作为一种建立在个体回忆基础上的文化记忆，口述史以口述者的亲身经历为视角，不仅能够透过个体叙事来呈现其生命历程，亦可超越个体叙事视域，在不同口述者对特定时空记忆的相互交汇与印证中，形成关于共同体的集体记忆，为共同体之维系建构更为深层的意义纽带。马郢“寻宝计划”的开展目的之一，正旨在通过口述史的形式，对马郢村落共同体建设中“大大小小”人物的生命历程进行追溯，在其个体叙事中再现马郢村落共同体建设的历史及其变迁，不断铸牢马郢村落共同体繁荣与兴盛的“根”与“魂”。 ——寻宝计划
口述者：孙门启，1955年生，当过兵，务过农，也是村里最早一批外出务工的人之一，现在的他，是网格员，是村民组长，是志愿者，经常帮助村里老人，还给“板凳会”的老人们唱歌，是一位热心肠的文艺范的年轻老人。
孙门启出生在云峰村一个叫“刘湾”的村子，家里兄弟姐妹十一个，五个女孩六个男孩，他排行老二，因为家里人口多，日子自然比别人家困难一些，光吃穿 就是很大的一笔开销，父母没有能力供所有孩子念书，这十一个孩子当中有六个没有上过学，孙门启读到初中，他最小的弟弟读了师范，当了老师，这对一个十几口人的家庭来说，已经很不容易了，尤其在那个年代。
在讲述他少年经历时，可以看得出，孙门启的眼睛里流露出些许的酸楚。小时候因为日子困难，每到夏天，小孩子基本就不穿鞋子了，赤着脚，男孩子甚至八九岁了都还光着屁股乱跑。
图为 孙门启和他的“小花园”
孙门启上学比较晚，九岁才上的小学。农村的孩子很小就可以给家里干点活了，每天在上学前和放学后，不是放牛就是挎着粪筐出去捞（捡）猪粪，其余时间就是逮鱼摸虾、摔黄泥泡，有一次，他一边放牛一边玩，忘了时间，只到有人问他，你怎么没去上学？他这才想起来，赶紧往学校里跑，结果闹笑话了，刚进教室，发现所有的人都盯着他看，才发现自己没有穿衣服，脸唰的就红到了耳朵根后头，然后撒腿跑回家里穿上衣服，再折回学校。
儿时的孙门启特别的调皮，因调皮没少挨父亲的打，有两次被打的最狠，一次他带着躺在箩窝（摇篮）里的老五，老五总哭个不停，挺烦人的，他手里拿把小刀晃悠，吓唬他，却不小心碰到小老五的眼皮，流血了，吓的他钻进村外的树木丛里待了很久，看也没有人来找他，后来被虫子叮咬的实在受不了，就自己切切诺诺的回家了，但，一顿揍并没有幸免，被父亲拿着根沾上水的绳子狠抽，他说：头几下特别疼，后来就没什么感觉了，那时候他也就几岁，第二次是初中的时候，那天父亲喊他抬粪水，他正在屋里写作业出来晚了，父亲照着他的后背就是一扁担，当时就栽倒地上，昏了过去。问他恨不恨父亲？他说：虽然父亲对我们很严厉，但我并不记恨他，因为家里孩子那么多，不严厉一点也是不行的。
图为 孙门启和他的葡萄架
有一种青春叫军营，孙门启在读初三的时候正赶上部队来学校征兵，他被选上了，家人也支持他去当兵，因为，家里少了一个人吃穿的负担，于是十七岁的孙门启就告别了家乡，走进了军营成为一名伞兵，在部队他艰苦训练、表现优良，不久也入了党。
孙门启身体魁梧、长相俊郎加上又是一位让人崇拜的军人 ，那年探亲刚到家，就有人上门要给他介绍对象，他说我还年轻不想这么早找对象，可家人执意要他去见个面，哪知道这一见尽然就对上眼了，这可能就是一见钟情吧。
部队有一年选招飞行员，孙门启报名了，条件基本都符合，但到了政审环节被卡住了，说他有一个犯错误的姑父，因此，他的名字被划出了名单，要知道，在那个时候，这可是硬伤呀，孙门启飞行员的梦，就这样破灭了。
1977年孙门启退役，同年结了婚，两年后 ，由于家里人多地少，不够种，于是，小两口就搬到了娘家，马郢村小长岗村民组落户了。
他说：我刚从部队回来那几年不会做田（种地）种什么没什么，你讲可气人？后来，有朋友介绍我到滁州那边搞了一点新品种水稻回来，新品种别人不敢种，我胆大，我自己试种，哪知道到了秋天，这田水稻获得了前所未有的大丰收。
看来，这六年的军旅生活不仅锻炼了他强健的体魄，更练就他敢为人先的意识。
孙门启是村里最早一批打工者之一，曾在丹阳和江西的砖窑厂干过搬砖的活，之后他也去过五次大上海找工作，前四次都无功而返，最后一次经家里人介绍，终于找到工作，之后协助女儿创业，给女儿打工。后来这些年，外头、家里，来来回回，直到两年前，因老伴身体不好需要照顾，就没有再出去了。
图为 孙门启和他的“小菜园”
已经六十九岁的孙门启现在有好几个身份呢：网格员、村民组长、还是一位志愿者，他是一个很热心的人，经常帮助村里老人，还给“板凳会”的老人们唱歌，是一个很有文艺范的年轻老人。
口述历史书 | 袁萍 以“马郢计划”之利剑，破职业农民之困境
