上海电影学院博士生系列学术活动——专题学术报告
2024年12月13日，在谢晋剧场开展了第36期上海电影学院博士生系列学术活动，由李嘉忆同学作为汇报人，汇报题目为《细读克拉考尓——从历史还原到电影印证社会心理》，探讨了德国著名电影理论家齐格弗里德·克拉考尔的经典著作《从卡里加利到希特勒——德国电影心理史》。这本书不仅是电影史研究的里程碑之作，更是洞察魏玛共和国时期德国社会心理的一面镜子。
首先，汇报人简要介绍了本书的作者齐格弗里德·克拉考尔，他不仅是德国著名的批评家和社会学家，还是一位电影理论家。克拉考尔因持续撰文对纳粹进行批评，于1933年被迫流亡巴黎，后于1941年辗转到达纽约，成为现代艺术博物馆的特聘研究员，并在多个研究所从事社会学研究。他的代表作《从卡里加利到希特勒》通过对二十世纪二十年代和三十年代初的德国影片的分析，检视了从1918年至1933年的德国历史，借以展现“一战”后德国人的心理图景。汇报人把文学批评中的方法“细读”（close reading）作为阅读这部电影史-文化批评著作的方法，作为区别于“文本细读”的“文献细读”与同学们进行分享。以对文献的感知、学习和思考展开，汇报分为四个部分：克拉考尔的著作年表和研究经历；克拉考尔写作本书的契机和他的工作过程；阅读本书的方法论和思路；细读《从卡里加利到希特勒——德国电影心理史》
汇报人提到，克拉考尔在书中追踪到一些反复出现的视觉和叙事母题，认为这些母题暴露了德国人对混乱的恐惧和对秩序的渴望，这种心理特征使得他们甘愿臣服于威权统治。同时汇报人分析了克拉考尔关于电影美学、民族心理状况以及同时期社会、政治现实之间关联的观点的得出，认为电影为人们洞察一个民族的无意识动机和幻想提供了可能。汇报中提出，从对本书的阅读中可以获得两个方面的理解，一个是对德国电影史的了解，历史还原的方法支撑；另一个是如何通过历史叙述写电影史。
与谈人艺术史论马教授发表了自己的评价，她认为细读，在文学批评中，是对文本段落的仔细、持续的解释。细读，透过仔细关注个别的单字、句法、句子在形式结构上展开想法的顺序，比起文本整体更专注其单一部分。细读，意味着既要思考文章中所说的内容（内容），又要思考它是如何说的（形式），借此寻找观察和洞见。汇报人选择克拉考尔对德国二三十年代的历史研究为文本进行细读，仔细考察了克拉考尔电影史的书写和历史经验的意义的生成，揭示出克拉考尔结论的得出是过程性的。细读显然是一个良好地分析文献的方法，从文献书写的构成出发，既学习了文献的写作方法，又有效地对理论进行了批评。最后，汇报人得出自己细读克拉考尔的结论，并认为通过细读《从卡里加利到希特勒——德国电影心理史》拓宽了自己的视野和知识面。此次读书会不仅让我们了解了《从卡里加利到希特勒——德国电影心理史》这本书，也激励着我们去发现更多艺术表象下的本质。
撰稿：李嘉忆
上海大学上海电影学院研究生
