金秋九月硕果累累，青蓝相承共育英才。为传承执信中学“殚精求知，笃志力行，尚严善导，以身立教”的优良教风，促进青年教师快速成长，充分发挥学校骨干教师的示范引领作用，我校天河校区于2024年9月24日下午在香凝艺术中心演艺厅开展“青蓝工程”教育教学师徒结对暨督学聘任仪式。广州市执信中学党委书记何勇，党委副书记、副校长林间开，广州市执信中学督学及天河校区全体教师参加仪式，仪式由教研处王媛元副主任主持。
仪式伊始，何勇书记讲话。他代表学校向督学专家表示衷心感谢，感谢他们对执信中学未来发展的关心和身体力行的支持。何勇书记还强调，教师是立教之本、兴教之源，聘任督学进行教学指导、开展师徒结对促进交流是加强教师队伍建设的有力举措。新教师应当抓住机会积极主动向老教师学习，打磨教学基本功，提升各项教育教学技能；老教师也要勇挑重担，倾心指导，为青年教师的成长提供最大的支持，共同打造素质过硬的执信教师队伍，为社会人才培养贡献自己的力量。
何勇书记讲话
承先启后，师者不殆。为推动学校教育教学工作再上新台阶，我校特聘任教学经验丰富的专家型教师：刘仕森、张水平、曾湖仙、金庆莉、林佩华、周葆春、杨霓、王万里、施永红担任学校督学，何勇书记为他们颁发聘书。
何勇书记颁发聘书
聘任仪式后，督学代表、广州市执信中学原校长刘仕森发言。刘仕森督学坦言，执信教育事业的发展是他始终牵挂的命题，他强调要把传承执信中学优良的教育教学传统和弘扬教育家精神相结合，切实提升教师教育教学专业基本功，培养造就新时代大国良师。
刘仕森督学发言
师徒同心，匠心传承。为充分发挥青蓝工程的“传帮带”作用，此次师徒结对包含了教学类别结对和德育类别结对，助力青年教师教育、德育双管齐下，快速成长。结对仪式上，林间开副校长介绍教育教学师徒结对情况，并说明“青蓝工程”教育教学导师制要求，期望全体教师能够在教学工作岗位上集思广益，专心致志，用智慧的阳光照耀每一个心灵，收获满园的桃李芬芳。
林间开副校长说明结对情况及导师制要求
随着高山流水的琴音悠然响起，庄严隆重的拜师仪式正式开启。黄晓晴、陈金龙、何婉靖三位老师作为徒弟代表，语文科周帆、数学科陈少婉、英语科谭翠敏三位老师作为导师代表，上台签署拜师帖和回徒帖，行拜师礼并交换拜帖。
师徒代表签署拜师帖、回徒帖
师徒代表宣读并交换拜师帖、回徒帖
“切望师徒同心，尽志竭力，施教化成，共振木铎，以兴文教，以报中华。”铮铮誓言响亮而坚定，承载着老师们同心同德、共同奋斗的决心。随后，其余2024学年新结对教育教学师徒也依次上台，行礼换帖，开启师徒相承、勠力同心的教育新篇章。
2024年新结对教学师徒
2024年新结对班主任师徒
拜师仪式后，数学科刘罗东、陈少婉老师分别作为徒弟代表、师傅代表分享了上一学年师徒结对心得。
刘罗东老师以《传承智慧，共育未来》为题，发表了自己的“青蓝工程”结对感想，他从教学、班主任工作、和生活方面回顾并分享了师傅陈少婉老师对他的帮助和指导，密密麻麻的备课、教学设计、听课等教学活动指导记录和日常轻松愉悦的分享交流。在刘老师的分享中，大家也感受到了他在师傅引领下的成长蜕变。
徒弟代表刘罗东老师分享
陈少婉老师以《青蓝相携，共育桃李》为题，围绕自己对“传、帮、带”的思考和行动落实，讲述了自己和徒弟刘罗东老师师徒结对的经历。从初相识、同成长到共收获，陈少婉老师为徒弟的谦逊好学和勤奋上进深深打动。她说，“青蓝工程”不仅是青年教师成长进步的助推器，更为老教师带来了一次重新审视自己、与青年教师共同进步的机会。
师傅代表陈少婉老师分享
最后，何勇书记对本次活动进行总结。何勇书记分析了陈少婉老师和刘罗东老师结对成长的案例，突出了师徒之间互相交流与学习的重要价值，并期望其他老师也能够通过这样的合作产生更多积极的教学成果。同时，何勇书记也对老师们提出了要求：保持专注，保持积极，善于学习，并期望新老教师们能够共同成长进步。
何勇书记总结发言
在教育改革的浪潮中，教师应当坚持理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求的教育家精神，夯实躬耕教坛的内在基础。近年来，执信中学新入职青年教师展现了良好的教育教学风貌，相信在督学专家的指导和引领下，在师徒队伍的合作奋斗下，他们将不负时代使命，传承执信优良教风，不断创新前行。执信中学必将在教育的征途上继续乘风破浪，创造新的辉煌。
来源：教研处
编辑校对：办公室
审定发布：校长室
欢迎投稿&加入我们
zhixinxch@zhxhs.net
