“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”为深切地感受课程改革的成果，更好地赋能教师专业成长，以更开阔、更多元的视野思考幼儿园高质量课程建设的新方向，近期，我园组织黄慧明副园长，丁玮主任2人共赴南京参加“生长的力量”幼儿园课程高质量发展研讨会暨南京市鼓楼区课程游戏化十周年成果展。
在几天的学习中，两位老师近距离观察并学到了许多具有针对性、实效性、和前瞻性的专业知识和经验，获益匪浅。
外出学习经验分享
《追光而行 行之有向》
黄慧明副园长以“生态园里'活教育'的课程样态”为切入点，分享了先进的课程观，以思维导图、鱼骨图等形式帮助老师理解课程结构。另外向老师们展示了展厅及幼儿园环境布置，分享了本次学习的感悟。
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丁玮主任以展厅以及园所环境为主题，以照片结合视频的形式，和老师们分享了自己的所见所闻，让大家深刻感受到真正“与孩子对话”的环境，让老师们对环境创设如何支持幼儿发展有了新的认识。
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老师感悟
李晔老师：通过学习，跟着黄园长走进这场展览，我深刻体会到了儿童在游戏中成长的力量。幼儿的游戏离不开材料，材料是引导幼儿展开多种多样探索活动的支架。因此，在今后的教育中，我们老师应该根据游戏发展的需要，及时补充更新游戏材料，确保丰富性和适宜性。
仇存老师：丁主任分享的展厅布置、环境探究的力量中的水循环、雨水过滤器、雨水收集器都让人印象深刻。其中南京幼儿园的活动让人耳目一新，幼儿的动手多维度操作小班的劳动日，培养幼儿自主动手打扫班级，培养幼儿爱劳动的好习惯，值得我们学习与借鉴。
冬之美，在于积蓄与勃发；
教之美，在于钻研与提升。
采撷归来，芬芳同享，
让我们成为一名
专业化程度高的学者型教师，
笃志前行，虽远必达！
图文编辑｜魏紫凌
一审一校｜沐 艳
二审二校｜黄慧明
三审三校｜缪红梅
