闲暇之时，看到一些关于小学奥数的题目。
看着一些觉得蛮有意思的，分享一下：
01.985分割线。
首先注意到a=2,。
超过10秒注意不到的，基本告别985了。
弱弱的问一句：这个结论认真的吗？？？
02.她才三年级。
实话实说，看到这道题，我的第一反应怕是要开根号！
然后就是一个别人手写答案的图。
据说这还是一道三年级小奥的入门题？？？
弱弱的问一句：这样的题在三年级小奥数学门槛算高算低？
03.五年级的人生几何？
长方形ABCD与长方形EFGH面积相等。
BF=15，DE=30，求阴影部分CGH的面积。
弱弱问一句：按照正常情况应该是到多大能解这种？
04.二年级的数一数。
问图中有多少个三角形，只写答案即可。
说实话：看到这题，我开始怀疑我的智商了？？？
05.题目极其简单？
这道题我还是装模作样算了下，然后就没有然后了......
就展示这五道题，然后谈一点小奥的作用。
角度可能比较神奇，你当我瞎哔哔好了。
01.小奥在大部分家长心中的作用：数学是主课，数学思维是如此之重要，而且别人都在学，不学我家孩子吃亏了。
02.小奥在现实生活层面的作用：一方面的的确确开发脑力，另一方面也属于给孩子找有意义的事做，而且是那种能够静下来很久的。
03.小奥在天赋找寻层面的作用：让99%的学生从小就意识到自己实际上没有什么数学天赋，更多是一厢情愿，但是肯琢磨爱琢磨也很可贵。
最后说两句给普娃：
小奥可以学，但是不要强行学！
三四年级这个阶段，小奥学得动，学着挺好的！
但是如果学不动，甚至痛苦了，家长还是要果断点。
这个时候你可以把目光看下文科。
练下硬笔书法，中高考拿到试卷就是加15分。
抓下阅读习惯，做题痕迹，小学高段语文会轻松很多。
三四年级我历来不建议过早摄入应试这部分。
因为这个时期是书写和各种习惯培养的黄金时期。
每个年龄每个年级段其实都有各自的必要和需要之分。
成长的每一步无论对错，都有意义。
谢谢看完~
临近期末，最近更新了不少语文复习相关：
本周起正式进入寒假班招生了，发下课表。
寒假班各种招录中
有意私聊~
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