“剪”出神奇圆环 “玩”出数学精彩——神奇的莫比乌斯带

文摘   2024-12-20 18:15   甘肃  


WINTER

MEMORY



神奇的

莫比乌斯带


莫比乌斯带,又译莫比乌斯环,是一种只有一个面和一条边界的曲面,也是一种重要的拓扑学结构。它是两位德国数学家——奥古斯特·费迪南德·莫比乌斯(August Ferdinand Möbius)和约翰·本尼迪克特·利斯廷(Johann Benedict Listing)——在1858年同时独立地发现的几何结构。为了让学生感受莫比乌斯带的神奇,体会数学知识的无穷奥秘,激发学习数学的兴趣,培养勇于猜测、验证、探索的精神。四年级数学组开展了“神奇的莫比乌斯带”项目化学习。


活动一:

“莫比乌斯带”我来探究



在课堂上,老师们以深入浅出的方式,向学生们介绍神奇的莫比乌斯带。看,同学们听得多认真!


美好

时刻

WINTER TIME





活动二: 

“莫比乌斯带”我来创做




了解了莫比乌斯带的相关知识后同学们迫不及待的在课堂上动手实践,创作了莫比乌斯带,体会了它的神奇性。







活动三:

“莫比乌斯带”我来分享



学生在“动手做”的过程中深切感受了莫比乌斯带的无穷魅力,在提升动手操作能力的同时将“数学好玩”几个大字写在了他们的脸上、眼中和心里。并且在分享的过程中同学们互相评价,共同进步,在快乐的交流中碰撞思维的火花!


美好

时刻

WINTER TIME





活动四:

“莫比乌斯带”的运用我来展示




新版课程标准指出,数学为人们提供了一种认识与探索现实世界的观察方式。 在本次活动中,孩子们对知识的探索并没有随着课内学习的结束而停止,不断向课外延伸。细心的同学们还发现莫比乌斯带在生活中被广泛地应用到了建筑,艺术,工业生产中。

莫比乌斯带循环反复的几何特征,蕴含着永恒、无限的意义。可回收物标志就表示可循环使用的意思。





通过这次项目式学习活动,学生经历了独立查找资料、积极动手创作、乐于分享奇妙的过程,积累了活动经验,提升了数学思维,感受了数学的好玩,体验了学习的乐趣,拓展了数学眼界,达成了深度的学习。相信“实践和探索的种子”已经在孩子们的心中生根发芽,不久的将来,定会枝繁叶茂!


总编:龙斐

编辑:刘海 缪轶迪

报送:四年级数学组

2024年第183期



北京师范大学庆阳附属学校
北师大庆阳附校是由北京师范大学与庆阳市人民政府共同创办的一所体制创新学校,也是庆阳市民生领域的“一号工程”,学校崇尚一流,追求卓越,将“一流的质量,卓越的队伍,师生成长的精神家园和乐园”作为战略发展目标。
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