最新国际数学与科学趋势研究（TIMSS）报告显示，西班牙小学四年级学生在数学和科学领域的成绩仍低于欧盟的平均水平，甚至出现持续下滑。这一警示数据反映出教育质量的区域差异。
新闻报道。（图片来源：《世界报》网站截图）
《世界报》报道，根据最新发布的国际数学与科学趋势研究（TIMSS）报告，西班牙10岁儿童在数学和科学方面的成绩低于欧盟和经济合作与发展组织的平均水平，并且较之前几次评估有所下降。TIMSS是由国际教育成就评价协会（IEA）组织的一项全球性评估，针对小学四年级学生的数学和科学能力进行评估。
西班牙课堂面临的主要问题在于，优秀学生的比例较低，而另一方面，不少学生认为这些科目过于困难。数据显示，38%的西班牙学生数学成绩较差或很差，这使得西班牙成为欧盟国家中数学成绩表现最差的国家之一。
西班牙在数学和科学两科的表现均不理想：
数学：西班牙得分为498分，低于经合组织的平均分525分和欧盟的平均分514分。这一成绩比2019年下降了4分，比2015年减少了7分。
科学：西班牙得分为504分，低于经合组织的平均分526分和欧盟的平均分513分。这一成绩比2019年下降了7分，比2015年减少了14分。
从全球排名来看，西班牙的成绩处于偏下水平，与在国际排名中表现突出的亚洲国家、英国、波兰和立陶宛等成绩优异国家存在显著差距。
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