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文字寻觅小站
《童年的秘密》
《儿童主题博物馆》
《中国现当代文学作品选》
《致教师》
《走出抑郁症》
《孩子，你要学会担当》
《童年的秘密》
作者：[意]玛利亚·蒙托梭利
书码：G610X16
1
作品简介
本书揭开了儿童心理发展的神秘面纱，提出了“敏感期”这一极富革命性的理念，即儿童在智力、节奏、运动、人物角色认识和工作等方面的发展拥有一个特殊的敏感期，处于敏感期的孩子会根据“敏感性”的指令，以一种独特的方式从周围的环境中进行吸收和学习。
抓住敏感期，将对儿童的发展起到极大的促进作用。同时，本书也对父母教育孩子的方式进行了反思，指出成人应该处于观察者的地位，不要压抑孩子的发展，要学会富有智慧地爱孩子。
《儿童主题博物馆》
作者：宋宜 霍立岩
书码：G619.2.3
2
作品简介
全书分四个章节，就儿童主题博物馆的性质和特点、儿童主题博物馆的一日生活流程、儿童主题博物馆实施五部曲以及课程内容进行阐述。该课程较好地融汇了西方“以儿童为中心”和中国“以教师为中心”的课程特点，从纯粹的借鉴与学习走向创新和跨越。
以幼儿园3-6岁儿童为主要对象，以儿童的一日生活和博物馆学习五部曲为教学组织形式，对区域活动、主题活动和一日生活进行了有益、有效整合，独创了用艺术手段表征儿童学习五部曲，探索形成儿童综合发展的关键经验，是一个基于儿童自主探究和艺术表征，在教师周密计划与支持下儿童高度自主参与的活动性课程。
《中国现当代文学作品选》
作者：钱谷融
书码：I1216.1.37-4:2
3
作品简介
本书共二卷，上卷选收中国现代文学作品(1917-1949),下卷选收中国当代文学作品(1949-2009)。分体裁按发表(或写作)时间先后为顺序，但一个作家同一体裁的作品则相对集中，以便于教学。
本书所选篇目，都是“五四”以来各个时期各种流派风格的优秀作品或代表性作品。通过教学，使学生提高分析、鉴赏中国现当代文学作品的能力，了解中国现当代文学的基本面貌。
《致教师》
作者：朱永新
书码：G4-53.7
4
作品简介
最全书共分四辑，即“给我一个做教师的理由”“借我一双好老师的慧眼”“愿我书写一部教师生命的传奇”“让我们过一种幸福完整的教育生活”。
前三辑共收录先生与一线教师对话的46封问答式书信，最后一辑收录自2010年以来先生为寄语新教育同仁的5篇年度致辞。
16万字的篇幅里，看见真实，也看见真诚；遇见理性，也遇见理想；见证深度，也见证温度。那是普通教师的“问题之困”，更是平等对话的“智者之声”。因此，“致教师”，与其说是一个书名，不如说是一个意象。在文字与心灵相遇的地方，亮着心灵晤对的古典灯光。
《走出抑郁症》
作者：王宇
书码：R749.4.11
5
作品简介
本书从曾经的患者及现在的心理咨询师两个身份与角度而写，希望能够给绝望中的你一点希望，给无助的你一点力量，能做到这一点是作者最大的欣慰。
这是曾经的抑郁症患者、现在的心理咨询师王宇的心血之作，书中对抑郁进行了深刻剖析，在挣扎中寻求救赎，在绝望中找回真我。一个深度抑郁症患者的成功自救走出抑郁的阴霾雨季，看生命化蛹成蝶的蜕变。是一份让抑郁者充满希望的自救指南。
《孩子，你要学会担当》
作者：意林出版社
书码：I14.X1
6
作品简介
每个孩子的内心部充满了求知、探索和担当的欲望，每个孩子都有一颗天然的责任心，《意林·孩子，你要学会担当：培养孩子责任心的128个故事》是一套父母和孩子不可不读的家教故事集，全书精选了128个家教故事，以责任心为中心，以担当为切入口，从多个角度为您诠释了孩子多彩、真实的人生。
《意林·孩子，你要学会担当：培养孩子责任心的128个故事》精挑细选，字宇珠玑，意味深长，让读者花最少的时间，收获最多的知识和感悟。
文字：学习部 张一凡
图片： 学习部 张一凡
排版：学习部 张一凡
编审: 金晓雪 李文月
