理财小当家
利息大探秘
·数学·
在“双减”政策稳步推行的背景下，我校六年级数学学科积极探索新课标理念落地路径，开展了一场别开生面的“利息大探秘”实践活动。它宛如一把钥匙，开启了学科融合与实践探索的大门，助力学生核心素养的养成。此次活动让学生走出传统课堂的局限，通过查阅资料、走访银行工作人员，深入了解本金、利息和年利率，在真实的金融情境中触摸数学的脉搏，这不仅是知识的获取，更是核心素养养成的重要契机，为学生全面发展与综合素质提升铺就坚实基石。
活动伊始，同学们满怀热情地投入到资料查阅中，他们穿梭于图书馆、网络世界，搜集关于本金、利息和年利率的知识。为了获取更精准、更直观的信息，同学们还走进银行，化身小记者采访银行工作人员。在这个过程中，他们认真聆听、仔细记录，不仅完成了详细的记录单，更将理论知识与实际生活紧密相连。这一环节充分体现了学科融合的魅力，让数学知识跳出书本，在金融领域中鲜活起来。
回到校园，同学们迎来了分享探秘成果的欢乐时刻。教室里，一个个小“金融专家”自信满满地走上讲台，用生动的语言、形象的图表，向同伴们阐述自己对利息知识的理解。台下的同学也积极参与互动，提出疑问、交流心得，思维的火花在碰撞中不断绽放。这样的分享活动，极大地锻炼了同学们的表达能力和逻辑思维能力，是对核心素养中“语言表达”与“科学精神”的有效培养。
在视频展示中，学生们呈现了银行调查成果，从存款利率的差异化到理财业务的多样选择，数据详实。谈及探秘利息，他们有感而发，意识到利息不仅是数字增长，更与经济形势、个人理财规划紧密相连，此番经历让他们对金融知识有了全新且深入的理解。
活动结束，老师们对在本次活动中表现出色的学生予以表彰。这些同学在资料查阅的全面性、走访调查的深入性以及成果分享的精彩性等方面都表现卓越。他们不仅是本次活动的佼佼者，更是同学们学习的榜样，激励着大家在今后的学习中更加积极地参与实践活动。
此次“利息大探秘”学科活动，是“双减”政策下教学创新的一次成功尝试。它以新课标理念为导向，通过实践活动让学生在真实情境中学习数学，感受学科融合的力量，有效提升了学生的核心素养，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。未来，我校将继续探索更多富有创意与实效的学科活动，让教育在多元融合中绽放更加绚烂的光彩。
文字：魏莉
图片：魏莉
编辑：焦敏
初审：杨亚琪
终审：侯亚丽
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