【康居·情义学生】厚植家国情怀，争做情义学生——盐城市康居路初中教育集团情义学生系列报道（三十五）

文摘 2024-12-11 20:00 江苏

厚植家国情怀

争做情义学生

——盐城市康居路初中教育集团情义学生系列报道（三十五）

有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，是新时代对青年学子的成长呼唤。在我校办学中，积极落实“五育并举”，培育广大学子自觉践行“守正创新，逐梦前行”校风，“厚德明志，学思并行”学风，争当深情爱国、真情爱校、热情学习的“情义学生”，争做新时代好少年。

为表彰先进、树立榜样，我们进行“情义学生”选树活动。今天，让我们一起走进于钦泽同学的成长故事。

于钦泽

大家好，我是初三（35）班的于钦泽。我喜欢独立钻研处理问题，考虑事情较全面，注意力专注，不易受外界干扰，同时能倾听他人的想法，尊重他人的意见。我喜欢艺术和研究有难度的学科，尤为热爱钻研数学。初三的每一天，我都忙碌在书山题海中，累且充实。“海压竹枝低复举，风吹小角晦还明。”我相信那些看似不起波澜的日复一日，会突然在某一天，让人看到坚持的意义。

时光里的传递

每个家庭中，总有一些物品承载着特殊的情感和意义。我家的衣柜中珍藏着两顶父亲的帽子——一顶军帽和一顶警帽，它们见证了我父亲对祖国的清澈爱意，也激励着我不断前行。

父亲年轻时，曾是一名英姿飒爽的军人。那顶军帽，象征着父亲的军旅生涯。小时候，我常常看着父亲小心翼翼地擦拭那顶军帽，听他讲述在部队的故事。那些故事里，有艰苦的训练，有战友情深，更有对祖国的无限忠诚。父亲的军帽，让我懂得了什么是责任，什么是坚守。每次触摸那顶军帽，我都能感受到一种力量，那是一种源自于内心深处的坚定。在我成长的道路上，每当遇到挑战和困难，我都会想起父亲军帽下的故事，它们像灯塔一样指引着我，让我学会了在逆境中坚持，在挑战中成长。

而那顶警帽，则是父亲转业后成为一名人民警察的标志。军装换警服，转业不转志。这顶帽子见证了他在工作中遇到的困难与挑战，父亲用他的实际行动，告诉我正义和奉献绝不是一句空话，它是责任，更是担当。在校园生活中，我努力将这种正义感体现在日常行为中，从帮助同学到参与社会实践，我都在尝试用自己的方式去肩负这份使命。

父亲的两顶帽子，传递的是一种清澈的爱意，这份爱，让我在成长的过程中，不断加深对家国的情怀，激励我做有情义的学生。我学会了尊敬师长，关爱同学，努力学习，不断提升自己，以期将来能够更好地服务社会，报效祖国。

随着时间的推移，我越来越理解父亲传递的那份深沉的爱意。它不是挂在嘴上的口号，而是融入血液的情感，是无论身在何处，心中都有一份对祖国的牵挂。这份感悟，将伴随我一生，成为我不断前行的动力。在未来的日子里，我将带着这份清澈的爱，继续前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春和力量。

本次活动是我校构建德育课程体系的重要举措，我校将以此为契机，引领广大学生学先进、赶先进，让“行己有耻，止于至善”真正成为每位康居学子的自觉追求。

编　辑：路　林　耿诗璇

审　核：苗　磊

部　门：学生工作处

盐城市康居路初级中学

做有情怀的教师建有情趣的课堂育有情义的学生

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