【教共体】炎炎夏日催蝉鸣，清凉走教入人心——德昌县河东片区教育共同体“走教”教学活动纪实

2024-04-29 10:19 四川

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炎炎夏日，清凉走教，共促成长。为促进河东片区教育共同体学校间的相互交流，将领航学校优质资源下沉到重点帮扶学校，激发学校办学活力，缩小城乡教育差异，相互推动教育高质量发展。2024年4月17日和25日上午，德昌县河东片区教育共同体学校领航学校——德昌县第二完全小学带队赴乐跃镇小高中心完全小学、德昌县第三完全小学开展走教教研活动。

走教第一站：2024年4月17日乐跃镇小高中心完全小学

课例从彝海结盟塑像开始，循序渐进，指导学生抓住文中描写人物语言、神态、动作的语句，体会人物的内心世界，感受刘伯承钢铁般坚强的意志。

杨亚琼（五年级语文）《军神》

课上陈枣老师带领学生观察、操作、比较、分析认识了三角形的概念和特征。让学生感受数学与生活的紧密联系，体会数学学习的乐趣。

陈枣（四年级数学）《认识三角形》

整节课以音乐审美体验为核心，以“爱祖国”为情感主线，设计看、听、说、比、演五个环节，注重培养学生在音乐中感受美、表现美并用优美的旋律赞颂对祖国的热爱！

吴佩庭（三年级音乐）《祖国祖国我们爱你》

课后交流研讨

走教第二站：2024年4月25日德昌县第三完全小学

课上彭老师引领学生了解小公鸡和小鸭子的不同生活习性，感受小伙伴之间应该互相帮助的美好情感。

彭荣珊（一年级语文）《小公鸡和小鸭子》

高老师通过有趣谈话引出小括号拥有的特权，带领学生认识并掌握小括号的作用，培养学生观察、分析、总结的能力。

高荣勇（二年级数学）《有趣的小括号》

叶老师将音乐、美术、语文和英语进行了学科整合，呈现了一堂精彩的跨学科融合教学课例，引领学生在多样的游戏操练中感受四季之美。

叶芳（三年级英语）《seasons》

课后交流研讨

研思共进，聚力前行。通过本次河东片区教育共同体学校“走教”模式教学活动，充分发挥了德昌县第二完全小学领航学校示范引领作用，对于解决教共体内重点帮扶学校缺少专职教育师资和优质资源等问题发挥了很大作用，同时也促进了教师间的交流学习，以此教学相长，有效的缩小了城乡教育差异，落实优质教育资源下沉到乡镇学校的政策要求。

一审：赵思

二审：宋丽童文军

终审：张德林高健华

编辑：叶芳

撰稿：蒋迎春

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德昌县第二完全小学

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