2024年11月9日上午，北京科学中心物理名师工作室的科技教师们以古建筑屋檐设计为切入点，开展了一堂《寻找“最速降线”》的物理主题科学课，共同探究最速降线背后的科学原理和知识。
本次课程以北京科学中心“科技中轴”主题展厅为教学场景，物理名师工作室的科技教师们带领学生近距离观察实验装置，让学生们体验观察到两个相同的小球，同时从直线轨道和曲线轨道下落，反而曲线轨道的小球会先于路程较短的直线轨道上的小球到达终点，激发了学生们对最速降线问题学习的积极性和求知欲。
在此基础上，学生们通过小组合作搭建轨道来探究速度与路径最优的组合方式，体验小球沿最速降线下落时所需的时间最短。
科技教师带领学生们利用激光笔投射到沉淀白糖水的玻璃缸中，观察到光路不是沿直线传播,而是随着密度的变化呈现一条向下弯曲的曲线，这就是我们在寻找的最速降线。
北京科学中心物理名师工作室的科技教师们对本次《寻找“最速降线”》课程进行了精心的教学设计，通过体验观察、小组合作的教学方式使学生们更容易地接受和学习到物理知识，引发学生们的共鸣和思考，现场气氛十分活跃。
北京科学中心通过组建数学、物理、生物、化学、计算机（信息学）五个学科领域的名师工作室，实现一线学科名师和高校专家学者的交流共创。结合北京科学中心场馆教育资源，打造课外科学教育场景下的特色课程与教具，开展课程教学，推动成果传播，促进青少年科学素质的全面提升。
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