勤“劳”以善教
润物细无声
- 致敬劳动教研员叶忠民 -
2024年-46期
2019年全国教育大会之后，广大教育工作者积极投身新时代劳动教育实践，劳动教育已蔚然成风，劳动课程是实施劳动教育的重要途径，而提升教师的教学水平是让劳动教育落到实处的关键。在近几年的教研员交流轮岗中，劳动教研员叶忠民老师多次来到体小，叶老师与老师们亦师亦友，不仅在理论层面给予老师们深入的指导，更是在实践操作中与老师们一同探索，不断将劳动教科研内容系统解读并与课堂实践相统一，将学科教研与实践操作相结合，不断提升教师的教学能力水平。
教以导人 以研促教
自新课标的出台以及“双减”政策的实施以来，叶老师带领老师们进行系统性地学习，提示老师在备课中应基于大单元或主题来展开教学活动。
在叶老师的指导下，老师们对课标的理解更加深入，对课堂教学策略的把握也更加精准。通过多次听课、评课，老师们不仅收获了宝贵的经验和科学专业的指导意见，在教育教学的能力上也有了大幅度的提升，促进了教师素养的发展。
教有所思 以研促学
在作业设计方面，叶老师多次提示我们要关注劳动学科涉及的课程学习项目，分层练习，备课时要有任务的布置。在市区联动活动中，叶老师听课后及时指出老师的优点与不足，帮助老师们进一步提升课堂教学质量，深入领悟新课标的理念。
活动结束后，叶老师也会再次下校进行指导，重点聆听老师们改进后的教学内容，帮助老师们在教学能力上快速发展。
教学相长 以研促践
叶老师还注重培养老师们的学科专业素养，将理论教研与动手实践相融合，如组织老师们学习饮食知识、动手烹饪制作糕点；学习木工技法，制作木工艺术品。除了集体教研外，叶老师还组织老师们到教学植物园进行培训与实践，如学习植物知识、编织手链、体验种植等活动。
通过各种实践活动，让老师们在实践中学习、在实践中成长。这样的教研方式不仅让老师们受益匪浅，更让劳动课程焕发出新的活力。学生们在劳动课上不仅能够学到理论知识，还能够亲自动手实践，真正感受到劳动的乐趣和价值，这样的教学方式不仅让学生们更加爱上劳动课，也让劳动教育真正落地生根。
教有所长 以研促进
在叶老师的指导与帮助下，老师们不仅在理论学习、理解课标、课堂教学等方面获得了很大的进步，还拓宽了知识面，提升了动手实践能力。
感谢叶老师的帮助，让老师们在教学工作中带给学生更好的课程内容，将劳动学科与学生生活实际更加密切地结合，也为今后的教学工作开拓了更多的思路和方法。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，成长是一场永不停歇的旅程，我们与叶老师一直在研修的路上！
撰稿：劳动教研组
图片：劳动教研组
初审：教学副校长 吴敬
审核：课程主任 李斯雯
终审：副校长 张宇
制作：信息办 郑晓伟
欢迎您关注体育馆路小学微信公众号
让每一位学生都学会真诚做人，科学做事，成长为创新、求实、活泼、幸福的一代新人。
体育馆路小学联系电话公示
欢迎来电询问
高年级校区（法华南里21号）：
德育处：010-67111786
教学处：010-67187289
低年级校区（左安浦园4号）：
行政：010-87193982
行政：010-67122689
校内12345直通车【24小时】
吴校长：010-67187289
