夏风迎诗意,教研唤灵思—— 文星实验集团校语文四校联合教研活动

文摘   2024-05-24 17:43   重庆  

夏风迎诗意

教研唤灵思

文星实验集团校语文四校联合教研活动

击石乃有火,不击元无烟。人学始知道,不学非自然。为了贯彻落实《璧山区持续深化义务教育阶段课堂改革方案》,加快文星实小、中兴小学、七塘小学、依凤小学四校共同体语文学科发展建设,文星实小集团校开展了《落实课标理念 读懂统编教材》主题教研活动,通过讲座、观课议课的形式分享教学经验,促进教师专业成长。




专家赋能助成长




学术委员龙贻兰老师以《统编教材 如何基于期末质量检测实施教学》为主题,开展微讲座。她从怎么考、考什么、怎么教、教什么等方面展开。强调在日常教学中,要教细致、教扎实、教灵活。龙老师还指出,教师在教学中务必重视教材钻研,用好资料,切勿本末倒置。

龙贻兰老师

立足课堂绽芬华




随后,老师们带着问题,一同观看了林宇奇老师执教的课例《我是小小讲解员》。整节课中,林老师创设了“武隆一日游”的情境,鼓励学生讲解家乡的人、事、物、景等。模拟讲解现场,激发学生讲解的兴趣。林老师重视学生听说能力的培养,教会学生口语交际的方法,让口语交际真正融进学生的生活。

林宇奇老师

集智共研促成长




教而不思则浅,思而不言则空。观摩课例后,各集团校的老师对问题展开热烈讨论,肯定了本节课的精彩之处,并各抒己见,在思维的碰撞中共同成长。


总结发言明方向




张英老师指出,教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞,并鼓励老师们与其坐而论道,不如起而行之。从今天行动起来,在实践中感知,在感知中实践,做到知行合一。


大鹏之动,非一羽之轻;骐骥之速,非一足之力。教师个人的成长,离不开集体联合教研的力量,才能行稳致远。水本无光,相荡而生涟漪;石本无火,相击而生灵光。相信由本次教研活动引发的对语文教学的深层思考,为今后的语文教学工作注入新的生机,带来新的活力。








排版 | 王涛

校对 | 张燕、张英、凌霞

审核 | 陈强、迟新亮、黎倩


重庆市璧山区实验小学校
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