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为追寻历史足迹，传承卓越精神，做好2024级学生入学前置教育工作，践行“笃学敬业，求是创新”工师校训。现数据科学与人工智能学院推出“探索校史 共筑未来”篇章，带领2024级学生了解学校光辉历史、辉煌成就，铸牢“爱校荣校、砥砺前行”意识，增强“工师人”的身份认同感。
吉林工程技术师范学院坐落于吉林省长春市，是一所历史悠久、文化底蕴深厚的高等学府。自其诞生之日起，便肩负着为职业教育培养培训专业课师资的重任。作为全国第一所专门为职业教育培养培训专业课师资的全日制本科师范院校，以及目前东北三省和内蒙古地区唯一一所独立设置的全日制本科职业师范院校，吉林工程技术师范学院被誉为职业教育师资的摇篮。
奠定基石，启航梦想
六十五年筚路蓝缕，六十五载沐风栉雨。学校的历史可以追溯到1959年筹建的吉林省劳动厅技工学校。1979年，经国务院批准，吉林技工师范学院正式成立，开启了作为职业教育师资培养基地的辉煌篇章。1983年，更名为吉林职业师范学院，进一步明确了其服务地方经济、培养职业教育师资的办学方向。2002年2月，经教育部批准，学校正式更名为吉林工程技术师范学院，标志着其办学层次和办学水平的全面提升。2018年11月，吉林工程技术师范学院长德校区正式投入使用。
锐意进取，铸就辉煌
吉林工程技术师范学院以职教师资教育为核心功能，以应用型专业教育为主线，形成了职技高师教育、高等工程教育、高等技术教育“三位一体”，职教教师培养与培训“双重支撑”的办学格局。学校坚持学术性、职业性和师范性的“三性”统一，打造“双师”型师资队伍，培养“双师”型人才，突出创新能力与实际操作能力的培养与训练。
在办学过程中，学校取得了丰硕的成果。学校建立了全国第一个现代职业教育史馆、全国首家职业教育博物馆，牵头组建了全国第一个省级职教师资教育联盟，建立了全国首个职业教育发展数据库。同时，学校还创办了全国第一本职业教育专业期刊、第一个职业教育网站和目前唯一的职业教育英文杂志，形成了覆盖全国、辐射全球的“五刊四报一网”职业教育传播平台。
作为吉林省重点建设职教师资基地和全国重点建设职业教育师资培训基地，吉林工程技术师范学院始终以服务地方经济社会发展为己任。学校积极与地方政府、企业等开展合作与交流，共同推动职业教育事业的发展。同时学校还注重国际交流与合作，与国外友好学校建立了深厚的友谊和合作关系。
薪火相传，共筑未来
“笃学敬业，求是创新”八字校训，是吉林工程技术师范学院办学理念的精髓所在。这八字不仅是对师生行为的规范，更是对学校精神的深刻诠释。
笃学：强调以求真务实的态度做学问，要求学生逐字逐句领悟，全面系统掌握，学以致用、专心致志。
敬业：体现为一种强烈的服务意识和忠于本职工作的事业感，重视本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。
求是：要求从实际出发，以实为本，发扬求是、求实精神，不唯上、不唯书、只唯实。
创新：是学校发展的不竭动力，要求教师在教学过程中充分发挥第一课堂主渠道的作用，把创新教育的有关内容渗透到教学过程之中。
“精益求精、崇师尚学”的工师精神，是吉林工程技术师范学院师生共同的价值追求。这种精神体现在学校办学的每一个环节，从课程设置到教学科研，从师资培养到学生管理，无不彰显着“吉林工师人”追求卓越、崇尚学术的坚定信念。精益求精是一种追求卓越的态度。崇师尚学是一种尊重知识和学习的态度。“精益求精，崇师尚学”的精神相辅相成，共同构成了我们成长和进步的基石。
携手并进，共创辉煌
站在新的历史起点上，吉林工程技术师范学院将继续秉承“笃学敬业，求是创新”的校训精神和“精益求精、崇师尚学”的工师精神，坚持为职业教育服务不动摇，不断深化教育教学改革，加强内涵建设，提升办学水平，努力为建设一流的工程技术师范大学而奋斗。
探索校史，我们心怀敬畏与感恩
共筑未来，我们充满信心与激情
铭记工师校训，践行工师精神
让我们带着这份传承与担当
向着美好的明天奋勇前进
供稿|何星慧
制作|闫郸丹
编辑|曲昕航
初审|马 帅
复审|朴金哲
终审|杨 妍
