题记：
昨天的智慧父母AI体验课程，内容比较多，AI整理的非常好，今天我用AI重新整理了一遍，发现又很不一样，不管是观点汇总还是PPT制作，很值得再次分享一遍。
20240929智慧父母AI体验课程纪要
主要内容：
AI的重要性：舒大军强调，AI是自互联网和智能手机发明以来最具颠覆性的技术。AI的学习能力和数据处理能力远超人类，这种发展在未来将显著影响教育模式。Alphago与ChatGPT的里程碑：他提到2016年Alphago和2023年ChatGPT的出现是AI领域的两大突破，特别是后者彻底改变了人类与机器的互动方式，使得普通人能够通过自然语言与AI交流。人工智能的学习方式：AI并不是通过传统编程开发的，而是通过大数据和机器学习自动生成的。舒大军形象地将这一过程比喻为“熬汤”，我们并不确切知道最终会“熬出”什么，但AI的出现确实是一次革命性的成果。超级个体的出现：AI使得每个人都有机会成为“超级个体”，拥有比原来放大成千上万倍的学习和工作能力。不会使用AI的人与会使用AI的人将形成巨大的能力差距。AI助力学霸和学渣的转变：他提到AI可以帮助那些原本成绩不佳的学生，通过AI的智能化辅导，迅速掌握知识。然而，学霸才能真正发挥AI的最大潜力，因为他们具有更高的学习欲望和能力。学校教育逻辑的改变：传统教育通过分班、找好老师、好教材来提高学生成绩，但AI出现后，这种逻辑将被打破。AI成为了“超级老师”，具有个性化、24小时在线、不知疲倦的特点，可以为每个学生提供精确的个性化教育。AI对未来学霸的培育：舒大军认为未来的教育中，最重要的是让学生掌握AI工具，甚至可以通过AI培养出更多的学霸。信念系统：学霸的成功不仅仅在于他们的智力，而是在于他们的信念系统。学霸相信自己的努力会有结果，而学渣则认为再努力也没有用，因而放弃。主动学习的重要性：舒大军强调自学能力的培养，认为这是所有学习能力的核心。他引用了“终身学习”和“成长性思维”来说明，一个人的自学能力决定了他未来的发展潜力。预设信念系统：家长对孩子的信念系统有着至关重要的影响。如果家长默认孩子是学霸并给予相应的信任，孩子会在潜移默化中成为学霸。相反，如果家长默认孩子是学渣，孩子就会不断强化这种信念，导致消极的学习态度。提供时间与空间：家长需要给孩子提供自学的时间，而不是过度安排孩子的生活。如果孩子没有时间思考和自学，他将无法培养自主学习能力。自学与AI的最佳搭档：自学能力与AI工具结合，将帮助学生以更快的速度掌握知识，减少传统教育中存在的效率低下问题。从错误中学习：学习的过程伴随着试错，只有通过不断的试错，才能最终学会如何正确完成任务。舒大军提醒家长，不要因为孩子在自学中出现错误就剥夺其自学的机会。建议与行动计划：
·家长应帮助孩子建立学霸信念系统，培养自主学习的能力，而不是简单地追求成绩。·学校和家长应调整孩子的学习时间表，给他们更多的时间进行自学和思考。·使用AI作为辅助工具，帮助孩子提高学习效率，增强他们的自信心。结论：
AI时代为教育带来了巨大的变革，学霸的成功不再依赖传统的教学模式，而是通过AI技术与自学能力的结合。家长和学校应重新审视教育方式，更多地关注如何培养孩子的学习信念和自学能力，为未来的发展打下坚实的基础。20240929智慧父母AI体验课程中舒大军关于学霸的观点汇总学霸的信念系统
1、学霸的信念系统决定了他们能否成为学霸。舒大军提到：“第一个就是信念系统决定毕生认知。”学霸相信自己能够学会，投入时间和精力后一定会有成效。而学渣则常常认为努力没有用，因而不愿意投入时间。2、学霸的努力程度远超学渣。舒大军认为：“是学渣更努力还是学霸更努力？学霸更努力。”因为学霸相信投入的时间一定会带来收获，他们愿意投入更多时间学习。而学渣则因不相信努力的效果而选择放弃。3、学霸愿意投入时间。学霸和学渣的区别在于，学霸认为投入的时间是值得的，时间越多，收获越大。相反，学渣则认为努力是无效的，不愿投入时间。学霸的学习心态
4、学霸轻松启动学习任务。舒大军提到：“学霸因为他认为自己是学霸，他会很轻易的、容易的、高兴地启动一个学习任务。”学霸将学习看作自己的职责和标配，面对困难时也会认为是正常现象，乐于解决问题。5、学霸的坚持和成就感。学霸在遇到难题时，愿意不断尝试不同的方法，直到问题被解决。他们在克服困难后会感到高兴，并认为自己确实是学霸，进一步强化自己的信念系统。6、学霸不轻易放弃。舒大军强调：“学霸就是觉得自己行，即使暂时不行，也是因为坚持的时间还不够长而已。”学霸相信坚持会带来成功，即使学得慢，也不会轻易放弃。学霸的主动性与思考能力
7、学霸主动学习。舒大军反复提到：“学霸的标配就是学霸喜欢思考。”学霸热爱思考，遇到问题时会主动分析、解决，而不是懒于思考。这种主动性使得学霸在学习过程中不断成长。8、学霸的终极方法是自学。舒大军认为：“学霸只有一个终极方法，就是自学。”他指出，学校教育默认学生不会自学，但学霸真正的力量在于他们能够通过自学不断提升自己。9、学霸的学习目的与兴趣。舒大军提到学霸学习不仅仅是为了考试，更是为了满足自己的学习兴趣。他们通过自学掌握更多知识，而这些知识往往并不在考试范围内。学霸的成长性思维
