6类常见病句之不合逻辑

教育 2024-12-21 23:46 山东

一、语序不当

（一）多层定语的顺序不当

多层定语的一般顺序是：

1.表领属的词或短语（谁的）

2.指示代词

3.数量短语（多少）

4.动词或动词性短语（怎么样）

5.形容词或形容词性短语（什么样的）

6.表性质的名词或名词性短语（后带“的”）

7.表性质的名词或名词性短语（后不带“的”）

例如：花园里（领属性的）那（指示代词）几朵（数量）盛开的（动词）美丽的红色（形容词）玫瑰花（名词）被人摘走了。

注意：带“的”字的动词做定语，次序如上所述，而不带“的”字的动词做定语则最接近中心语。如“一顿丰盛的烤羊肉” “前线作战部队”。如果不按这个顺序就会出现语病。

例如：（广东省高考试题）下列句子中，没有语病的一项是（　）

A.青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年人“网虫”的人数激增。

B.据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。

C.近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九洲城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。

D.水果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果前应该洗净削皮较为安全。

【解析】A。B项首先是语序不当，“世界上新发现的一种野生动物”应改为“世界上发现的一种新的野生动物”；其次主谓搭配不当，可改为“这头金色牦牛是世界上发现的一种新的野生动物，并被命名为‘金丝牦牛’”。C项语序不当，应为“……一批多功能新型建筑物，构思奇特，巧夺天工，令人流连忘返”。D项句式杂糅，“所以食用水果前应该洗净削皮较为安全”杂糅，糅合了“食用水果前应该洗净削皮”“洗净削皮较为安全”两种句式结构，可改成“所以食用水果前洗净削皮较为安全”或“所以食用水果前应该洗净削皮”。

（二）多层状语的顺序不当

多层状语的一般顺序是：

1.表目的、原因或条件的介宾短语

2.表时间或处所的短语

3.表范围的短语

4.表情态或程度的短语

5.表对象的介宾短语要紧挨中心语

例如：为了更好的合作（表目的），许多代表今天早上（表时间）在会议室里（表处所）都（表范围）热情地（表情态）同我们（表对象）交谈。

如果不按这个顺序就会出现语病。

例如：许教授星期天又埋头在实验室里研究了12个小时。（“埋头”应放在“研究”前。）

（三）定语和状语错位

1．定语错放在状语位置

例如：这件事在领导和群众中广泛地引起了议论。（“广泛”表明“议论”的状态，应放在“议论”之前做定语。）

2．状语错放在定语位置

例如：在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。（“充分”表明“发挥”的程度，应调换到“发挥”之前做状语。）

例如：（重庆高考试题）下列各句中，没有语病的一句是（　）

A.请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。

B.生活是一幅丰富多彩的画卷，如果得不到你的欣赏，那不是它缺少美，而是你缺少发现。

C.厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。

D.当地造纸厂偷排未经处理的废水，严重污染环境，导致鱼虾绝迹，各种水生作物大量减产和绝产。

【解析】B。A项修饰语位置不当，应把“古色古香”放到“青铜器”前面做定语。C项搭配不当，“遮挡”只能与“暑热”搭配，“抚慰”只能与“怒、哀”搭配。D项把“和”改为“或”。

（四）虚词位置不当

有些连词和副词是可以有几个位置的，在句子中放在什么地方最恰当，需要根据内容而定，否则容易出现语病，特别要注意关联词与主语的先后顺序。

1．两个分句同一主语时，关联词语在主语后边

例如：虽然他历经磨难，但矢志不渝。（这个复句的两个分句的主语相同，都是“他”，关联词“虽然”应放在“他”后面。）

2．两个分句不同主语时，关联词在主语前边

例如：他们不但完成了任务，而且我们也完成了任务。（这个复句的两个分句的主语不一致，前一句主语是“他们”，后一句主语是“我们”，应将“他们”移到“不但”之后。）

例如：（辽宁省高考试题）下列各句中，没有语病的一句是（　）

A．300多人只能睡在阴湿的地上，没有铺的就找来谷草，盖的除个别人有大衣可充当被子外，绝大多数人挤在一起和衣而睡。

B．一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于中断和流失。

C．图书馆、影剧院、篮球场、老年活动室，这些城里有的文化娱乐设施，在很多村子里都有，对村民免费开放。

D．责任感是沉甸甸的，为我们社会所需要，每个人都应具备，在所有价值中它处于最高位置是毋庸置疑的。

【解析】C。A项句式杂糅，“盖的除个别人有大衣可充当被子外”把“盖的除个别人有大衣外”和“除个别人有大衣可充被子外”两种说法糅在了一个句子中，且前后主语不一致，应改为“除个别人有大衣可充当被子盖外”。B项语序不当，把“如果”调至“一个省的文化系统”之前。D项搭配不当，把“责任感是沉甸甸的”改为“沉甸甸的责任感”。

