作者：豹妈
类型：育儿
亲爱的爸爸妈妈们，
看到不少爸妈都在问，假期想提高孩子成绩，该不该报课外班，要不要找个高价补习老师。
我最近也被好几个家长问起这个问题。说实话，我不太建议盲目报班。咱们得先想明白一个问题：孩子成绩不理想的根源在哪儿？
有一次，我问一个学生："你能把刚学的这个知识点给我讲一遍吗？"
这孩子愣了一下，支支吾吾半天说不出来。我又问他："你觉得自己明白了吗？"他点点头说："我感觉我懂了，就是说不太清楚。"
这就是大多数孩子学习中的一个误区——以为自己懂了，其实根本没弄明白。
你看啊，孩子们常常觉得自己听懂了老师讲的课，做题也能对几道，就觉得这块内容掌握了。可一到考试，成绩却不尽如人意。
我给大家举个例子。前两天我问一个孩子："什么是光合作用？"
这孩子马上背起书本上的定义："光合作用是绿色植物在光的作用下，通过叶绿体把二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。"
我接着问："那么为什么是绿色植物，藻类行不行？"
孩子就卡壳了。
你看，这就是典型的把概念背下来了，但没真正理解。怎么解决这个问题呢？
我建议爸妈们让孩子每天放学回家，挑一两个重要知识点，试着讲给你们听。
孩子讲的时候，你不用担心自己听不懂，也不用觉得尴尬。你就是一个很好的"听众"。当孩子在讲解的过程中，他会发现自己哪些地方理解得不够透彻。
比如有个妈妈跟我说，她家孩子用这个方法学习，一开始特别不适应，讲着讲着就发现有好多地方说不清楚。这时候，孩子就会主动翻开课本，重新梳理知识点。
通过"教别人"这个过程，孩子不仅能查漏补缺，还能建立起自己的知识体系。
我还发现一个有意思的现象。那些上了很多补习班的孩子，往往更容易陷入"以为自己会了"的误区。为啥？
你想啊，补习班的老师讲得头头是道，孩子听着也觉得特别明白。但回到家，如果让他自己复述，可能就说不出来了。这就是没有真正消化吸收。
与其花大价钱去补习班，不如回归课本，用费曼学习法好好消化每一个知识点。
怎么做呢？我给爸妈们几个小建议：
先让孩子把课本上的知识点用自己的话说一遍。说不清楚的地方，就是他理解不够的地方。
让孩子试着用生活中的例子来解释这个知识点。比如解释"惯性"，可以用坐公交车突然刹车时身体会往前倾这个例子。
鼓励孩子把复杂的概念用简单的话讲出来。越简单越好，就像是在给一个小学生解释一样。
记住，真正的学习不是背诵，而是理解。不是记住，而是融会贯通。
我经常跟孩子们说："你要假装自己是老师，把这节课教给别人。如果你能把它教会别人，那就说明你真的学会了。"
爸妈们别着急，这个过程可能会有点慢，但这才是真正的学习。与其花时间和精力去上各种补习班，不如花时间帮助孩子真正理解和掌握知识。
你信不信，等孩子养成了这个习惯，他的学习能力会突飞猛进。因为他不再是被动地接受知识，而是主动地去理解和消化。
这不就是费曼学习法的精髓吗？回归课本，把基础打扎实，让学习变得更有意义，这才是我们真正该做的事儿。
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