冬日研思，共促成长。为准确把握小学语文学科期末复习教学方向，切实提高复习课的有效性和针对性，探讨高效的复习策略。2024年12月23日，我校承办了昆山市小学语文名师工作室（一室）第八次专题研讨活动。
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夏驾河小学 唐晓庄
唐老师执教的复习课《重游壮美山河——三上第六单元复习》在课堂一开始就创设情境激发学生的兴趣，并围绕情境设计了三大学习任务“文本结构熟于心”、“好景推介践于行”、“爱乡情切寄于文”。唐老师带领学生系统性地梳理了课文内容，也将本单元读书的方法再次进行了概括学习。最后拓展延伸，充分发挥学生的自主性，让学生在练笔的过程中得到知识的巩固与能力的提升。
周巷小学 左武萍
左老师执教的是《重游神话王国——四上第四单元复习》。在这堂课中，左老师聚集单元阅读要素，精准定位复习目标。课堂中创设趣味情境，任务驱动学习。在真实有趣的神画王国闯关的情境中，通过四个任务关卡的挑战，对本单元重点字词进行了巩固，训练落实了本单元的阅读要素，培养了学生的关键能力。
信义小学 陶艳菲
在《重赏美好自然——六上第一单元复习》这堂复习课中，陶老师紧扣单元语文要素，带领学生从所读的内容想开去，本堂复习课共设计了三个环节，第一个环节是回顾内容，巩固字词。出示一个再现课文画面的片段，学生写一写藏在其中的词语，以此来夯实基础。第二个环节是结合课文，梳理方法，指导学生明确“想开去”的方法。第三个环节是拓展阅读，迁移运用，锻炼学生在真实的阅读情境中“想开去”的能力。
包桥小学 吴胤菲
吴老师执教的是《重温小说单元——六上第四单元复习》，整堂课板块清晰，目标明确，是一堂训练扎实的复习课。课堂上，吴老师紧扣感知人物形象的方法，从感知细节、关注情节、借助环境三个角度展开，不仅让学生关注到了课文后面的习题，还让学生留意语文园地的交流平台，回顾整个单元内容。吴老师的课堂注重双基的落实，更注重知识间的内在勾连和思维能力的提升。
02
本次活动有幸请到苏州市姑苏区教师发展中心惠兰主任，惠主任为我们开展了主题为《新课标理念的小学语文教学实践》的讲座。惠主任不仅从新课标的理论上为老师们剖析当前小学语文教学实践中存在的误区，还通过生动鲜活的案例，为大家讲解如何在真实的情境中运用。讲座的最后，惠主任鼓励老师们要追求每天的课堂。
03
最后，昆山市小学语文名师工作室（一室）主持人、江苏省特级教师张敏华对本次活动进行了总结。张特结合四节展示课，为老师们梳理了在课堂教学中存在的一些问题。同时回顾了这一年工作室的成果，最后展望了未来，希望老师们在新的一年能继续坚守初心，砥砺前行。
教学有法，但无定法，贵在得法。通过本次四位老师精彩的课堂展示和专家的专题讲座，广大青年教师们收获了宝贵的教学智慧，也获得了新的教学灵感。本次活动虽然已经落下了帷幕，但是我们对于教学之路的探索，依旧没有停止，我们将带着满满的收获，带着更多的思考，在课堂教学之路上不断前行。
科室｜教导处
编辑｜仇荣帅
一审｜吴胤菲
二审｜教导处
三审｜教技室
