三山语文‖备考2025:盐城期中考试作文“面对热点话题”参考例文

文摘   2024-11-12 21:06   江苏  

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23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

2024年诺贝尔物理学奖授予约翰•J•霍普菲尔德和杰弗里•E•辛顿,以表彰他们利用人工神经网络进行机器学习的奠基性发现和发明。这一颁奖结果突破了人们对物理学科的传统认知,引发广泛热议。

当下,类似的热点话题在政治、经济、军事、科技、文化等方面不断涌现。面对这些热点话题,有人追捧,有人非议,有人惶恐,有人冷静观望,也有人深入思考……

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【材料解读】
本题由两段材料组成,第一段由2024年诺贝尔物理学奖授予AI(人工智能)领域科学家这一时事引入,“这一颁奖结果突破人们对物理学科的传统认知,引发广泛热议”,如有学者认为,诺贝尔物理学奖越来越垂青于那些跨越了本学科的研究;也有学者认为,本次诺贝尔物理学奖颁奖的依据依然是理论物理学。第二段由此及彼,启发考生联系政治、经济、军事、科技、文化等其他领域引发热议的话题,审题的重点在后一句:“面对这些热点话题,有人追捧,有人非议,有人惶恐,有人冷静观望,也有人深入思考……”这为考生提供了丰富的思考角度和立意空间,引发考生思考面对信息时代背景下的热问题,如何保持冷思考。

本题勾连了必修下册第四单元“信息时代的语文生活”,考查学生获取、理解、评估、利用和分享信息的能力,审题的重点应放在如何看待面对热点话题的不同态度上。写作可从多方面展开:一是深入分析此现象出现的原因。比如诺贝尔物理学奖是不是跨界颁奖、AI技术对人类社会的影响、巴以冲突、俄乌战争、美国大选、经济全球化、文化多样性、乡村振兴、文旅宣传、个人信息保护、人才培养等一些热点话题,涉及的受众面广,话题内容开放性和争议性大,受各自的思想观念、价值立场、个人利益等多方面影响,常常会仁者见仁,智者见智。写作中如联系具体问题具体分析不同态度出现的原因,言之成理皆可。二是客观评价此类现象。一方面,有的热点话题涉及不同的文化观念和思维方式、错综复杂的历史政治因素和当代人的生存境况和精神困境等,不同人表现出的“追捧,非议,惶恐,冷静观望,深入思考……”都是表明自己的态度,或发出自己的声音,在交流碰撞中增进理解,求同存异,美美与共;或保持审慎的态度,以做更深的了解或观察。这是从积极的方面评价。另一方面,在海量的互联网信息里,人们很容易找到符合个人世界观的(和有偏见的)新闻渠道和社交媒体新闻相关的主题或网页,以及短视频,也就是人们常说的“信息茧房”现象。那么,材料中提到的“追捧”“非议”“惶恐”或许就是缺乏辨别真伪信息的能力,丧失独立思考、盲目从众的表现,而“冷静观望,深入思考……”或许是理性态度的体现。从这个角度切入,也能很好地体现考生的思辨能力。三是思考信息时代背景下,面对热点话题,如何独立思考,理性发声?身处“后真相时代”,需要甄别不同媒体的立场态度,多角度了解同一事件,学会评估信息的清晰度、准确性、相关性、深度、广度和重要性,从而在当今这个信息泛滥的时代里保持清醒的头脑,不盲目从众,理性表达自己的态度。

“以上材料引发了你怎样的联想和思考”,“联想和思考”暗示写作时应由此及彼,深入探究,个性阐发。命题者希望考生围绕“面对热点话题的不同态度”这一现象,从个人成长、社会发展等几个方面深入开掘,合理生发。

热点浪潮下的理性航标

‌‎是什么让人们在热点话题中迷失方向?是什么让舆论场上充斥着盲目跟风与无端指责?又是什么让真相与谣言在网络的海洋中此起彼伏?或许,是缺乏那份在热点浪潮中坚守的理性之光。在这个信息爆炸的时代,面对纷至沓来的热点话题,唯有深入思考、理性分析,方能成为我们航行于信息海洋中的坚固航标。‌‎

‌‎在信息洪流中,热点话题如潮水般涌来,真假难辨。一些人盲目追捧,未经核实便大肆传播,导致谣言四起,误导公众。然而,理性思考者则不同,他们不会轻易被表面的热度所迷惑,而是会深入探究,多方求证,以事实为依据,以逻辑为准绳,从而辨别出信息的真伪。正如疫情期间,面对种种关于疫情的谣言,正是那些具备理性思维的人们,通过查阅权威资料、分析数据,及时揭露了谣言,为公众提供了准确的信息,稳定了社会情绪。‌‎

