1月9日，深圳“南山因为期末试卷太难延时20分钟！”冲上热搜。原因是题目过难，四年级数学考试延长20分钟。
事情的经过是这样的：
1月9日当天，深圳市南山区小学四年级进行期末数学考试。原计划考试时间90分钟，一共36道题，整整6页A4纸，仅算一下时间，平均每道题150秒钟，即两分半钟一道题。这两分半钟，四年级的学生需要读题、理解、思考、计算、书写。
可是，由于试题太难，阅读量太大，最后该堂考试不得不延长20分钟。
那么，这套试卷到底有多难呢？话不多说，直接上原题。
看到这套试卷，不少中学数学老师纷纷感慨：“别说小学四年级学生了，我都写不完！”
那么，为什么要出如此难的试卷呢？
1月10日，有媒体记者以家长名义联系到深圳市南山教育局，工作人员是这样回复的：“新课程标准颁布以来，国家义务教育的质量监测命题方向和重点都发生了比较大的转变，就是希望通过这个义务教育阶段的学习，让学生逐步用数学的眼光来观察现实世界、进行思考。”
有网友说，这哪里是考数学，分明是在考语文。
还有网友说，学习的时候你只知道，《水浒传》中梁山好汉一共有108位。可是到了考试时，题目是：请写出108位好汉的名字。
对于这份数学试卷，国家级骨干教师、中国数学奥林匹克高级教练黄东坡是这样评价的：“情境化、跨学科、增加阅读量，这是新中考新高考的新特点，但凡事要有度，否则只有形式而脱离学生的学习实际、能力水平和思维状况”。
实际上，近年来，不少地方命制的考试试卷，已经完全跳进来一个怪圈：故弄玄虚、形式大于内容。
不信请看：
这种题纯粹就是哗众取宠，考的是脑筋急转弯，完全脱离了试题命制的两大原则：第一是难易适中、起到测评的作用；第二是促进学科素养。
其实，试题生活化，学生会感到很亲切、接地气，但是一套试卷中最多有两三道题即可。如果整套试卷都这样，那就有点过了。
套用一句网上的流行语：你可以走进我的世界，但是不能在我的世界里走来走去。
对此，国内的主流媒体也纷纷发表自己的看法。
澎湃新闻在评论文章《避免考试题目太绕，也是一种减负》中提到，“题目简洁、直接一些，某种程度上也是减负。当一场考试需要集体延长时间，本身就已经说明试题设计不够合理。成年人看孩子的试卷，往往会代入自己的‘当’，但是当家长乃至教师普遍感到一些试题过于难、绕、抽象时，这种反馈也应该被及时倾听，成为促进命题设计更加科学合理的参照。”
红星新闻在评论文章《中学老师都写不完的4年级数学试卷，与减负背道而驰》中指出：“出题者也不得不考虑，即题目并不是想当然地创新，它还要符合一种社会功能的期待：配合减负的大背景，能真正降低学生的负担、家庭的焦虑。”
《新京报》发表评论文章《小学数学考试莫把心思花在“考倒”孩子上》说：“考试的目的是检测学情，而不是把学生难住，让学生答不完题。超前或复杂的题目设置、繁杂的文字信息，大大增加了学生的阅读压力，把学生困在了读题、解题上，让大部分学生无法在规定的时间内完成考题，不得不延长考试时间，说明试题本身出现了问题。这违背了应该基于学生现有的知识储备和认知水平的命题原则，脱离学生的学习实际、能力水平和思维状况。”
数学的本质就是追求简约之美，不要弄复杂了。
大道至简！
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