在教育的征程中，每一次总结都是成长的沉淀，每一次展望都是梦想的启航。2025年1月10日，我校小学部一年级、六年级全体教师开展了2024年度述职大会，这不仅是对过去工作的回顾与梳理，更是一次思想的碰撞、经验的分享，为学校教育事业的蓬勃发展注入了新动力。
01
两个年级的24位班主任图文并茂地展示了各班的育人体系。老师们解析了自己班级的文化建设、奖励机制、活动开展、家校共育、成果展示，也具体到课间活动、午餐秩序、卫生保持等方面。
带班路上，老师们会持续探索，继续优化班级育人体系，在现有经验的基础上不断改进和优化，提高班级管理效果，形成自己独特的带班之术。
02
语文组老师对教学和教研工作进行了全面回顾，涵盖自身专业发展与学生活动组织两大板块，立足于小学语文教学岗位，着力提升学生语文素养。老师们深度钻研语文课程标准，精准锚定教学目标；在教材的天地里精耕细作，精准把握教学的重点与难点；“同课异构”公开课的舞台上，促进交流成长；定期的读书分享会，更是为教学方法的百花园注入了源头活水。聚焦学生活动领域，中秋节主题课程让学生领略到传统节日文化的深邃内涵；推普周活动成为普通话提升的有力助推器；拼音创意制作、课前演讲、书写大赛、作文大赛、阅读分享以及跨学科项目式学习等活动，从多种维度锤炼学生能力。
下学期，语文组老师将继续秉持探索精神，对教学和活动形式进行创新优化，力促师生携手共进，为学生的未来发展夯实根基。
数学组老师们围绕研思结合与反思沉淀，全面回顾了教学及教研工作的点点滴滴。其间，有的老师娓娓道来独具匠心的教学特色“小老师讲题”，有的老师深入剖析“绘本创作”等项目化研究实例，有的老师诚挚分享待优生的帮扶心得，有的老师生动讲述赛课中的磨砺与成长，还有的老师风趣畅谈教学里的意外与收获。这些无不彰显出老师们在教学和教研路上的勤勉与扎实，他们用心营造积极活跃且善于思考的教学环境，力求让数学成为学生倾心乐学的学科。
展望未来，数学组的老师们将继续秉持团结协作的精神，以饱满的热情和不懈地探索，深挖更高效、更优质的教学策略，为学生数学学科素养的稳步提升铺就坚实的道路，助力学生在数学的知识海洋中破浪前行、收获成长。
六年级英语组的老师们围绕教学目标和学习目标，积极开展教学工作。她们深入钻研教材，精心设计教案，课堂上灵活运用多媒体、教具等多种手段激发学生兴趣。课后认真批改作业，为学生答疑解惑，并针对不同层次学生实施分层辅导策略，有效提高了学生的学习效果。此外，她们还积极进行课题研究，不断探索教学方法，总结实践经验，致力于将理论与实践融合，以进一步提升教学质量。
今后，英语组的老师们会不忘初心，凝心聚力，不负时光，继续向光而行，做眼里有光，心中有爱的雅正之人。
道法组的老师们秉持立德树人理念，扎实推进教学工作。一年级和六年级的老师们依据课程标准与学生特点，精心设计教学内容，如低年级通过故事、儿歌培养学生品德意识，高年级引入时事案例提升道德辨析能力并诵读宪法提升学生法制意识。课堂上，老师们采用情境创设、小组合作等方式激发学生兴趣，增强其参与度。同时，结合节日与校园活动，开展主题实践活动，将品德教育从课堂延伸至生活，有效提升了学生的道德认知与行为素养。
综合与实践组的老师从充满探索与多样化的实践活动来总结教学工作。如自然观察、户外实践和创意手工等，让学生在实践中学会了团结合作、创新思考和解决问题。
未来，综合组的老师们会同心同德，锐意进取，开拓创新，再谱新篇！
在未来的日子里，一年级和六年级全体教师将继续携手共进，以梦为马，不负韶华，在教育的沃土上辛勤耕耘，共同书写学校发展的新篇章！
03
年级主任张雄对两个年级的述职进行总结。他指出本学期通过给予老师们更多的自由和放宽管理，成功激发了老师们教学和班级管理方面的创新。老师们发挥个人智慧，探索更有效的教学和管理方法，在教育教学和班级管理等方面展现了多样化的有效方法，尤其在阅读和书写习惯培养方面取得了较显著的成效。他也提出了今后工作的几个重点，包括继续加强教师的专业成长、优化教学方法和班级管理策略、对AI技术的探索和应用等，以进一步促进学生的全面发展。
回顾这一学期，有汗水、有欢笑，有挑战、更有成长。看着学生们一点点进步，如同见证春日幼苗奋力拔节，那些辛苦瞬间都化作幸福的回甘。教育之路漫漫，我们将继续怀揣初心，用爱与责任，在这片希望的田野上精耕细作。新岁序开，我们和孩子们一起奔赴下一场山海，追逐星光，共赴成长之约，书写更多温暖而美好的教育故事。
END
总编：龙斐
编辑：李娟丽 王明娇 王丽娜
报送：一年级、六年级级部
2025年第11期
