今天混群的小号静静观摩了大神们探讨。
从七选三物化捆绑到今年首考难度到历年高考情况，
各种各种都有表格以及数据分析，得出一个结论：
浙江的高中节奏太快，快到普娃根本招架不住！
罗列一下，感受一下：
01.中考结束后，第二天就大面积开始上课。
签约不理想的准备分班考，签约稳妥的开始理科提前学。
02.物化捆绑导致提前学基本都是人均数学物化三门起步。
快一点的开课一周后吃不消累不爱，开始怀疑自己脑子是否好使。
慢一点的到正式开学之后经历校内几次考试时在500开外才放弃。
03.由于大面积提前学，高一这年校内理科进度也是接近起飞。
理科每天都是新课的结果就是跟不上的越来越多，作业开始各种完不成后，学生开悟开启抄作业模式蒙老师，但是老师一般不踩刹车继续紧赶慢赶，生怕教学进度太慢，而并不是上的好不好。
04.部分要强但是没学扎实的学生，课外必然需要进一步的补课。
又是提前学，又是校内学，依然没学明白的，常规班课已经解决不了他个人性问题，但是高中向一对一收费又是死贵，然后问题丢给家长：继续读着作用不大的班课或者咬咬牙上个一对一，但是不管哪种，都是属于起效慢，但是短期内情绪价值可以拉满。
05.又是跟不上，又是一路狂补，熬到了七选三确定填表被劝退。
没错，因为物化捆绑的缘故，一个年级刚开始或许70%，甚至80%都选了物化捆绑这样，然后学校会进行百般劝退。
这时候物化劝退的手段说是毒辣都不为过：比如强行把试卷难度上调，平均分一路给你压到30分，相当一部分学生是要脸的，考个二三十分的物化还要头铁硬报的有，但绝对不会多。
这时会有相当一部分学生最终七选三选了自己万万想不到的三门课。
比如二军里面会有部分初中理科学霸男，最后选了政史地，你能信？
06.到了高二，突然发现，高一各科安排似乎都有点问题。
主要就是主科语文数学不算烂也不算突出，感觉没问题但是又总考不好，细思极恐之后对于主科间歇性怀疑自己真实水平。
同时配套了高一使劲学得可能没选，目前选了感觉没怎么学，于是就进入补或者不补的自我拉扯中，下不了决心但是时间分分钟过去。
两个叠加在一起就是主科上去了，选考科目不行了，选考科目难得发挥好一点的时候，主科又是各种拉胯，主打一个晃来晃去。
07.高三上学期，早早就知道首考重要，精力一边倒给首考。
英语看似不难，但是分数考来考去都上不去，于是各种烦躁。
七选三这三门，尽管复习到位，但是三科同时都考好的情况几乎没有，一般都是一门考得还行，另外两个各种出现幺蛾子，循环往复。
08.从高三上开始就是一路冲冲冲，一刻不能停！
升高三的暑假开始，一边抓首考四门，一边要确保语数基础扎实。
一开学就是首考倒计时十几周，每周量化后，任务一堆，完成情况一言难尽，时刻惴惴不安，时刻自己给自己打鸡血。
因为眼下首考不好，三一毁大半，所以首考比六月高考重要。
首考那几天，既要保持心态平和，又要忍住不被外界打扰很难，尤其是每一门考完，自媒体作妖不断，网上清一色各种喊难，心态差的，考一门崩一门，还要备战下一门。
首考一结束才发现语文数学似乎放了很久，然后分数大概率差不少。
忙碌的寒假里面包含首考出分，三一培训，强抓语数一系列破事，唯独没有过年却在过年。
过完年后大概率是五边形或者六边形战士，啥都不能放，门门都有相当的分数需要再去攻克下来，但是时间已经所剩无几，对于大部分学生来说，时间不够用的情况下都要有所舍弃，凡是舍弃又都是分数，真的难。
最后高考来了，做最充分的准备，打最没把握的仗！
这就是一个浙江高中生从中考结束到高考结束的剪影。
看着心累不？
但又没办法，每一届都是这样，背影都是相似的。
以至于大一新生自我介绍的时候，
但凡你是个浙江的考生，全班都是用瞻仰学霸的目光看着你。
分数高，爱刷题，能吃苦，真是荣幸！！！
谢谢看完~
对了，首考后招一部分高三语文冲刺的学生，
可以报我这边现成的班课，也可以自己组班定制内容
大概就是90+冲115和105+冲120这两类。
有需求的，大家帮忙推荐下哈~
期末了，关于语文复习，推荐两篇干货推文：
正式进入寒假班招生了，发下课表。
寒假班各种招录中
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往期好文：
杭州部分上着班，依然能把娃收拾得明明白白的妈妈，可以立碑了！
