来自星星的
224封信
“社工姐姐，你下次什么时候来给我们上课呀，我想告诉你一个小秘密……”
“同同姐姐，在同同小屋我感觉自己特别的开心，每次和你聊天我都感觉自己很放松，现在我已经能很好地和同学相处啦，下次上小组课，我要申请当队长。”
这是一封封来自
陆家镇学校社工项目
好朋友信箱的信件
2024年
我们已经收到224封来信
回复率100%
一方小小信箱
让我们走进了学生的内心
倾听他们的声音
守护他们的成长
陆家镇“点亮希望·助你远航”学校社会工作服务项目旨在走进校园，以陪伴式的方式呵护儿童健康成长。今年以来，共计开展成长课堂8次、家长工作坊5次、特殊学生小组工作坊20次以及常态化个案服务。
01
精准施策
促进快乐成长
///寓教于乐，全面提升///
在充分了解学生需求和发展特点的基础上，学校社工团队结合实际情况，融入表达性绘画、OH卡、乐高积木等充满趣味的形式为学生开展了一系列丰富多彩的成长课堂，全面提升学生的自我认识、情绪管理及社交技能。
///科学引导，携手共育///
定期开展“家校社”会议、家长工作坊，有效促进家校社之间的合作与沟通，帮助家长掌握科学的家庭教育理念与方法，共同为学生的健康成长保驾护航。同时，学校社工全方位了解学生家庭情况，为他们提供更加贴心、有效的服务。
///朋辈互助，共同成长///
学生成长过程中离不开朋辈支持力量，学校社工通过活动为心理委员赋能，强化其助人技巧，鼓励学生之间建立互助关系，共同面对成长中的挑战。
02
多样宣传
倾听学生心声
///多渠道宣传，搭建心灵桥梁///
2024年项目启动以来，学校社工团队深入学校，通过国旗下讲话、入班宣传、宣传视频等方式，主动做好宣传工作。并结合学生特点设计专属信纸、定期开放同同小屋，增加学生与社工“同同姐姐”的多渠道互动。
///专属空间，倾听学生心声///
学生通过多渠道向学校社工分享生活中的点滴快乐与成长中的丝丝烦恼。社工团队迅速行动，建立起一套科学高效的需求分类分级处理机制，确保每一份心声都能被细致聆听与妥善对待。
03
个别关怀
聚焦学生需求
除面向全体学生的成长性服务外，学校社工还特别关注有需求的学生，聚焦学生的具体情况，提供个性化服务。通过一对一的辅导、小组互助等形式，学校社工不仅帮助他们解决实际困难，还让他们感受来自集体的温暖和力量。
04
凝聚力量
共筑成长之桥
为更好地推动学校社工服务，学校社工团队凝聚多方力量，积极拓宽合作渠道，邀请专业人士进校园，拓宽了学生的视野和经历，为学生提供更加全面、专业的帮助。
陆家镇学校社工团队的一系列服务得到了学生和家长的广泛好评，也为学生的健康成长贡献了重要力量。未来，学校社工团队将继续深化社工服务，创新服务模式，努力为每一位学生提供更加精准、贴心的关怀与支持。
