人生的每一个阶段都各有其苦。
童年时恐惧无助，少年时彷徨迷惘，青年时挣扎顿挫，中年时艰难负重，老年时荒疏落寞。
非经如此历程，不足以谈人生。
这些苦楚不断积累，内耗着我们的精神。
与精神内耗斗争，成为我们人生道路上的必修课。
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“在大学从教多年，我真切地了解到：许多人在少年时没有自主的生活，也缺乏对生活的认知，思维曾被伤害，个性曾被湮没，渴求曾被忽略，甚至无从幻想自己的人生。于是在成年后，有人不会思考，有人不会恋爱，有人不知如何面对父母、领导与陌生人，有人惧怕探索与失败，更有无数人日夜焦虑未来。
如果一种完善的教育环境不会马上降临，那么身为教师，就要自觉地帮助学生养成人生。除了专业授课之外，教师还应以力所能及的方式，贡献情感、关怀“人”，贡献思想、发展“人”。是的，总还是需要有一些教师，去解答课堂上永不触及的问题，总还是需要有一些课本，能帮助“人”的生存。”
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朱赢椿
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