历史班级第一的背后,得益于总结大事纪的好习惯

文摘   2024-11-16 10:00   安徽  

作者:豹妈

类型:育儿


亲爱的爸爸妈妈们,

最近我家小侄女的历史成绩让我乐开了花,从倒数第二到班级第一,真是个大跨越。爸爸妈妈们可能会问,这孩子是怎么做到的呢?

说实话,小侄女刚开始学历史的时候可把我愁坏了。那个时候她天天跟我抱怨:"历史怎么这么难记啊?朝代年份背了又忘,人物事件乱成一锅粥。"

看着她皱着小眉头苦苦思索的样子,我就想起自己当年学历史时的经历。那会儿我也是这样,把历史当成了一堆需要死记硬背的知识点。

可你们知道吗?历史根本就不是用来背的,而是要理解和串联起来的。


我给小侄女支了个招,让她每学完一个朝代就画一张大事记时间轴,把重要事件都标注上去。刚开始她还不太情愿,觉得太麻烦了。

"你看啊,咱们就拿唐朝来说。"我拿出一张纸,在上面画了条横线。"贞观之治是不是唐太宗李世民干的好事?咱们就在这儿画个小太阳,表示这是个光明盛世。"


小侄女来了兴趣:"那开元盛世呢?"

"对啊,咱们在这儿再画个太阳,这不就能一眼看出唐朝有两个盛世了吗?"

慢慢地,她开始爱上了这种学习方法。每个朝代的大事记时间轴都被她画得特别漂亮,用不同的颜色和符号标注不同类型的事件。战争用小刀剑,改革用小扳手,盛世用太阳,衰落用乌云。

更有意思的是,她还给每个朝代编了个顺口溜。比如说秦朝:"小秦王嬴政打天下,统一文字又修长城,焚书坑儒太霸道,农民起义亡得快。"


爸爸妈妈们,你们发现没有?这样学习历史,不仅能记住时间顺序,还能理解历史发展的脉络。就像看电视连续剧一样,每个朝代都有它的起承转合。



小侄女现在特别喜欢跟同学们分享她的历史时间轴。有时候她们几个小姑娘凑在一起,你一言我一语地讨论:"你们说为啥汉武帝要打匈奴啊?""我觉得可能是为了保护丝绸之路的贸易呢。"

这不就是历史学习的真谛吗?不是死记硬背,而是去思考,去理解历史事件背后的原因和影响。


说到这儿,我给爸爸妈妈们支几招:

第一招:让孩子们制作属于自己的历史大事记。可以用彩笔、贴纸,做成自己喜欢的样子。这样不仅能激发学习兴趣,还能帮助他们建立历史思维。

第二招:鼓励孩子们联系现实生活。比如学到秦始皇统一度量衡,可以让孩子想想,如果现在每个地方用的尺子长短不一样,会发生什么事?



第三招:让历史学习变得生动有趣。可以看正史剧,玩历史小游戏,讲历史故事。重点是让孩子们感受到,历史不是教科书里冷冰冰的文字。强烈建议家长带着孩子看看历史纪录片,传送门:孩子历史总是学不好,看看这几部纪录片


小侄女现在常跟我说:"姑姑,我发现历史可好玩了!"看着她眼睛里的光芒,我就知道,她不是在死记硬背,而是真的爱上了历史。

你看,学习历史其实特别简单,关键是要找对方法。咱们别让孩子们被繁琐的年份和事件吓到,而是要教会他们用轻松有趣的方式去探索历史的魅力。


滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。记住啊,历史不是考试的科目,而是帮助我们认识过去、理解现在、展望未来的一把钥匙。希望每个孩子都能找到属于自己的历史学习方法,让历史这门课变成他们最爱的科目之一。



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华叔日记
211硕士,家有儿女,我踩过的坑不想你也趟水,分享育儿日常,家庭教育,亲子陪伴,助力千千万万爸妈一起自我成长和自律学习,做一个称职的爸妈。
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