（五）并列词语排列顺序不当

使用并列词语时，要注意其轻重、先后、大小等关系，否则容易出现语病。

例如：祥林嫂就是这样被损害、被侮辱、被吞噬的。（这里的并列有程度上的变化，应把“被损害”调到“被侮辱”后面。）

例如：（四川省高考试题）下列各句中，没有语病的一句是（　）

A．我国首座自己建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。

B．近年来世界艺术品拍卖价格屡创新高，许多有眼光的国际大商人纷纷购买、收藏有价值的艺术品，希望以这种投资方式实现资产保值和增值。

C．1999—2011年间，我国造林6643.36公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。

D．今年5月在北京举行的大学生文艺汇演，展现了新时代大学生的多才多艺与创造活力，具有民族特色的各类歌舞表现了民族团结和热情奔放。

【解析】B。A项语序不当，“自己建造、设计、开发”应改为“自己设计、建造、开发”。C项成分残缺，“但是……森林病虫害等”后面应该加上“问题”或“现象”。D项“表现了……热情奔放”搭配不当。

（六）主客体颠倒

例如：小胖对于跳高来说，真的是件难事。（这里的主客体颠倒了，把“什么对谁”说成“谁对什么”。）

例如：（江西省高考试题）下列各句中，没有语病的一句是（　）

A．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

B．王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。

C．几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。

D．现代科学技术发展日新月异，研究领域不断拓展；科学无禁区，不过并非没有科学伦理的规范。

【解析】D。A项动宾搭配不当，“学习”与“素养”不能搭配。B项“王夫人对宝玉”主客颠倒。C项歧义，“一批省市领导”表意不明确。

二、搭配不当

搭配不当是语病的一个重要类型，相互发生关系的成分之间均可发生，因而甚为普遍。

搭配不当主要表现为句子成分间的搭配不当，而句子成分之间的关系，实际是语义搭配关系。语义搭配主要是逻辑事理和语言习惯问题。合乎逻辑事理，合乎语言习惯，搭配就恰当；反之，搭配就不当。常见的搭配不当主要有以下几种类型：

（一）主谓搭配不当

例如：我县的粮食总产量，大踏步地向前发展。（主语“总产量”和谓语“大踏步地向前发展”搭配不当，“总产量”应该是“大幅度地提高”。）

例如：（江西省高考试题）下列各句中，没有语病的一项是（　　）

A．素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香，青松翠柏，云蒸雾绕。

B．某文化局长因工作需要调任交通银行行长，收入提高了十几倍；后改任财政局长，收入又降到了行长任上的十几分之一。

C．10月份以来，江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。

D．为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭，香港政府制定了非常严格的申请程序，一旦发现诈骗，处罚极其严厉。

【解析】 B。A项主谓搭配不当，“这里”“青松翠柏”搭配不当。C项句式杂糅，“来自”“慕名而至”杂糅，可改为“全国各地的游客慕名而至”或“吸引了来自全国各地的游客”。D项“受惠”的对象不正确，可修改为“为了让这项住房政策真正使低收入家庭受惠”。

（二）动宾搭配不当

例如:大家密切配合，越战越勇，连续打败敌人五次进攻。（谓语动词“打败”与宾语“进攻”不搭配，应把“打败”改为“打退”。）

例如：（全国高考试题）下列各句中，没有语病的一句是（　）

A. 随着“天河一号”的问世，我国成为继美国后第二个能够研制运算速度为每秒千万亿次的超级计算机的国家，在这一重要科学领域中跻身前列。

B. 该厂狠抓生产质量，重视企业文化，十几年来凝聚了一批技术骨干，所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。

C. 对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。

D. 那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。

【解析】A。B项动宾搭配不当，“凝聚”和“骨干”不搭配，可改为“十几年来培养了一批技术骨干”。主宾搭配不当，“产量成为品牌”搭配不当，可改为“所生产的内衣在全国同行业销售额率先突破十亿大关，成为一个著名品牌”。C项“这”指代不清，应将前半句改为“一些人指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理”。D项定状语序不当，应该为“潜移默化地产生了影响”。

