事，毕竟是远离故乡的孩子，这才会深夜来访。
听到安德森的解释，他的妻子埋怨了起来，但并没有阻止丈夫开门，埋怨是因为深夜打扰，没阻止说明夫人有良好的教养。可接下来谢彦波的举动，彻底震惊了夫妻二人。
谁也没想到，一进门的谢彦波表现出了令人惊诧的暴躁！他发疯似的质问安德森为什么不同意自己论文的研究方向，像个精神病人似的大声咆哮。
安德森夫妇看到谢彦波这个样子，开始担心起自己的安全，正好当时有一则新闻，一个学生因为和导师意见不合，矛盾激化后杀死了自己的导师。夫妻二人尽量克制自己，好言安抚谢彦波的情绪，并许诺他明天讨论论文的问题。
谢彦波冷冷地哼了一声，答应了安德森的建议，转身离去。
就这样，一夜未眠的安德森，第二天立即去行政主管部门报告了谢彦波的情况，认为这个学生精神状态极其危险，必须通知他的祖国。中国科技大学得知消息后，即刻召回谢彦波，提前结束了他的学业。
回国之后，谢彦波的经历慢慢开始被人诟病，本来站在“谢彦波是天才，只是美国有意打压亚裔学生”立场的那些人，也渐渐对谢彦波失去了耐心。
中科大不愿看到自己曾经的得意门生沦落至此，便破格录取他为教师，而实际上，他并没有中科大所要求的博士学位。
其实到此为止，谢彦波的人生并算不上失败，顶多作为一个大学老师来说，只不过在学术上没有引以为傲的建树而已。可接下来谢彦波的所作所为，却受到了很多人的抵触，因为他太自傲了，从未对之前的事情有过反省和惋惜。
给学生上课，但凡有些意见不合或是纪律问题，他可以摔门就走，完全不顾惊呆了的学生。和同事以及领导相处，他也是想说什么就说什么，稍有不顺心的地方，他就能大肆攻击，根本不给任何人面子，最终使得他被孤立，被人质疑有精神问题。
很显然，谢彦波和干政一样，丧失了最基本的与人相处的能力。人才，只有先做人，才能有条件和空间施展才华，不然即便有经天纬地之才，又有谁敢委以重任呢？
看破红尘——宁铂
宁铂是与干政、谢彦波同时期的神童，也同样是中国科技大学少年班的同学，宁铂2岁就能背诵30多首唐诗，4岁能够准确认识300多个常用汉字。就在大家以为他记忆力超群时，他又表现出惊人的学习能力。
8岁时，宁铂不仅掌握了围棋规则，还能够独自研究棋谱，这种天赋就算是放在围棋界的圈子里，那些围棋神童都不一定有宁铂启蒙的时间早。
如果围棋考验的是一个人的逻辑能力和统筹能力，那么文学考验的则是一个人的阅历以及悟性，此时的宁铂开始对文学产生了兴趣，并对四大名著中的《水浒传》有着自己独到的见解。
宁铂也不负众望，12岁时，父母只是尝试着带着他去参加了一场高考，他就已经达到了中国科技大学的录取标准，可惜彼时中国科技大学的少年班还没有成立，年仅12岁的宁铂没办法和成年人一样开始大学生活。
等到1978年少年班成立，宁铂与另外12名被精挑细选出来的神童一起进入了少年班学习，当时的宁铂名气很大，被外界誉为“第一神童”。
当时的国务院副总理、同时也是中科院院长的方毅听说此事后，专门赶来和宁铂下了一盘围棋，方毅事后感叹宁铂对弈的思路，以及对于局势的把控和运筹，显然不像一个孩子该有的思维能力。
经新闻报道之后，宁铂的事迹传遍全国，在国内掀起了一阵父母对于教育的重视潮流，甚至就连宁铂课余时间在葡萄架下读书的场景，被一个偷偷溜进学校的记者偷拍后，这里立即就变成了所有年轻大学生向往的读书圣地。
