艺术与体育学科“学的课堂” 实践性探究校本教研活动

文摘   2024-10-18 16:54   宁夏  

艺术与体育学科“学的课堂”

实践性探究校本教研活动

盐池县第一小学艺术与体育学科校本教研活动


深研细悟

为提高我校艺术与体育学科教师的教学能力,落实新课标的实施,进行“学的课堂”实践性探究。2024年10月17日,盐池县第一小学开展了艺术、体育学科教研暨优质课堂达标活动。  

课堂展示

美术教师郑婧执教的是四年级上册《精美的邮票》,她以问题为引导,让孩子们了解邮票的历史,邮票的特点,感受邮票独特的魅力。课堂上老师带领同学们体验到亲自动手制作邮票的快乐,突出学生的主体地位,使学生在轻松愉悦中学习并感受到邮票不仅仅是一种简单的通信工具,更是一种文化的传承和表达。

 体育教师李南南,执教内容是六年级上册《接力跑与游戏》,老师课前准备充分,课堂环节设计生动有趣,让孩子们在丰富多彩的活动中掌握体育技能、同时达到体育锻炼的目的。老师讲解清晰、简洁,学生活动有序,课堂注重体育学科核心素养的培养。

深研细悟共成长

紧接着召开了主题为“学的课堂”实践性探究的教学研讨活动,两位做课老师首先进行自评,对自己执教的两节课的教学设计及实施中存在的问题进行了反思。

听课老师畅所欲言,开诚布公,针对这两节课进行了讨论,结合学科特点谈了自己听课中的想法和建议。与此同时也感受到,在这样的交流中,不仅能切磋教艺,而且是向他人学习,提高自身教学能力的好机会。

深研细悟共成长

常晓莉副校长结合“学的课堂”的实践性探究,对展示的两节课进行了肯定和指导,提出了具体要求和殷切的希望。最后武冲校长做了总结发言,他指出,体育与艺术学科的重要性,希望通过听评课这样的方式,增强教师的教学能力,提高教学质量,共同推动教研、教改和落实学科核心素养的进一步发展。

一次教研,一次成长;一次探讨,一次收获。此次教研活动,加强教师间的交流与合作,共享资源,共同进步;鼓励教师保持学习热情,将教研活动成果转化为实际教学行动,探索更多创新教学模式。

签发|武   冲

审核|常晓莉

编辑|李文丽

盐池县第一小学
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