（三）主宾搭配不当

例如：今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。（主语“收成”与宾语“一年”不能搭配，应删去“麦子的收成”或删去“一年”。）

例如：（福建省高考试题）下面这段文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。

①快递服务的国家标准5月1日起正式实施。②该标准做出了“先验货后签收”“文明分拣”等决定。③多数消费者对“新国标”表示欢迎，也有人认为“新国标”在实际执行中还会遇到新的问题。

【解析】②句中主宾搭配不当。把“决定”改为“规定”。

（四）修饰语和中心语搭配不当

例如：

①教育战线肩负培养大批的科技队伍的历史任务。（这是定语和中心语搭配不当。应将“队伍”改为“人才”。）

②他渐渐地爬出来，吃力地走着。（这是状语和中心词搭配不当。“渐渐”不能修饰“爬”，可以把“渐渐”改为“慢慢”。）

③王海射门射得很正确，命中率高。（这是补语和中心词搭配不当。“射得很正确”，应改为“射得很准”。）

例如：（浙江省高考试题）下列各句中，没有语病的一项是（　）

A．加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。

B．《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。

C．这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。

D．智能电视的推出颠覆了人们心中电视机只用来看节目的传统观念，用户可以方便地通过电视上网进行一系列的社交、娱乐活动。【解析】D。A项搭配不当，“承担”和“职责”不能搭配。B项成分残缺，在“要求推进普通高中”后加上介词“向”。C项句式杂糅，应把第一句改为：这本书精心选配了10多幅契合文意的图片，使之与版式设计有机结合。

三、成分残缺或赘余

（一）成分残缺

1.缺主语

例如：经过解释，使他的怒气逐渐平息。（滥用介词 “使”字造成主语残缺。应去掉“使”字。）

例如：（江西省高考试题）下列各句中，没有语病的一项是（　）

A. 贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然地加入到个体户行列中来。

B. 关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。

C. 虽然大家都知道生活离不开物质基础，可也没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条件决定。

D. 在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。

【解析】C。A项“贫困市民和下岗职工”有交叉部分，不能并列。B项缺少主语，应去掉“关于”。D项搭配不当，可改为“挑起了……重担”或“承担……任务”。

2.缺谓语

例如：中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。（主语“中国人民”后面缺谓语动词，应补上“而奋斗”。）

例如：（湖北省高考试题）下列各项中，没有语病的一项是（　）

A. 坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树葱郁，自然与人，和谐相依，随风生长，好一派如诗如画的风光！

B. 游览三峡大瀑布时，我们从倾斜而下的水帘中狂奔而过，尖叫声、嬉笑声响成一片，那真是充满刺激的难忘体验！

C. 当今已经很少有人还像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。

D. 现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这样美好的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富。

【解析】B。A项搭配不当，“自然与人”和“随风生长”不搭配。C项缺少谓语，应该是“像以前那样具有闲情逸致”。D项“不仅……而且……”是递进关系，后面的分句位置颠倒。

3．缺宾语

例如：这个节目表达同学们要以实际行动向雷锋同志学习，以优异的成绩向党汇报。（谓语“表达”缺少宾语。应在句末补上“的决心”一类词语。）

例如：（北京高考试题）下列句子中，没有病句的一项是（　）

A. 据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。

B. 依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只有7家未能符合规定的6%的一级资本比率。

C. 老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制、格局方面难免会有些千篇一律，显得呆板而缺乏创意。

D. 大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。

【解析】 C。A项搭配不当，“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”。B项句式杂糅，“依据……结果”或“……结果显示”保留一个即可。D项成分残缺，“营造”缺少宾语中心语。

4．缺定语或状语

例如：球赛中林丹和谢杏芳夺得了男女冠军。（“夺得”前缺少必要的状语“分别”。）

（二）成分赘余

例如：会上，班长首先第一个站起来发言。（“首先”与“第一个”语意重复，必须删除其一。）

例如：（天津高考试题）下列各句中没有语病且句意明确的一句是（　）

A. 90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。

B. 尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动，各商家在母亲节档期里仍然力度不减，再次掀起促销波澜。

C. 植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的，因此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。

D. 学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。

【解析】B。A项赘余，“每个”和“均价”“都”在表意上有赘余，因为“均价”就是每个的价格，与“每个”“都”重复，只保留“均价”。C项关联词语误用，从逻辑关系上讲，“因此”表示前因后果，而C项语句的前后逻辑关系却是“前果后因”应改为“因为”。D项一面对两面的不协调。“能否”表示事物的两个方面，所以对应的结论也应该是两个方面，而“有效开展”只表示了积极的方面，前后明显不对应。

