“云梦之谷，歌以咏志”。
老师说，云是高远纯净、轻盈飘逸、自由超脱的象征，梦是心灵深处愿望和理想的体现。云梦既是美好愿望，也是精神自由与个性发展的追求。
我还记得，阳光耀眼，第一次坐进教室的我心情就像气温一样激动。班主任朱老师说，三班是“云梦班”，云程万里，梦绘未来。她希望三班的云梦少年当像云一样自由飘逸，像梦一样充满想象力和创造力，在未来万里的人生道路中谱写出独属自己的精彩故事。
虽然当时的我还不太懂得老师的期望，但我从老师亮晶晶的眼神中，读懂了老师的期望，从今天开始，我就是云梦少年，一个追求梦想的小学生了，我将在班级谱写自己的故事。
看着窗外的树叶由绿到黄，转眼我就已经入校三个月了，回想当时刚进入学校的样子，还真有了不少的变化呢。
云
梦
三
班
在追梦的过程中，我有了哪些变化呢？
梦想不是空想，追梦不是造梦，要想成为云梦少年，应当有基本的规范。
常规：坐姿一定要端正！
队列能体现我的专注力与自控力，瞧，队列我更整齐了
团结：我们云梦少年，可不是单打独斗，我们是和谐友爱的班集体，不信你看！
食不言：只有知识可不够，我们云梦少年也需要养分！
追梦需要有知识的积累，看我们在各个课堂上的精彩表现！
语文：智慧启蒙·语文学习之旅
我是课堂小主人，仔细聆听，勇敢表达。坐姿端正，妙笔生花。
数学：智慧探索·数学思维启航
数的概念、形状空间，我在数学世界中乘风破浪。
科学：智慧发现·科学探索之门
自然万物，由我发现，探索之门为我打开。
体育锻炼，强身健体。
各种运动，竞中求进。
万千世界的缤纷色彩，我用画笔多样再现。
悠扬音乐的美丽音符，我用歌声徐徐讲述。
秋日绘景，小菜一碟！
有人说，老师是勤劳的园丁，教育着祖国的花朵。我也想学着老师做小园丁，整理好自己的学习用品，在劳动中实现自己的价值。
整理书包我能行！
书包柜与抽屉一定要整齐！
每一天，我们都在云梦班过得踏实而快乐。
冬天本来是寒冷的季节，但在学校的每一天都像有阳光，温暖而明亮。我们在这里学习，在这里生活，在这里欢笑，也在这里嬉戏。我的“云梦班”，就像是一处温暖的乐园，这里有知识的海洋，有可爱的同伴，还有让人温暖的老师⋯⋯
追梦不是一件容易的事，我们还在慢慢成长，精彩故事还将继续谱写，期待更美丽的篇章！
文案：朱冰
图片：万山、朱冰
版面设计：曹和苗
初审：唐越
复审：天北宣传中心
终审：王丽
