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【东平学前教育向您汇报⑨】从心出发 向新而行 龙山实验幼儿园在行动

民生   2025-02-06 17:52   山东  

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"教以共进 研以致远"

——龙山实验幼儿园教师公开课观摩活动

为了进一步贯彻落实《3一6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要》，提高教师的课堂教学水平，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学质量。龙山实验幼儿园举行了教师公开课观摩活动。

本次公开课活动，教师们本着“以儿童为本，让幼儿在游戏中发展”的理念，以幼儿的兴趣与需要为出发点，围绕五大领域进行选材，根据幼儿的年龄特点和生活经验，创设轻松愉快的活动氛围。

教师们充分利用多媒体课件、教具、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等激发幼儿浓厚的学习兴趣，巧妙设计，精心准备，以游戏化贯穿整个教学活动，让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作中探索。

每一次磨练，铸就每一次成长。教师公开课活动观摩后，以级部为单位组织教师开展课后评析。首先，授课教师先进行自评，对本次组织的活动进行反思，其他教师再根据自己听课的感受，从多个维度对每堂教学活动进行评价分析，找出教学活动中存在的优点和不足，从而提升教师的教育教学能力。

园领导指出，一节公开课应具备教学氛围好，教学理念新，教师素质高，教学效果优，教材理解透，教学设计巧，师幼互动活这些方面，希望每位教师都能从此次公开课中学有所获，继续在幼教高质量发展道路上继续深耕，笃志前行！
（通讯员 吴颖 刘霞）

夯实基础迎期末 业务检查促提升

——龙山实验幼儿园学期末业务检查

教学常规是幼儿园教学工作的核心，是幼儿园的立足之本，落实好教学常规是幼儿园教学工作得以正常有序开展的根本保证。为了加强幼儿园教育教学常规管理，促进教师的教学能力发展，2025年1月21日，龙山实验幼儿园开展了学期末业务检查活动。

本次的业务检查包括幼儿晨午检记录、1530安全教育记录、幼儿游戏故事和班内各类计划总结等十余项。

针对检查中发现的问题，幼儿园及时召开总结反馈会，对检查情况进行了及时的总结和反馈，并提出了下一步的整改意见，对下学期的教学工作进行了安排。

本次学期末业务检查，不仅是对本学期教学工作的一次全面总结，也有效地促进了教师专业素养和幼儿园教育教学质量的整体提升，为今后教师们规范、科学、实效性的业务工作起到了启迪作用，进一步推进幼儿园教育教学工作再上新台阶，为扎实稳步提升幼儿园的保教质量提供了有力的保障。
（通讯员 吴颖 刘霞）

龙山实验幼儿园教师师德师风演讲比赛

为进一步加强教师队伍建设，树立崇高的师德师风典范，龙山实验幼儿园举行了教师师德师风演讲比赛。此次活动旨在激发全体教师对于教育事业的热爱与责任感，共同探索新时代幼儿教育的真谛，始终牢记自己的初心使命。

比赛中，教师依次上台演讲。她们用朴实的语言讲述着自己的师德故事；分享自己在教育实践中的感人故事、精彩片段、教育案例，诠释着对“师德师风”的理解和践行。

心有星辰，岁月如诗，前路漫漫亦灿灿。教师是立园之本，师德是教育之魂，此次演讲活动，不仅为教师们提供了一个展示自我、交流经验的平台，更是一次深刻的教育思想洗礼。让每位教师都深刻认识到作为幼教工作者所肩负的责任与使命，也更加坚定了以教育家为榜样，不断提升自我、完善师德师风的决心和信心。
（通讯员 吴颖 刘霞）

聚焦幼儿成长 共研体能锻炼

 ——龙山实验幼儿园体育游戏教研活动

每一次学习，都是一次心灵相契的思维碰撞；每一次教研，都是一场且行且思的专业成长。为了更好地促进幼儿身体运动能力的发展，引领教师提升体能锻炼的组织与指导能力，龙山实验幼儿园开展了体育游戏园本教研活动。

根据幼儿园的户外环境情况，并结合幼儿年龄特点和运动发展目标，教师分析研讨开学两周来户外体能活动开展的真实情况以及存在的问题，大家发现问题、主动思考、优化活动。“坚持儿童为本”是教研活动开展的基本原则，老师们充分调查孩子们在日常体能活动中的疑惑、困难、问题。基于幼儿的问题，结合户外体能游戏真实开展的情况，教师们在研讨中各抒己见，提出问题并分析解决问题。

教师们利用幼儿园现有的材料集思广益，对户外体育游戏活动进行了全面的规划，为幼儿提供了钻爬器械、平衡道具等等，加强幼儿走、跑、跳、投、攀、钻、爬等技能的锻炼。

通过本次教研活动，每位教师对幼儿体育游戏有了更深刻的认识，知道了体育游戏对幼儿的重要性，让教师在今后工作中更好地开展体育游戏，为孩子创造更多的快乐、健康成长的空间！
（通讯员 吴颖 刘霞）

