【康居·校际教研】学思融合 用创为本——盐城市市直初中英语校际合作教研活动在我校举办

文摘   2024-12-06 20:02   江苏  





学思融合 用创为本

——盐城市市直初中英语校际合作教研活动在我校举办

为认真贯彻落实盐城市教科院关于加强“校际合作教研”活动的通知精神,促进驻城各学校、教师之间的交流与合作,共享教育教学的成功经验,不断提升英语教师的业务能力和专业素养,在有效落实(2022年版)义务教育英语课程标准的基础上,让“师说新案·从教程走向学程”的教学设计理念在课堂教学中落地开花,最终培育学生的核心素养,2024年12月4日,盐城市大市区初中英语“校际合作教研”活动在我校成功举办,活动以“学习活动观指引下的导学课与写作课教学设计与实施”为主题,旨在进一步促进教师专业成长,提高教学质量。各学校初三年级教师参加了本次教育活动。活动由江苏省特级教师,正高级教师,我校教科室主任杨津秀主持。






课例观摩 赋能成长




来自盐城市康居路初级中学的陈万卿老师和吴美玲老师分别就译林牛津版英语九年级上册Unit6 TV programmes(Task)和Unit7 Films(Welcome to the unit )展开教学,展现了两节精彩纷呈的公开课。



陈万卿老师开设的课题为九年级上册Unit6 TV programmes(Task)。陈老师围绕“人与自我”“人与社会”主题,通过What makes an story, What makes Millie's story, How to make an interesting story以及How to make Millie's story interesting这四个串联的问题展开教学,不仅探讨了课文本身,还跳出文本,引导学生对课本文章进行批判性思考,并给出一些切实可行的意见,对课文进行续写或改写,创意大胆。



吴美玲老师的课题为Unit7 Films(Welcome to the unit )。本节课关注“人的精神生活需求”主题群,以单元导学的形式呈现,旨在引导学生在基于Welcome课时的基础上通过多样化的活动引起学生对于Films单元话题的兴趣。在学生已有认知的基础上激发其主动深入其他模块学习的热情。

吴老师设计了多样化的教学活动,引导学生积极参与主题讨论,学习理解不同的电影类型及其特点;随后,利用结构化思维对补充语篇进行建构和研读,深入研究在电影行业中不同的电影人;最后,根据单元主题,吴老师进行迁移创新,以“教学评一体化”的教学方法对本课时内容进行应用实践,获得了听课老师们的一致好评。




教研结合 精益求精




课后,陈万卿老师和吴美玲老师对于任教课时进行说课反思。



来自驻城各学校老师对两节课进行了精彩点评




盐城市亭湖初级中学邵宏会老师评价说:陈老师的课主线明了,故事线清晰,目标明确,有效整合资源,主题明晰还给学生创设情境,以问题链的模式,她指出具体的分析可以进一步细化。



盐城市明达初级中学的周伟伟老师评价说:吴老师的课从头脑风暴引导学生学习不同类型电影,通过pair work等方式展开教学。此外,课堂活动非常精彩,互动式的课堂活动帮助学生巩固所学知识的同时提升学习能力。最后,输出部分给学生提供了合作学习和体验式学习的机会,践行了英语学习活动观。



盐城市鹿鸣路初级中学刘力老师评价说:吴老师的课情感丰富,互动自然,学生在参与活动的过程中,积极思考,主动探索,培养了自主学习能力和合作精神。最后升华部分希望每个同学都能成为自己的主角,发人深省。



盐城市鹿鸣路初级中学王玲老师评价说:陈老师的课导入自然,文本分析循循善诱,给学生搭建了认知脚手架,对情节和故事发展脉络进行了梳理。同时,further thinking对学生批判性思维的培养提供了帮助,鼓励学生大胆质疑,发现问题。王老师指出,可以更大胆地放手,在初步指导后让学生自行进行分析。



盐城市第一中学蔡利利老师评价说:陈老师大胆选择task课型中非常有难度的读后续写,给学生提供了语言支架以及许多tips,为第二部分读后续写进行铺垫。此外,陈老师注重评价主体多元化,不仅有师评,还有生生互评。



盐城市初级中学老师王丹老师评价说:陈老师严格按照学习理解,应用实践,迁移创新三步骤进行授课,并引入故事五要素,故事山等阅读概念。同时,陈老师过渡自然,层次清晰,铺垫合理,本节课是一节非常精彩的公开课。



学思结合,迁移创新






我校教师发展处徐霞主任开设了题为《学习活动观指引下的写作教学设计》的微讲座。徐霞指出课标强调英语学习活动观坚持学思结合,学用结合,学创结合,从学习理解,应用实践到迁移创新,三个层次层层递进,从基于语篇,深入语篇到超越语篇,教师可以通过语篇活动推进课堂,设计综合性 实践性  关键性层层递进和相互关联的教学活动。



活动最后,杨津秀对本次活动进行了总结。她肯定了两位授课教师的扎实水平和备课组全体的辛勤付出,并对积极参与本次市直教研活动的全体教师表示衷心的感谢。


道不可坐论,德不可空谈。每一次授课,都是一次灵魂的唤醒,每一次教学实践课示范下的教研活动都是一群人的探索。高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师。我校英语组全体教师将以本次活动为契机,潜心向学,聚力前行,为学校教育教学高质量发展贡献力量。


撰 稿:高 扬

摄 影:程文德

审 核:徐 

部 门:教科室

盐城市康居路初级中学
做有情怀的教师 建有情趣的课堂 育有情义的学生
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