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《改变心理学的40项研究》
《走在孩子的后面》
《杜威全集》
《扶年轻班主任上马》
《辩证法随谈》
《卡尔·威特的教育》
-01-
作者：【美】罗杰·霍克
书码：B34 X22
推荐语：
本书分十个心理学专题，有“生物学与人类行为”、 “知觉与意识”、“学习和条件反射”、“智力、认知和记忆”、“人的发展”、“情绪和动机”、“人格”、“精神病理学”、“心理治疗”和“社会心理学”。每个专题选取了4项研究。本书既适合于初学心理学的人，也适合于那些从事心理学事业、应用心理学的人。阅读本书，不仅能让人明白什么是科学的心理学，还能够为自己所从事的心理学工作找到依据，并能激发心理学的研究热情，促进更多新的、对实践有指导价值的研究出现。
-02-
作者：蔡兴蓉
书码：I267.1 X3
推荐语：
如何说孩子才肯听？跟孩子沟通是一门值得我们重新学习的课程，怎样才能让孩子树立自信，怎样才能让孩子遵守规矩，怎样的话才能给孩子满满的正能量，本书中你可以找到答案。
-03-
作者：【美】杜威
书码：B712.51 X2:2:7
推荐语：
《杜威全集·中期著作(1899-1924):第15卷(1923-1924)》收录了美国著名哲学家、教育家约翰·杜威在1923至1924年间发表的期刊文章、论文及杂记，其中包括他在相关机构的讲话和讲演提纲。这些文章既有对逻辑问题的讨论，又有对道德问题、教育问题、法律问题和国际关系问题的讨论。杜威对这些问题的看法，特别是他对教育问题的思考和建议，对今天一些发展中国家如何发展教育仍有着重要的启迪意义。
-04-
作者：王莉
书码：G635.16 X3
推荐语：
本书作者教您从容做好开学前的准备，快速稳定新班的秩序，塑造自主管理的优良班风，挑起全班学生的斗志，大幅提高学生整体成绩……也教您怎样和各种刁蛮的家长过招，怎样与学校领导和任课教师和谐相处，形成教育的巨大合力；最后，还教您多种爱护学生的妙招，进而赢得学生的挚爱。
-05-
作者：李瑞环
书码：B024 X1
推荐语：
《辩证法随谈》一书是同志数十年来学哲学用哲学，特别是运用辩证思维指导实践的丰硕成果的概括与总结。在千余条简短精练的段落中，凝聚着丰富的哲学智慧和思想方法。一个人、一个单位，乃至一个国家，在处理复杂关键的问题时，固然需要丰富的知识，但更需要智慧与方法。同志运用辩证法去分析、解决具体问题时所展现出的智慧，所提示的方法，会让读者豁然开朗、获益匪浅。
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作者：【德】卡尔·威特
书码：G78 X14
推荐语：
本书详细地讲述了老威特的教子过程,记载了小卡尔的成长历程，以及老威特的教子心得和全能教育法。老威特早期教育的核心思想是：对于孩子来说，最重要的是教育而不是天赋；孩子成为天才还是庸才，不是由天赋和遗传决定的，而是由出生后的早期教育决定的；对于儿童的教育，必须与儿童智力曙光的出现同时开始；尽可能早、尽可能多、尽可能正确地开发孩子的智力，这样孩子就能成为天才。
文字：学习部 张佳欣
图片：学习部 张佳欣
编版：学习部 张佳欣
编审：金晓雪 李文月