以爱邀请 携手同行

——龙山实验幼儿园家长半日开放活动

为了让家长更好地了解幼儿的一日生活、幼儿园的教育理念，促进幼儿的全面发展，龙山实验幼儿园近期开展了家长开放日活动，诚挚邀请家长入园，深入体验幼儿的日常活动。

伴随着冬日的晨光，带着爱与期待，家长们如约而至，有序入园签到，共赴这场“爱”的邀约。

老师们教学活动设计形式多样，孩子们主动思考、大胆表现，良好的师幼互动让家长们看见了幼儿的点滴进步。

孩子们在早操中动作整齐、眼神坚定、情绪饱满，在爸爸妈妈面前展现出了自信、阳光的笑容。家长们也在观摩早操的动作和队形中，感受到了孩子们的活泼与机敏。

小小的游戏，大大的世界。家长跟随孩子的游戏，到户外各个游戏区体验游戏。瞧！幼儿园里的每个角落都伴随着他们的欢声笑语。孩子们在游戏中不仅增强了体质，还培养了勇敢、坚强、不怕困难的意志品质，增强了集体观念和合作意识。

匆匆半日时光，是一次爱的陪伴，也是一次心与心的沟通。活动结束后，家长们将自己的所见、所思、所想与老师及时进行分享、交流，增进了全体家长对幼儿园的了解和信任，让家园彼此的距离更近了。
（通讯员 吴颖 刘霞）

寻年味，趣成长，忆传统，享成长

——龙山实验幼儿园庆元旦迎新年主题活动

琴声袅袅辞旧岁，舞姿翩翩过佳节。爆竹声声迎新年，和风送暖贺新春。元旦将至，美妙的钟声即将敲开，2025年的幸运之门。为了营造热烈、欢快、喜庆的节日氛围，孩子们与老师一起布置幼儿园，让幼儿园瞬间充满“年”的味道。贴上寓意满满的对联，挂上红红火火的灯笼还有玲珑精致的窗花。在一片红红火火的氛围下，迎接新年的到来。

这是小班小朋友入园后的第一个新年，大家都兴高采烈地投入到班级有趣的游戏活动中，到处可见他们活泼的身影。大家欢聚在一起，体验“年俗 年味”，感受新年的快乐!

大班的萌娃们盛装出席，为我们呈现了一个个精彩的表演，看！气势宏大的联欢晚会招来了春的节奏；听！欢快的歌声带来了爱的气息。萌娃们用舞蹈跳出 新年的辉煌、用歌声迎接新年的到来...趣味十足的亲子游戏更是带动了各位家长的热情，一次次的将联欢会推向了高潮。

为了让孩子们体验新年的氛围感和享受美食的乐趣，中班组以“元旦”为教育契机，开启了“食”人间烟火 “品”快乐童年的活动，让孩子在浓浓的中国年氛围中体验年味，感受跨年的快乐。

热闹的年味儿主题活动驱散了冬日的寒冷，在活动中，孩子们身临其境地体验了中华传统节日文化的魅力，品尝了浓浓的年味，感受了新年的欢乐和喜悦。新的一年开启新的希望，新的起点蕴含新的希望，新的征途赋予新的使命。
（通讯员 刘霞 吴颖）

“瓶”日里的小美好

——龙山实验幼儿园中一班班本课程

瓶子在我们的日常生活中随处可见，它们形态各异、大小不一，蕴藏着许多好玩的秘密，具有丰富的教育资源。孩子们对于瓶子的材质、大小和各种瓶子发出的美妙声音都充满了好奇！

跟随孩子们的好奇心及探索欲望，老师们抓住了这个良好的契机，并利用瓶子为载体，和孩子们一起进入瓶子的世界，去探索、去发现、去想象、去表现……

准备工作

老师们就瓶子课程进行级部教研。为了给孩子们提供丰富的材料来满足孩子们的探索，老师们发动了家长的力量共同收集材料。

瓶子大调查

好奇心旺盛的孩子们按捺不住自己的探索欲望，以调查表为切入点，开启了这场探索之旅。

瓶子大聚会

孩子们把自己家中的废旧瓶子收集起来，并带到了幼儿园。在谈论声中，中一班瓶子大聚会开始了……“老师，我这个是玻璃瓶，容易碎，要小心拿的！”“我这个是塑料瓶，妈妈说可以回收利用的。”“我这个是洗头发的瓶子，它胖胖的，很可爱。”“瓶子还有陶瓷的，很漂亮，但是容易破碎。”孩子们七嘴八舌的说着。

玩转瓶子

瓶子哈哈镜 简单的瓶子，蕴含着奇妙的科学知识，在一次次与瓶子的相处中，孩子们的求知欲和好奇心也被再一次激发。孩子们惊奇的发现，当瓶子内注入清水后，瓶子就变成了一个“凸透镜”，射入的光线经过折射后，除了经过光心的光线不改变方向，其他的光线都会改变方向，在凸透镜中就形成了翻转的虚像。

瓶子大变身 在美工区中，孩子们能运用各种瓶子等其它辅助材料，进行粘贴、装饰、制作作品。利用瓶子进行艺术创作。让孩子们感知生活中的艺术美，提高他们发现美，表现美和创作美的能力。

幼儿对本次活动的课程非常感兴趣，对常见瓶子的用途、特征、形状有了基本的认识，在活动开展过程中，发现瓶子的不同形状、种类、用途以及与我们生活的关系。孩子们沉浸在瓶子的世界里，去观察比较瓶子的异同，和瓶子一起进行有趣的游戏，普通的瓶子在孩子们手里变成了有趣的玩具。让幼儿们在玩中学,学中玩，开心游戏，快乐成长！
（通讯员 吴颖 刘霞 李明月）

来源：东平县教体局

编辑：大众网·东平工作室
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