但此时的宁铂却出现了第一个问题，那就是媒体对他“不厌其烦”的拍摄和采访，让他极为头疼。
除了学业之外，宁铂还要应付这些万变不离其宗的采访，渐渐地他开始厌烦，从厌烦媒体开始，进而对中医、围棋、诗词也慢慢地失去了兴趣。
对他来说，好像自己越优秀，麻烦就会越多一样，这些令人厌恶的记者仿佛就像是一只只苍蝇，只关注自己想要报道的事情，丝毫没有注意到宁铂还只是个未成年的孩子，他也有自己的生活。
学校也注意到了这些记者和报道带来的影响，但高考才恢复没多久，正需要宁铂这些神童的正面力量，激起国内年轻人对于学习的热情。而对宁铂最致命的，就是他的父母也不能够理解他内心的想法，甚至觉得宁铂就应该像报道里说的那样完美。
与干政和谢彦波不同，宁铂在意自身形象的同时，对于人际交往也没有太过“生疏”，他内心成熟得比那两位神童都早，他更能认清自己的现状。
所以，在选择专业时，宁铂诚恳地找过自己的老师，表示自己想学习天文学、医学或文学类的学科。
可惜没有人认可宁铂的想法，他们的道理很简单，一个天赋异禀的天才，怎么能去学习一个没什么实际用处的专业呢？大家用尽全力地培养你，不就是想让你学有所成，为自己的祖国贡献力量吗？
宁铂震惊了，他被强行安排学习所谓最有用的学科——物理学。
当然，物理学无论在当时还是现在，都是一门很实用、很有作为的学科，可对于一个孩子来说，兴趣才是最好的老师。
无法抗争的宁铂最终选择了屈服，也选择了忍耐和阴郁。一个阳光少年，突然变得沉默寡言，学习成绩一落千丈，甚至常常抱怨：“为什么我就不能当个普通人？为什么当年要来少年班？”
像干政和谢彦波一样，临近毕业时，宁铂也要面对是否要出国深造，但他报考了好几次研究生，却都没有走进考场。这下流言四起，几乎所有人都认为宁铂是害怕失败，害怕丢掉他“第一神童”的美誉。
没有人关心宁铂究竟在想什么，就连他的父母都在对他强调：“你应该成为大家喜欢的样子。”
这下宁铂彻底崩溃了，他开始选择逃离自己的生活环境。结婚后，宁铂的妻子希望能够把孩子培养成和他一样的神童，宁铂惊讶万分，和妻子大吵了一架。多年后，泯然众人的宁铂参加了《实话实说》的节目。
当主持人崔永元刚刚聊到少年班，宁铂立即瞪大了眼睛，将自己当作反面教材，强烈抨击神童教育扼杀了少年应有的天性。
可即便这样，还是有不少观众认为宁铂只是在逃避，只是害怕失败而已，他无非是想给自己失败的人生寻找一个借口罢了，不值得同情。
没有人理解的宁铂最终选择在五台山出家，学校、家人纷纷找他回来，而他却为了躲避，跑到苏州继续念佛，当时这则新闻引起了巨大的轰动。
宁铂没有像干政和谢彦波那样，因为自身的原因，给身边人带来麻烦和困扰，他仅仅是想给自己的心灵找到一个出路，想找到那个在媒体、家人和全国人民期望中渐渐遗失的自我。
经过修习佛法，宁铂逐渐打开心门，并特意考取了心理咨询师。随着大众对于青少年心理问题的重视，人们才渐渐发现，因为大人的急功近利，多少孩子丢失了属于自己的童真，被迫做一些大人要求做的事情。
宁铂努力想从别人强加给他的阴影中走出来，他希望能通过自己的经历，给更多人疏导心理上的问题。
天才仅仅只是天赋和努力的代名词，并不能作为衡量一个人的标准，三位神童的亲身经历，向我们展现了如今的惨淡生活。如果非要说他们作为神童很失败，倒不如说是环境的失败，和父母教育的失败。这种忽略身心健康的教育方式，如果不引起重视，不及时纠正，还会在今后重复上演。
