在本次公开课活动中，教师们根据新课改要求结合学生的年龄特点，从课堂目标的设置、教学前的教具准备到活动过程的组织，都做了精心的准备，课堂不仅突出了综合性、可操作性，更加突出了学生的主体性及教师的主导性。除此之外，教师们各自发挥自己的专长，让学生在丰富多彩的活动中学习探索，主动获得知识，教师们的表现时时迸发精彩，真实地体现了寓教于乐的良好氛围。
正所谓“一年之计在于春，一日之计在于晨！”本次活动在音乐学科孙夏瑜老师执教的《清晨》中，以一种欢快、愉悦、美好的方式拉开了帷幕。
语
一字一句皆收获，所学所悟皆成长。教师授课后，各学科组教师进行了评课、研讨活动，大家畅所欲言，既肯定了教学中的亮点，又积极研讨教学过程中存在的问题并提出相关改进建议，为打造高效课堂献计献策。大家在交流中思考、探寻、分享，共同成长，共同提升。
“学，然后知不足；教，然后知其困”，每一堂课都是一种磨砺、一种收获、一种成长。通过此次教师公开课活动，相信教师们在日常工作中，能够更加扎实教研、潜心备课、勇于实践，让课堂充满生机、让学生感动、以匠心致初心，给学生铺上一层温暖纯净的底色。
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来源：天育学校 编辑：何 双
编审：李沛林 审核：赵 航
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