云韵悠扬童心绘
课堂常规展新姿
在教育的广阔天地里，我们常常探寻提升教学质量、助力学生成长的关键密码。而课堂常规展示，恰如一把闪耀的钥匙，正逐渐开启优质教育的大门。对于天北一、二年级的小小云们来说，在这个充满温暖与希望的冬日里，开展了一场别具一格的课堂常规展示。
深入探寻课堂中
既定之舞踪迹寻
当清脆的上课铃即将响起，孩子们就像即将奔赴知识赛场的运动员，迅速而有序地为学习起跑第一步做准备。书本如同珍贵的宝藏，被轻轻放置在课桌的左上角，等待着被开启；笔、直尺、橡皮等文具则整齐排列，笔尖乖巧地朝向自己，仿佛在诉说着对学习的渴望。
一切就绪，孩子们端正坐姿，双眼凝视前方，如同蓄势待发的利箭。此刻，整个教室弥漫着紧张又期待的气息，只等老师一声令下，开启知识的探索之旅。
“上课！” 老师洪亮的声音打破教室的宁静，值日生随即高喊：“起立！” 这一声仿佛有魔力，小小云们齐刷刷起身，站得笔直，双脚并拢，双手紧贴裤缝，目光聚焦在老师身上，眼中满是敬意。
师生间的这一问好，以礼貌的方式开启知识门，简单却庄重，瞬间拉近心与心的距离，为课堂注入温暖与尊重，让知识传递更顺畅。
朗读时刻，是小小云展现风采之时，也是开启一段独特的诵读时光，让大家沉浸知识海洋之中。孩子们坐姿端正，腰背挺直如松，朗读声起，或清脆悦耳，或激昂澎湃，如潺潺溪流，又似滚滚浪潮。从古诗词的韵律悠扬，到现代文的情感跌宕，他们用声音诠释文字魅力，全身心沉浸其中，尽情感受知识的滋养。
课堂上，一场思维碰撞有序行的发言交流热烈展开，思维火花在交流中尽情绽放。
想发言的同学，右臂高高举起，五指并拢，宛如一面旗帜，吸引老师目光。未发言同学则是最佳听众，身体微微前倾，目光专注凝视，用心倾听每一词句，时而点头认同，时而陷入思考。待同学发言结束，掌声雷动，既是鼓励，更是尊重。
读书写字，关乎成长点滴。读书时，头正肩平身直足安，书本距眼一尺，手指轻扶页面，随着目光移动。
写字环节，更是严格遵循 “三个一”：眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔尖一寸。从这些细节中，呵护孩子们成长的每一刻。
在传递作业本的过程中，小小云们展现出了井然有序的风采。他们不仅追求速度，更注重过程中的和谐与协作。
下课铃响，学习不停。在各个班的特色口令声中，小小云们开启了课后三件事，以此完美收官课堂。他们迅速整理课本，将文具归位，紧接着主动弯腰捡起周边垃圾，不放过任何一个小纸片、小碎屑。最后，他们把桌椅摆放整齐，为下节课营造舒适环境。
这看似简单的三件事，却能培养孩子们的自律与条理，为他们的成长持续助力。
随着一声令下，小小云们迅速而有序地在教室过道中列队站齐。他们一组接一组，有条不紊地走出教室，在教室外迅速排成整齐的队列。横看成行，竖看成列。
孩子们抬头挺胸，目光坚定地向前看。听到口号，反应迅速，云娃们的声音洪亮有力，展现班级风貌。
聚焦常规成果处
展示台前来呈现
这场课堂常规展示，不仅是一次活动，更是成长的耕耘、希望的播撒，它将持续赋能教育之路，让每一步都坚实有力，向着未来，奋勇前行。展望未来，我们深知课堂常规培养是一场永不停歇的马拉松，而非百米冲刺。
让我们怀揣对教育的热忱，以课堂常规为笔，以不懈努力为墨，共同绘制出教育的美好新篇章。助力小小云们逐梦远航，拥抱美好明天！
-END-
文案 | 刘前位
图片 | 万山、曾裕茹
排版 | 张芯萍
初审 | 唐越
复审 | 天北宣传中心
终审 | 王丽