10、成长性思维。舒大军引用“成长性思维”概念，强调学霸相信通过努力自己可以不断进步。学霸每天的进步是与自己的昨天比，而不是和别人比较。学霸与AI的结合
11、学霸与AI的结合：舒大军认为学霸可以通过AI更好地发挥潜力，AI能够放大学霸的能力和效率。舒大军说：“学霸才配得上拥有最高的武器和工具，只有学霸才配得上。”学霸利用AI能够极大地提升学习速度和质量，而学渣由于缺乏信念系统和坚持，不会充分利用AI的优势。12、AI是学霸的助手。舒大军强调：“我们每个人不管自己厉害不厉害，你都可以有100个，甚至1000个学霸助理在帮助你。”AI让学霸成为超级个体，帮助他们提升学习和工作的效率。学霸的特质总结
·信念系统：学霸相信自己能学会，愿意投入时间和精力。·与AI结合：学霸利用AI极大提升学习效率，成为“超级个体”。这些观点显示了舒大军对学霸的定义与期望，强调学霸不仅在于天赋，更在于信念系统、主动学习的心态、自学能力以及与AI的有效结合。20240929智慧父母AI体验课程中舒大军关于AI的观点汇总AI的革命性
1、AI是有史以来最强大的工具：舒大军认为AI的出现是继互联网、智能手机之后，带来更大革命的技术。他说：“AI是有史以来最强大的工具，比汽车的发明、比电脑的发明都要颠覆，因为它放大了人的智力无数倍。” 他进一步指出：“AI的革命是超越互联网诞生、超越iPhone出现的，它能够提升人的智力。”2、AI的惊人速度与普及：AI的普及速度极快，他将AI与汽车发明做了对比，汽车进入家庭用了几十年，而AI几乎是一夜之间改变了世界。3、AI出现的不可描述性：舒大军表示，即便是AI的开发者也并不完全理解它是如何运作的：“所有的科学家有一个共识，就是这个东西它是怎么出来的永远不知道，但它就成了。”他形象地将AI的研发比喻为“熬汤”，开发者只是把大量数据“熬”在一起，突然某个时刻AI的智能就突破了，但具体如何发生的并没有明确的解释，只能用“涌现”这个词来描述。AI与教育的结合
4、AI将颠覆学校：AI的最大颠覆在于学校和教育系统。舒大军提到：“原来学校的逻辑是分一个好班、找一个好学校、跟着好老师学。但AI降临后，这些逻辑都不成立了。”AI成为了“超级老师”，具有无限的知识储备和个性化教学能力，超越了人类教师的能力。5、AI作为超级老师：舒大军描述AI老师的特点：“AI的知识、能力、个性化、耐心远超人类所有的老师，它是近乎免费的、取之不尽的、不知疲倦的、不厌其烦的。”他认为，未来AI将成为最懂学生、最能提供个性化教育的老师，这对传统学校教育是一场革命性的挑战。6、AI与学霸的结合：舒大军强调，AI最适合“学霸”使用：“只有学霸才配得上拥有的最高的武器和工具。”因为学霸懂得如何高效利用AI，而学渣则由于缺乏信念系统、思考力和毅力，无法真正发挥AI的潜力。AI对个人能力的影响
7、AI将创造超级个体：舒大军提到：“在AI时代，人人都可以变成超级个体。” 他认为AI能将人的智力放大上千倍，使得每个人都有机会成为学霸。那些不会使用AI的人和会使用AI的人之间的差距将变得极为显著。8、人与AI的能力差距：他指出：“如果你不用AI，而别人用了AI，你和别人就相当于0。” AI让使用它的人能够迅速超越不使用的人，甚至能力上的差距会如同“拿着机关枪和冷兵器时代的战斗”。AI的实用性与应用场景
9、AI的多领域应用：舒大军举例AI在各个领域的应用：“现在AI应用非常广泛，比如音频转文字、文字转PPT，甚至我们只需说出一段话，AI就能自动生成一幅高质量的画。”他指出，AI的成本非常低，除了电费几乎为零，未来AI将渗透到各行各业，改变每个人的工作和学习方式。10、AI提高学习与工作效率：AI能够迅速处理大量信息，舒大军说：“比如我们讲两小时的课，AI一分钟就能把它变成文字，然后几秒钟就能生成所有的主要观点和概要。”他还提到，通过AI可以在短时间内阅读大量书籍，整理精华内容并生成PPT，大幅提高学习效率。AI对未来学习的启示
11、AI与自学的最佳结合：舒大军强调AI与自学能力的结合是未来学习的关键：“AI和自学是最佳搭档。”“自学+人工智能=无所不能”他认为拥有强大自学能力的人，能够利用AI快速提升自己，而那些只依赖老师和传统教育的人，将被AI的优势所淹没。12、主动思考者与AI的完美搭配：舒大军认为AI最适合主动思考者使用：“人工智能是赋能人的，但不是赋能所有人，只赋能那些主动积极的思考者。”他指出，AI是一个强大的工具，但它需要使用者主动去提问和探索。那些能够提出好问题的人，才能真正从AI中受益。13、未来的两类人：舒大军总结道：“未来的人将分为两类：会用AI的人和不会用AI的人。” 他提醒，未来的竞争不仅仅是人与人之间的竞争，而是人与AI结合后的效率与能力的竞争。结论
舒大军的观点表明，AI是一场席卷全球的技术革命，它将彻底改变教育、工作和个人生活。对于未来的学习和成长，掌握AI并主动使用它，将成为个人提升的关键。
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