‌‎热点话题之所以成为热点,往往因为其触及了社会的敏感神经,激发了人们的广泛讨论。在这一过程中,不同的声音、多元的态度汇聚成一股强大的力量,推动着社会认知的深化和进步。面对热点,有人追捧,有人非议,有人惶恐,有人冷静观望,这些多元的态度共同构成了讨论的丰富性。它们相互碰撞、相互启发,有助于我们更全面、更深入地理解问题,寻找更优的解决方案。例如,对于教育改革的热点话题,有人担忧改革会带来不确定性,有人则期待改革能带来新的机遇,这些不同的声音汇聚在一起,共同推动了教育改革的深入和完善。‌‎

‌‎热点话题的演变往往伴随着公众认知的深化和社会的进步。而深入思考,则是推动这一演变的重要力量。它不仅能够揭示热点背后的深层原因,还能够预测热点未来的发展趋势,为公众提供前瞻性的思考和指导。例如,面对环境保护这一热点话题,深入思考者不仅关注当前的污染问题,更从可持续发展的角度出发,探讨如何通过技术创新、政策引导等手段,实现经济发展与环境保护的双赢。这种深入的思考和前瞻性的指导,为环境保护事业注入了新的活力和动力。‌‎

‌‎在热点浪潮中,理性思考、多元态度和深入思考如同三座坚固的灯塔,照亮了我们前行的道路。它们让我们在纷繁复杂的信息中保持清醒的头脑,让我们在讨论中学会倾听和尊重不同的声音,让我们在热点话题的演变中把握未来的方向。让我们携手并进,以理性为舟,以多元为帆,以深入为舵,共同驶向更加美好的明天。‌‎

热点浪潮下的多维视角与深度省思

‌‎在时代的洪流中,热点话题如同浪花般此起彼伏,激荡着社会的每一个角落。它们不仅仅是新闻的头条,更是民众情绪的晴雨表,映射出多元态度的碰撞与交融。正如夜空中的繁星,每一颗都闪耀着独特的光芒,热点话题下的多元态度亦是我们这个时代宝贵的财富。而深入思考,则是我们穿透表象,触及本质,引领社会进步的灯塔。‌‎

‌‎在社交媒体高度发达的今天,一个热点话题的爆发往往能迅速吸引全社会的目光。从“垃圾分类”到“网络暴力”,从“直播带货”到“碳中和目标”,这些话题不仅触及了人们的日常生活,更激发了公众对于环境保护、社会责任、消费观念等方面的深刻反思。它们像一面镜子,映照出社会的多元面貌,促使不同背景、不同立场的人们展开对话,寻求共识。正如鲁迅先生所言:“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”热点话题正是这样一条条由公众共同探索出来的道路,引领我们走向更加开放、包容的社会。‌‎

‌‎然而,在热点话题的浪潮中,也不乏盲目跟风与情绪化表达的现象。一些人往往只关注话题的表面,缺乏深入的思考与判断,便急于站队、发声。这种非理性的参与方式,不仅无法为问题的解决提供有价值的建议,反而可能加剧社会矛盾,破坏网络生态。正如苏格拉底所提醒的:“未经审视的生活不值得过。”面对热点话题,我们应保持冷静与理性,避免被情绪所左右,以更加成熟、负责任的态度参与其中。‌‎

‌‎在热点话题的喧嚣中,深入思考如同一股清流,它要求我们超越表面的热闹,深入问题的本质,寻找解决问题的根本途径。科学家爱因斯坦曾说:“我们不能用制造问题时的同一水平思维来解决它。”面对复杂多变的社会问题,我们需要跳出传统框架,运用创新思维,提出切实可行的解决方案。无论是科技创新、教育改革,还是环境保护、社会治理,深入思考都是推动社会进步不可或缺的力量。它让我们在热点话题的浪潮中,不仅能够随波逐流,更能逆流而上,引领时代潮流。‌‎

‌‎热点话题如同时代的风向标,它们引领着社会的关注与讨论,也考验着我们的智慧与勇气。在多元态度的碰撞中,我们应保持开放的心态,倾听不同的声音;在情绪化的浪潮中,我们应坚守理性,避免盲目跟风;在深入思考的征途中,我们应勇于探索,敢于创新。只有这样,我们才能在热点话题的浪潮中,找到属于自己的方向,共同书写属于我们的时代篇章。‌‎

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