智汇 赋能
继往开来 蓄力前行
东城区教育科学研究院小学研修部
四站式服务“第四站”研修指导纪实
2024年11月19日，北京市东城区教科院小学研修部王彦伟主任、江萍副主任、张杰副主任、小教科李维东、肖飞老师及各学科教研员一行三十余人再次走进校园，开展 “ 四站式 ”教学视导第四站活动。旨在通过教研员听课、评课，对教师课堂教学进行高位引领，助力教师专业成长和学生全面发展，推动学校教育教学高质量发展。
走进课堂
各学科教研员深入两个校区，共计听课49节。教研员们以敏锐的洞察力和深厚的专业素养，对老师们的课堂教学进行了细致的观察。
01
语文学科
02
数学学科
04
英语学科
05
科任学科
评课指导
反馈交流
学校汇报
教学副校长付春辉做主题汇报
教学副校长付春辉回顾了从2023年4月29日开始的第一站到现在的第四站，学校在小教研各位教研员的引领下，不断反思、不断学习、不断实践，感谢区教科院小学研修部给予学校的指导、为老师们搭建的平台，使学校的教学质量、课堂效率、学校管理、教师的专业成长得到了显著提升。学校也将在后续的工作中继续努力，深耕课堂、继往开来、蓄力前行。
视导反馈
分学科点评
领导寄语
王彦伟主任做总结发言
王彦伟主任在听取了各学科整体反馈后，对全体东小教师提出新的教学期望：希望老师能够跳出我们的学科教学，看到育人，进一步思考如何激发孩子的好奇心，引导学生去发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。
未来，教科院继续与学校干部教师们携手同行，在学习、研究、实践的道路上相互支持，共同成长，在教育高质量发展之路上行稳致远。
校长讲话
傅晓静校长做总结发言
在听取教研员们的反馈后，傅晓静校长代表学校做总结发言。
首先向教研室各位专家对学校和老师们的指导、帮扶与陪伴表达了由衷的感谢。正是在区小学研修部各学科教研员全过程的助力、促进与影响下，指导教师领悟新课标精神，用好新教材，我们亲身感受到很多老师在这个过程中的成长与进步，学校的课堂质量不断提升。
本次活动是“四站式”视导的最后一站，不仅仅是一次信息的传递，更像一场思想的盛宴，帮助教师把握新课标要求，领悟教材要领，激发了无限的教学灵感。老师们在各位专家的引领下，对于新课标与新教材的理解有了更深的认识，理论基础得到了再一次的升华、对于将新的教育理念融入日常教学更具信心。
END
文字：付春辉
图片：东交民巷小学
编辑：王梦卿
审核：李 江
