马梓萌，宁夏银川人，陕西师范大学2020级历史学公费师范生。一个正在教学路上奋斗的小萌新。愿我们能看到跌跌撞撞的历史，也能看到我们翘首以盼的未来。
设计思路：面对纲要上第一课，至今令人难以琢磨。万事开头难，作为高中历史第一课，给学生留下好印象，让学生对历史产生兴趣，是每位历史老师追求的目标。但本课的历史概念数量多，诸如：文明，国家等等，在解释历史概念方面，本人仍难以找到既能使学生准确理解，又能讲历史概念生动地给学生解释出来的方法。（目前仍然通过文字史料中对文明的概念解析进行讲解）。文物作为人类创造或人类活动的产物，具有鲜明的时代特点，能够从不同侧面反映出当时社会的各个方面。它们是后人认识和复原历史的最客观、最真实的依据，尤其是对于没有文字记载的人类远古历史的认识和研究，文物的价值尤为突出。而随着博物馆热的兴起，许多诸如河南博物院、山西博物院、陕西历史博物馆中的“镇馆之宝”文物逐渐被人们所熟知，因此本课以文物（实物史料）为切入点，力求引导学生在文物中窥见历史，探寻中华文明的起源。
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