乐雅人生 乐雅二小
一枝独放不是春，百花齐放春满园。德昌县河东片区教育共同体积极响应党的教育方针，坚定贯彻以城带乡、以优扶弱，共同发展的工作导向。在重点帮扶学校启动了每月一次的“走教”教学活动，旨在将领航学校的优质教育资源下沉至基层，促进教育高质量发展。
2024年5月24日，领航学校德昌县第二完全小学到德昌县河东片区教共体重点帮扶学校进行了第二次“走教”活动。
此次活动中，领航学校挑选了教学经验丰富、富有团队合作精神的中青年骨干教师们分别前往德昌县第三完全小学和乐跃镇小高中心完全小学，开展了语文、数学、英语及音乐等科目的教学交流活动。一样的课堂，不一样的风采！让我们一起来看看他们的精彩时刻吧！
语文《牧场之国》
杨亚琼老师在《牧场之国》的教学中，采用了灵活的教学方法，激发了学生的学习兴趣，用优美的语言将学生带入到课文中，以自读提示为学生自悟搭桥，以点拨为学生品读铺垫。在老师的引导下，自然动物与人和谐相处的牧场之国荷兰和有战乱的捷克形成强烈的反差，让学生们理解作者对和平的向往。
语文《一起做游戏》
彭荣珊老师在课堂上，始终以亲切的话语，真诚的笑容，鼓励的眼神和学生交流。通过示范交际并多次让孩子们情境表演，让孩子们在做游戏之前学会清楚表达游戏规则。学生们也热情高涨，获得表扬鼓掌的学生更是意气蓬发，认真专注，孩子们积极主动参与课堂学习，课堂上充满了童趣。
数学《简单的推理》
高荣勇老师在教学中，注重趣味性、应用性，采用了能充分调动学生积极性的题、游戏等手段，既活跃课堂气氛，又能使学生尽快进入角色，参与到学习活动中来。使学生兴趣盎然，让学生感受到生活与数学的联系。
数学《鸡兔同笼》
陈枣老师以有趣的猜谜语引入课题，利用列表法、画图法和假设法，将数形结合有效应用到课堂活动中，让孩子们更加形象直观的理解问题，并在解决问题的过程中体会数学的乐趣。
Hot
summer
英语《fruit》
叶芳老师将音乐、美术、数学和英语进行了学科整合，她在课前用超轻粘土制作了水果模型，以生活中学生所熟悉的直播带货的形式进行词汇教学，中间穿插了切水果、找规律、转盘等游戏，呈现了一堂精彩的跨学科融合教学课例，真正做到了在玩中学，在学中玩。
音乐《幸福拍手歌》
贺宁俐老师哼着幸福拍手歌，带着同学们认识了可爱的附点八分音符先生，孩子们在韵律活动中体验乐感，学习乐理，倾情歌唱，在自由欢快的气氛中感受音乐的魅力。
课后研讨
教而不研则浅，研而不教则空。课后，执教老师与在场听课的老师们进行了互动交流与研讨，老师们畅谈体会，各抒己见，畅所欲言。既有教学经验交流，又有教学方法探讨，既肯定优点，也诚恳提出建议，真正做到了教者有所得，听者有所悟，学者有所学！
本次送教活动为城乡教师交流学习构建了平台，既是一次经验分享，也是一次思维碰撞，不仅为重点帮扶学校带来了紧缺的专职教育师资和优质教育资源，更促进了教师间的交流学习，实现了教学相长。
头雁领航乘风起，群雁齐飞冲云霄。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。德昌县河东片区教育共同体将继续坚持“补短板、强弱项、共发展”的建设目标，继续深化“走教”活动的探索与实践，进一步完善工作机制，拓展帮扶内容，确保优质教育资源能够持续下沉到乡镇学校。同时，加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养，为德昌县教育事业的发展贡献更大的力量。
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