△CHIART合格访谈86 | 女子美视觉传达学部合格,没有日语成绩也能合格top美院!

文摘   教育   2024-09-09 12:02   日本  



✧INTRODUCTION✧




知 日 美 術 优 秀 学 员



/张绮桐/



INTERVIEW 

CHIART:知日美術 Z:张绮桐



“我想用作品来表达种植是一件很不容易的事情,一个一个循环花费了多少时间精力



△张同学素描


 CHIART  恭喜张同学合格女子美视觉传达设计专业!你当时收到合格通知的时候是什么心情?


 Z  谢谢老师!成绩出的第一秒就火速登进官网看了,看到合格的时候都不敢相信自己的眼睛,特别兴奋。第一个告诉的是父母,很感谢他们支持我学美术,支持我出国留学。



 CHIART  可以和我们聊聊选择日本作为你的留学目的地的原因吗?


 Z  我之前在国内的时候就是美术生,在国内参加过集训,学习的过程中就有想过出国留学,想接触一下不同的艺术体现风格。选择日本有一个原因是离中国比较近,语言方面的话也没有别的语言难,最主要的是我对日本的设计风格感兴趣,于是选择了日本。



 CHIART  那你又是怎么决定选择知日美术的呢?


 Z  我是加了kona老师的联系方式然后安排了国内的网课试课,我觉得上课氛围轻松,老师亲切耐心,能够学到很多东西,于是选择了知日。


 





 CHIART  很多同学一开始都比较迷茫选择什么专业,你是怎么最终决定想要考平面专业的?


 Z  我是在集训的时候就决定要走平面专业的,之前也是一直在这个方向,积累了一些知识所以决定继续学习平面。



 CHIART  入塾前你原本美术基础怎么样?日本备考的过程你觉得难吗?


 Z  我之前是在国内的话是集训过大半年,有一定的美术基础,有一部分作品也是在那个时候完成的。作品集的跨度也有5-6个月,但其实来日之后发现自己还缺了素描,还是比较慌张的,毕竟刚来到日本的时候就差不多出愿了,于是在一周之内紧急完成了剩下的作品。




△张同学作品「循环」




 CHIART   很想看看你考女子美准备的作品,可以和我们分享一下吗?


 Z  我当时面试的时候带的就是这几个作品,但只重点讲了第一个作品。第一个作品名字叫「循环」,上方的南瓜是果实,果实的中间是种子,种子在落下的过程,用沙子暗示了土壤,表示把种子再度重下就能得到新的果实,数字代表的是循环的时间。我想用这来表达种植是一件很不容易的事情,一个一个循环花费了多少时间精力,主要传达了一个保护植物的思想。第二个作品是某地区的水质处理的构想,将工厂剖析来介绍的一个作品。



 CHIART  还记得女子美素描实技考试时的感受吗,有难到你吗?


 Z  考试时第一天面试第二天素描。第一天面试的时候,在去考试的大巴上一直在背自己的面试稿,还是挺紧张的,但还好考前参加了模拟面试,还是有准备。面试过程就刚开始第一个问题有点突然想不起来怎么回答,其他的都还行。第二天的素描是一个塑料沙铲,红白条纹布和玻璃花瓶。我考试的时候一直在回想上课的时候段老师教我的构图技巧,摆的时间有点久而且中途还改了一次,所以觉得有点悬,时间也有点不够用,但好在还是卡点完成了。



 CHIART  当时考完女子美后有觉得自己可能有机会合格的感觉吗?


 Z  当时考完女子美之后和塾的老师复盘,觉得发挥得比较普通,过也可能,不过也可能,所以决定放松自己出去玩了两天。






 CHIART   在知日美术有没有想要感谢的老师,我们可以帮你在这里偷偷告诉老师!


 Z  很感谢段老师每次上课的时候都告诉我,如何提升画面质感,特别的耐心,也给我指导了面试相关的内容,让我在面试上遇到情况也能做出反应。


 CHIART   现在你算前辈了,有什么建议给后辈吗?


 Z  虽然我也还不成熟,但我觉得基础真的很重要,如果自己有什么有趣的想法,也要有实打实的基础才能够用自己的方法表现出来。还有日语也要好好学习,我很多学校都考不了就是因为没有日语成绩,身在异国他乡,语言方面学好了才能更好地钻研自己的专业。




△张同学作品「水质处理」


FEEDBACK

 CHIART  来自知日美术老师寄语


 CHIART进学指导老师    谢谢张同学分享了你升学备考期间的经历!虽然在素描和考试时遇到了一些挑战,比如素描技巧不够扎实和紧张情绪等,但你在短时间内迅速调整,最终完成了考试作品,能在紧张的考试过程中保持冷静,用你在塾内集训中学到的知识来应对面试和素描考试,真的很棒!👏。希望你能继续保持备考期间的积极的心态,勇敢面对挑战,继续提升自己。祝你未来一切顺利,在设计领域取得好成绩!






 

女子美术大学 视觉传达专业


女子美术大学的视觉传达专业专注于培养学生在视觉沟通领域的专业技能和创新思维。课程从基础的色彩、形状和文字语言学习起步,逐步引导学生掌握平面设计、艺术指导等专业技能。学生通过实践学习,如摄影和印刷,提升技术能力,并在高年级选择特定领域深入研究。最终,学生将综合运用所学知识完成毕业设计,为成为艺术指导、平面设计师等职业角色打下坚实基础。

Joshibi University of Art and Design





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