四、结构混乱

既想用这种句式，又想用那种句式，结果把两种句式杂糅在一起，造成结构混乱。这样的结构混乱又称为句式杂糅。

例如：这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的。（典型的句式杂糅。这是将“著作的作者是两位年轻教授”和“著作是由两位年轻教授写成的”两句杂糅而成，可删去“的作者”或“写成的”。）

例如：（全国高考课标卷试题）下列各句中没有语病的一句是（　）

A.“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。

B.“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。

C.在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。

D.父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。

【解析】B。A项成分残缺，缺主语。应在“依旧热情不减”前加“市民”或“大家”。C项不合逻辑，两面对一面不协调。把“能”改为“能否”，与“好坏”协调。D项表意不明，“也不例外”是指“陪伴在他身旁”还是指“听他讲述”，或是同时指“这两件事”，表述不明确。

五、表意不明

常见的表意不明有：一是歧义；二是指代不明。

例如：

①校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。（歧义。这句话可以有两种理解，一是指校长、副校长和本校的其他领导一起出席。一是指校长、副校长和其他兄弟学校的领导一起出席。）　　

②欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不简单，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少努力。（指代不明。“这方面”是指代“欣赏一首好诗”呢，还是指代“创作一首好诗”呢？）

例如：（广东省高考试题）下列句子中，没有语病的一项是（　）

A. 以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案。

B. “低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念的正确。

C. 刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。

D. 成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。

【解析】A。B项搭配不当，“经过”为介词，带长状语，主谓变成“理念”“证实正确”自然搭配不当。删去“经过”。C项表意不明，歧义。“部分”可为福利院，也可为孤儿。D项动宾搭配不当，动宾可改为“完成任务”或“实现理想”。

例如：（辽宁省高考试题）下列各句中，没有语病的一句是（　）

A. 中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人们，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。

B. 这篇文章集中分析了形势，辩证地回答了在大开放、大交往、大融合的世界里，我们迫切需要用一种全新的观念来协调各种关系。

C. 交通台日前播报说，有的人在小轿车内开着空调过夜，由此发生窒息死亡事件每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。

D. 大学毕业后去农村应聘村官的人当中，多数人希望能在建设新农村这一大环境中找到施展才华、创立事业、实现理想的有效途径。

【解析】 D。A项指代不明，将第二个“它”改为“中国皮影戏”。B项成分残缺，“回答”缺宾语，应在句末加“的问题”。C项结构混乱，“由此发生窒息死亡事件每年都有发生”，改为“每年都由此发生过窒息死亡事件”。

六、不合逻辑

（一）与事实不符

例如:中秋节的晚上，皓月当空，繁星满天，晓红一家人边赏月边吃月饼。（俗话说“月明星稀”，“中秋节的晚上……繁星满天”与事实不符，应把“繁星满天”删除。）

例如：（天津高考试题）下列各句中没有语病且句意明确的一句是（　）

A. 天津东临渤海，华北诸河汇流海河，东流出海，是沿海各省通往京城和华北腹地河流交通的枢纽。

B. 20世纪后期，学者们有条件广泛接触西方人文社会科学，尽管在对其介绍和评价等方面有不少值得商榷之处，但他们取得的成绩还是应当肯定的。

C. 我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早起的鸟儿有食吃。

D. 纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。

【解析】 B。A项搭配不当，在“是”前添加主语“天津”。C项与事实不符。黄发：老年人头发由白转黄。垂髫：古时童子未冠者头发下垂。应去掉“黄发”。D项句式杂糅，去掉“组成”或者将“分”改为“由”。

（二）自相矛盾

例如：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难者中的一个”呢？自相矛盾。应改为“多少人死难了，他是幸免的一个。”）

例如：（天津高考试题）下列各句中没有语病且句意明确的一句是（　）

A. 在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

B. 成功者在设定想要达到的每一个目标时，总是要先找出设定这些目标的理由来说服自己。

C. 山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。

D. 幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快、欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。

【解析】B。A项不合逻辑，“所缺乏的”与“不足”“不当”矛盾。C项“晚上来的人”有歧义，可理解为“夜晚上来的人”，也可理解为“后面上来的人”。D项语序不当，把“对生活产生的种种……”改为“产生的对生活的种种……”。

