幼儿良好卫生习惯养成方法
幼儿阶段的孩子都很好动，对事物好奇心较强。在这个阶段，教育的关键就是要让孩子能够养成良好的习惯，卫生习惯的养成更是尤为重要。
有研究表明，幼儿阶段养成的良好卫生习惯，会对一个人一生的成长都有重要影响。
很多学者也在这方面提出了自己的看法，结合自身多年的幼儿教育经验，以及对当前学者们的研究情况了解，将幼儿良好卫生习惯养成方法总结为以下几点：
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第一，做好对幼儿的引导。
幼儿对事物好奇心强，在陶行知先生的教学理论之中，提出幼儿教育应当积极鼓励幼儿主动探索，让孩子接近自然。
可是在这种探索之中，幼儿接触的各种环境中会有很多的细菌，对幼儿健康产生严重不良影响，针对这种情况，应当积极做好对幼儿的引导，使幼儿能够养成经常洗手、注重卫生的好习惯。
比如在吃东西前，教师和家长可以通过故事、以身作则或者游戏的方式，吸引幼儿去洗手，这样就可以对幼儿健康起到更好的保护作用。
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第二，避免老师和家长全权负责。
现在很多幼儿自理能力很差，在教学中也经常遇到这样的孩子，自己洗手、穿衣等都不能进行。
这一点对孩子成长不利，所以要求家长与老师能够放手让孩子去处理自己的事情，而不是对幼儿的各种事情全权负责。
如果都由家长和老师负责，很容易让幼儿产生依赖，甚至出现懒惰等情况，不利于幼儿成长。
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第三，将良好卫生习惯融入到日常生活之中。
让幼儿养成良好的卫生习惯并不是一朝一夕，也不是简单的讲解就可以的，而是应当将其融入到幼儿的生活与学习之中，让幼儿可以受到潜移默化的影响，不知不觉就养成了良好的卫生习惯。
当然想要让幼儿养成良好的卫生习惯，幼儿园与家长需要共同努力。在具体实践中，老师和家长还应当根据不同孩子的实际情况区别对待，以达到让孩子有良好的卫生习惯的目的。
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