在赤水这片灵秀之地，赤水市第二中学犹如一颗冉冉升起的教育新星，正以蓬勃之势，书写着优质均衡教育的动人篇章，凭借深厚底蕴与创新实践，在教育之路上砥砺前行，为莘莘学子铸就梦想摇篮。
踏入赤水市第二中学，时光仿佛交织起往昔与今朝。学校始建于1946年，最初名为古滋中学，悠悠七十余载，办学之路曲折且辉煌。曾于马村、育才学校、天台学校等校址辗转办学，一路沉淀下独有的文化与传统，积攒深厚底蕴。直至2023年秋季学期，在原成都软石赤水实验学校校址上，以全新姿态重启，首次以赤水市第二中学之名招生办学。
如今，步入二中校园，现代化气息扑面而来，校园资源配置完备且精良，为优质均衡教育打下坚实“硬件”基础。学校占地80284.61㎡，建筑面积40305.29㎡，运动场地开阔，达41028.48㎡，空间充裕，布局合理，教学楼、实验楼、操场等错落有致，学生穿梭其间，满是青春朝气。
学校师资力量雄厚，专任教师147人中，高于规定学历者138人，占比5.53%，高学历人才汇聚，带来前沿知识与创新教法；县级以上骨干教师45人，占比1.8%，他们宛如“中流砥柱”，以丰富经验与精湛技艺引领教学方向。体育、艺术领域，24位专任教师倾心付出，助力学生在文体天地绽放光彩，绘画室里，学生在老师指导下勾勒多彩青春；操场上，体育教师带领孩子强身健体，多元成长。
教学设施完备先进，生均教学及辅助用房面积6.56㎡，宽敞明亮的教室、设备齐全的实验室等一应俱全，理化生实验课上，学生动手操作，探索科学奥秘；生均体育运动场馆面积12.43㎡，足球场绿草如茵，跑道标准规范，体育馆设施多样，是运动健儿逐梦的赛场。教学仪器设备值达6257500元，网络多媒体教室72间，班班通助力课堂生动呈现知识，历史课穿越时空、地理课遍览山河，抽象知识具象化，学习高效有趣。
赤水二中不止于硬件出色，更在内涵建设上精耕细作，多维度提升教育“软实力”。
校园文化底蕴深厚，秉持“勤诚礼爱、忠毅智勇”校训，校风“笃学守纪，尚美求真”、教风“敬业爱生，精研善导”、学风“勤勉向学，求实创新”相辅相成，贯穿办学全程。同时践行“不求人人升学，但要个个成才”理念。校园内，文化长廊回溯校史、沉淀底蕴，名人警句催人奋进；班级中，特色布置彰显班风学风，图书角墨香四溢，润泽心灵。深挖校史，自1946年建校起的精神传承从未间断，古滋中学初创时的坚守、历经变迁的执着，化作师生奋进力量，凝聚校园强大向心力。
教研工作活力满满，构建完善体系，教务处、教研处协同，各教研组常态化开展集体备课、评课研讨。近年成果丰硕，2023年9月至今，成功申报市级课题4项，斩获赤水市教研成效考核一等奖，教师在优质课、基本功等赛事屡获佳绩，98人次载誉而归，县级、市级奖项纷至沓来，于切磋琢磨中提升教学水平。
德育工作扎实有力，构建全方位体系，“勤诚 + 德育”创新开展。课堂融入品德教育，语文课传承文化美德、思政课塑造价值观念；主题班会形式多样，爱国、礼仪、心理等主题启迪思想；社会实践丰富多彩，博物馆里寻根历史、敬老院中传递温情，增强学生社会责任感，家校紧密合作，家长会、家访共筑育人网络，护航学生品德成长。校长曹恒感慨道：“正是凭借着对教育全方位的精耕细作，从文化传承到教研创新，从德育扎根到家校联动，二中才一步步筑牢内涵根基，未来也定将持续发力，让优质均衡教育成果惠及每位学子。”
学校特色办学熠熠生辉，尽显多元发展魅力，满足学生个性化成长需求。
集团化办学成效卓著，与多校“结盟”，资源共享、优势互补，联合教研碰撞思维火花，共研教学策略、共享优质课程；联合考试精准“把脉”，助学生查缺补漏；联合招生优化生源结构，在2024年春季学期，集团内功能班招收82名学生，影响力稳步跃升，合作愈发紧密高效。
体育“1 + N”模式独树一帜，篮球作“招牌”，纳入必修，专业教练指导，从基础运球到战术配合，学生在赛场挥洒汗水，班级、校际联赛点燃激情，且足球、田径等多元项目齐头并进，强健体魄，锤炼精神。
社团活动百花齐放，36个社团涵盖艺术、科技等多领域，舞龙社团传承民俗，于大型活动惊艳亮相，翻腾舞动间尽显传统文化魅力；创客社团创新实践，编程、制作激发科创潜能；文学社以笔为剑，书写青春诗意篇章，学生各展其长，收获自信与成长。
在优质均衡发展路上，赤水二中直面挑战不退缩，加速硬件更新换代，精细打磨内涵建设，优化管理与课程体系；助力教师专业飞跃，引培骨干名师；聚力学科品牌打造，强化示范引领，矢志攀登教育新高峰。
展望未来，赤水市第二中学将秉持初心，深挖优质均衡潜力，在教育舞台绽华彩，为学子铺就多彩人生路，成区域教育“排头兵”，助力义务教育优质均衡发展“满园春”。(来源:贵州教育报)