（三）有交叉关系、种属关系的概念并列使用

例如：

①参加这次会演的大多是地方戏和历史剧。（“地方戏”和“历史剧”有交叉关系，不能并列。）

②人们宁愿吃一些新鲜的梨、桃、瓜、果，而不喜欢常常服用维生素C药丸。（ “果”中包含“梨”“桃”，三者不能并列在一起。）

例如：（天津高考试题）下列各句中没有语病且语意明确的一句是（　）

A. 如何更好地传承民族文化？有学者提议，应倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更具积极意义。

B. 来自全国各地的捐款已经达到20万元，这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。

C. 天津市“五大道首届文化创意节”日前开幕，主办方提出的新颖、独特的系列活动，受到市民和四方游客的热捧。

D. 工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。

【解析】C。A项应在“对弘扬民族文化更具积极意义”这句话前加上“这样做”。B项句式杂糅，把“费用”去掉。D项“不健康的生活习惯”包含“睡眠不足、缺乏运动”以及“饮食习惯”等。

（四）不同类的概念混在一起

例如：橘子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。（萝卜是蔬菜不是水果，不应该包含在“水果”里面。）

例如：（湖北省高考试题）下列各句中，没有语病的一句是（　）

A. 中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。

B. 我国大部分磷化工骨干企业集中在磷资源比较丰富的云、贵、川、鄂和靠近外贸出口市场而技术力量又相对较强的上海、天津、江苏、浙江等地区。

C. 《全宋文》的出版，对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化研究的意义特别重大。

D. 改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。

【解析】 B。A项中“文人、书画家和收藏家”概念有交叉。C项语序不当，应先“填补”再“完善”，后“推动”。D项“水产品”包括鱼、虾、甲鱼等，并列不当。

（五）前后不一致

1.对应关系错乱

例如：文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上做了详细的规定和深刻的说明。（“理论上”应和“深刻的说明”对应，“政策上”应和“详细的规定”对应，由于后面先说“详细的规定”，后说“深刻的说明”造成对应关系错乱。）

2．前后意思不吻合

例如：八百多人，几千条胳膊，同暴雨、洪水搏斗了一天一夜。（“八百多人”最多一千六百多条胳膊，和“几千条”差别太大。）

3．一面和两面不协调

有的句子前面说了两方面的意思，后面只说一方面的意思；或者前面说了一方面的意思，后面说了两方面的意思，造成逻辑错误。

例如：学习态度的正确与否是成绩优良的先决条件之一。（“正确与否”是两面，而“优良”只是一面，前后不协调，造成了不合逻辑。）

例如：（全国高考课标卷试题）下列各句中，没有语病的一句是（　）

A.为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。

B.根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。

C.这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。

D.为进一步保障百姓餐桌的安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。

【解析】B。A项状语位置不当，“从现在到年底”应调整至“将”前。C项句式杂糅，可改为“人们面对这类形象时会产生深深的思索”或“这类形象会引起人们深深的思索”。D项偷换主语，造成成分残缺。应在“因加大了惩处力度而被冠以‘史上最严’的称号”句前加上“此法”。

（六）强加因果

例如：我数学很棒，因此对语文不感兴趣。（“数学很棒”与“对语文不感兴趣”之间并无因果关系，强加因果，造成不合逻辑。）

（七）错用多重否定

一句话里用两个否定词，就含有肯定的意思。如“未尝不可”的意思是“可”，“无孔不入”的意思是“有孔皆入”，“不无可议之处”等于说“颇有可议之处”，“没有一个人不相信”等于说“大家都相信”。连用三个否定词，就又变成了否定。

例如：我们并不是完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。（“不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认。因此这句话等于说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好跟作者的原意相反。可以改为“我们承认这首诗也透露了一些希望……”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望……”。）

例如：（江苏省高考试题）下列各句中没有语病的一句是（　）

A. 人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。

B. 这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。

C. “新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。

D．很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。

【解析】 A。B项歧义，需要弄清楚句子中的“和”是连词还是介词。C项搭配不当，“传统的‘满堂灌’”是教学方式，而不是教师角色。D项“避免”与“不”同时使用，造成否定不当，应去掉“不”字。

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