教研花开金秋季
同心掬得满园香
金秋送爽，丹桂飘香。为全面落实“双减”政策，促进教师专业化成长，近期我校开展了为期一周的“践行课程育人，提升思维品质”课堂教学展示活动。
切磋琢磨 笃行致远
SCHOOL ANNIVERSARY
本次活动分新教师汇报课和组内研讨课两部分展开。参与教师课前认真研读课标，钻研教材，精心备课，在教研组老师的启发下每一位教师对教学环节的设计进行反复推敲、不断修改、多次打磨，充分展现出集体教研的力量。
星光熠熠，一展风采
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课堂上老师们各展风采，有的课堂语言生动、形象，极具亲和力；有的教学方法新颖，激发了学生学习的主动性和积极性；有的基本功扎实，课堂张驰有度，营造了良好的教学氛围。
千古绝唱感人心、家国情怀壮豪情。语文组孙璐老师执教的《示儿》一课，从单元人文主题出发，带来了一节饱含深情的课堂。引导学生在诵读中，悟情知境，感受全诗如血，如火，如泣，如诉的强烈爱国之心。通过多媒体带入情景，展开陆游可歌可泣的人生经历和诗文画卷，让学生直观感悟诗人的“一生悲叹和一生期盼”。文中有情，文中有境，深入体会作者穿越时空的爱国之心，点燃学生爱国情怀和民族豪情，激励着同学们为中华之崛起而勤奋读书。
邓亚妮老师执教的《圆明园的毁灭》课堂上通过读、感、看、说、写等学习方式，结合圆明园的相关资料、图片和视频，通过小组合作学习，使学生在字里行间充分感受“爱恨变换”的情感主线，学生在朗读的基础上情感由兴奋到心痛，由自豪到愤怒，课堂层层推进，从而将爱国之情深深根植在学生心中。
李慧老师执教了《伯牙鼓琴》一课，紧扣新课标提出的：立足学生核心素养，发挥语文课程育人功能。结构清晰，环节紧凑，层层深入，让学生在真实的语文情境中积极完成各种学习实践活动，并能够将所学到的语言表达迁移到生活实际，培养了学生的文化自信、审美创造、思维能力和语言运用能力。李老师充分发挥出了评价的教育功能，根据课堂生成，及时点评、适时点评，对学生的评价具有针对性、发展性和激励性，引导学生自觉运用评价结果改进学习。整堂课文化氛围浓，学生参与度高，彰显了以生为本的理念。
魏莉老师展示的《百分数的认识》一课，从投篮命中率引入，引导学生逐步感悟百分数是相对数及统一比较标准的重要性，巧妙地让学生理解了百分数的意义。从生活实例出发，列举了手机电量、森林覆盖率等，使学生体会到数学与生活的紧密联系，提升学习兴趣。同时，深入探讨百分数对随机数据的表达，培养学生的数据意识和理性思维。最后，回顾数的发展历史，激发学生对中国数学的自豪感，实现了课程育人的目标。
焦敏老师以“在word中插入表格制作课程表”为主题，详细讲解了在 word 中插入表格、增删行列和合并拆分等技巧。学生们聚精会神地听讲，积极动手实践。在老师的耐心指导下，纷纷制作出了属于自己的个性化课程表。此次公开课充分展示了信息技术在实际生活中的应用，提高了学生们的动手能力和创新思维。更使得同学们深刻认识到每一门科目的重要性，争做德智体美劳全面发展的好少年！
每堂课各具特色、环节清晰，创设新颖活泼的教学情境，充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用，力求学生在探索活动中获得知识，在互动交流中启发智慧。老师们立足课堂、积极实践，扎实推进基于新课标的活动设计，全面提升学生核心素养。
共研共学，携手成长
SCHOOL ANNIVERSARY
课后教导处组织大家及时研讨，各位老师充分交流、总结经验、互换心得。杨亚琪主任从教师教学、学生习得、教师与学生共成长三个维度给出了指导性建议，指出教师要以教材为载体充分发挥培根铸魂、启智增慧作用，在课堂主阵地认真落实新课标理念，全面提升学科素养，着力培养有理想、有本领、有担当新时代社会主义建设者和接班人。
本次教学研讨活动为老师们提供了相互学习、共同进步的平台，有力推动学校教学质量提升，相信在全体教师共同努力下，我校教育教学工作将迈向新的高度。
文字：惠飞飞、授课教师
图片：各教研组
编辑：焦敏
初审：杨亚琪
终审：侯亚丽
END
