根据《自治区教育厅关于做好2023年“国培计划”“区培计划”项目实施工作的通知》精神（宁教函[2023]247号），为了推动薄弱学校办学水平和教育质量迅速提升，实现学校共建共享、共同发展的目标。在银川市教科所、银川市师资培训中心的指导下，10月27日至29日，银川市阅海第二中学校长莫妮带队，由副校长何明、蒋福军、6名一线教师、3名专家组成的12人帮扶团队走进彭阳县王洼镇初级中学，开展为期两天的“送教送培”活动。
本次活动分为“同课异构”展示、研讨交流和专题讲座三部分。10月28日上午，阅海二中帮扶团队、王洼中学行政干部及做课教师在王洼中学会议室召开了宁夏“国培计划”（2023）“一对一”精准帮扶项目银川市阅海第二中学赴王洼镇初级中学第三阶段“送教送培”启动会。
01
教学展示
启动会结束，语文、数学、英语、物理、道德与法治、音乐、美术七个学科分别开展了“同课异构”展示活动。两所学校做课教师呈现了形式各异、精彩纷呈的研讨课例，展示了他们扎实的教学功底、巧妙的设计思路，先进的教学理念，也营造了良好的课堂氛围。
阅海二中教师张加加、王洼中学教师景璟展示的语文课例《回忆我的母亲》
阅海二中教师何明与王洼中学教师杜雪娇展示的数学课例《等腰三角形》
阅海二中教师王凤兰与王洼中学教师母雪梅展示的英语课例《Unit2 We're Family Grammar Focus》
阅海二中教师王国庆与王洼中学教师马伊宁展示的物理课例《串并联电路规律探究》
阅海二中教师王燕与王洼中学教师杨芳静展示的道德与法治课例《做有梦想的少年》
阅海二中教师赵小玲与王洼中学教师冯诗雯展示的音乐课例《世界民族音乐博览会》
阅海二中教师万远展示的美术课例《方寸钤记——藏书印》
02
研讨交流
展示课后，分组开展研讨交流，做课教师首先进行说课及自评，随后听课教师围绕展示课例畅所欲言，各抒己见，从教学目标的达成到教学方法的运用，从课堂氛围的营造到学生主体地位的体现，老师们在交流中碰撞出思维的火花，优化了设计。最后各组专家进行了专业点评，肯定了每节课的优点，并对课例进行了深入地评议，从课堂教学模式、教学效果、学生参与度等方面提出了宝贵建议，毫无保留的分享了自己的教学经验和方法。
03
专家讲座
10月29日，开展专题讲座，数学、英语、道德与法治、物理四个学科同时进行，阅海二中帮扶团队及王洼中学全体教师分组聆听了精彩讲座。
银川市教科所原数学教研员王会宁老师做了《关注对话深度 提高互动效益》专题讲座，他结合自身的工作经历和丰富的教育经验，从为什么要关注课堂对话、为什么要关注对话深度、如何改善课堂对话三个方面做了精彩分享，讲座内容深入浅出，富有启发性，既有理论高度，又有实践的深度，为初中数学探究式教学提供了策略和方法。
银川市教科所原英语教研员赵丽萍老师做了《基于英语学习观的教学设计》专题讲座。赵老师强调教育理论始终应贯穿于教-学-评的各个环节，只有在夯实的理论支撑下，才能明白教什么？学什么和评什么？她带领大家强化了英语核心素养的四个维度和英语学习活动观的内涵。通俗易懂的将其划分成了活动的前提、活动的层次、活动的内容和活动的目的四个方面，并逐层细化了如何基于英语活动观进行教学设计。
银川市教科所原物理教研员樊党娟老师做了《物理学科如何开展跨学科实践教学》专题讲座。樊老师通过具体的物理跨学科实践教学案例和教学反思，阐述了跨学科实践课程的重要性，并对未来中学物理的发展提出新的思路和思考，也对物理教师提出了更高要求和更远目标。
银川市阅海第二中学副校长蒋福军做了《基于新课标道德与法治教学设计》的讲座，提出新教材的使用要坚持整体性、系统性、思想性原则，教学要以学生为本，并结合学生实际融入优秀传统文化、坚定文化自信，讲好中国故事，释放学生潜能，让学生真学、真懂、真信、真用。
本次“送教送培”活动取得了预期的效果，不仅加强了校际交流与合作，也为两校区教师搭建了共同学习、共同提高的平台。达到共研共思同前行的目的。每一次交流，都是经验与智慧交融的旅程；每一次学习，只为凝聚更美好的教育力量。我们看到了教育者们的无私奉献和对教育事业的执着追求，愿这份热情与担当在教育的田野上持续绽放光彩，使更多的孩子受益于优质的教育资源。让我们共同努力，为孩子们的未来搭建起更加坚实的桥梁，让教育之花在每一个角落都绚烂盛开，让我们用微博之力为擦亮“教育在银川”品牌贡献自己的力量。
图文丨送教团队
排版丨安雨凡
初审丨赵 贞 贺婷婷
终审丨何 明 姜 华
