为进一步提升科研水平，积极培养教育学院学生的创新意识和能力，教育学院于11月5日下午开展了2023年度本科生科研结项答辩活动，本次活动于线上、线下共同进行。
本次答辩结项活动分为三组，共有18个项目小组参与答辩，张雪、杨方玲、卞笑莹、郭洋洋、张晓璇、施晓玲共六位老师，担任本次三个答辩组评委。
本次答辩会议中，各小组成员先后进行了课题成果展示，主要从选题背景、研究内容、研究方法、问卷调查、研究结果、自我反思等方面进行了叙述。各位评委老师结合选题对答辩代表进行了多角度提问，并提出完善建议。经评议，共有16组顺利通过答辩，成功结项。
答辩结束后，评委代表张雪老师对本次科研项目结项成果给予了认可，对表现优秀、合格通过的小组表示祝贺。同时也鼓励没有通过结项的小组同学再接再厉。张雪老师表示，科研项目活动是展现学生能力的一个平台，是培育创新思维的一方沃土，是提升实践水平的一座桥梁，同时，她也对同学们积极参与科研、开拓创新寄予了殷切期盼。
本次的结项答辩活动检验了我院学生的专业知识水平，也体现了我院在科学研究方面严谨踏实的精神。今后，教育学院将继续倡导科研，鼓励创新，强化学生的创新意识，提升学生的科研能力，为社会培养高素质，高质量的创新型人才。
附通过结项的小组名单：
马玛新冉组《补偿性消费对大学生线上强迫性购物行为的影响研究——基于物质主义的中介作用》
赵雨菲组《基于元认知理论的小学高年级学生数学自主学习能力现状及对策调查研究》
白佳尧组《小学数学跨学科课程整合问题及优化策略研究》
耿浩莹组《探究音乐对有音乐偏好大学生情绪唤醒和阅读理解的影响》
董林夕组《大学生反刍思维、情绪调节对心理健康的影响研究——以沧州师范学院为例》
杨东旭组《大学生人格特质与网络成瘾状况的关系研究》
王靖杰组《沧州市乡村小学课后延时服务现状及对策研究——以肃宁县为例》
张诗嘉组《乡村振兴战略背景下农村留守儿童家庭教育的优化策略研究》
屈梦涵组《沧州市中班幼儿饮食行为现状及对策研究——以E幼儿园为例》
李俊楠组《中年级小学生语文学习兴趣及其培养的调查研究》
李乌兰齐齐格组《小学语文教学中网络流行语的应用研究》
马利楠组《师德规范视域下公费师范生的师德意识培育研究》
王梁雪组《中华优秀传统文化融入幼儿园区角活动的现状调查研究》
孔紫雨组《学前教育专业学生职业道德认知现状及对策研究———以沧州师范学院为例》
李童组《 专业认证背景下学前教育专业实践教学的现状及对策研究-以沧州师范学院为例》
赵晓菁组《大运河文化融入沧州幼儿园环境创设的实践研究》
文字：冯若熙 叶骐莹
图片：教育学院
排版：冯若熙 叶骐莹
编审：金晓雪 李文月
