携手赴秋约
合力话成长
家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，
如果说幼儿园教育是“阳光”，
那么家庭教育则是那丰沛的“土壤”。
对于我们茁壮成长的“小种子”来说，
阳光和土壤缺一不可。
为进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长间的密切联系与合作，共同促进幼儿的全面发展，达到家园共育的目的，近日，无锡市通德桥实验幼儿园举行了秋季新学期期初家长会。让我们在这美好的秋日里共赴一场关于爱与教育的约会吧！
为爱奔赴，美好相约
一束鲜花，一处小景，都在诉说着孩子们“我在，我参与”的纯真故事，那富有游戏与趣味为一体的签到方式，更是调动家长朋友们积极参与其中的热情！
当一笔一画的名字填满空白，当陆续到来的家长坐满教室，一场心与心的交流也随之拉开帷幕....
同心向前，专业领航
小班级部
对于刚踏入幼儿园的小班家长们而言，总会怀着惊喜和些许担忧。教师通过视频、照片等形式，详细介绍孩子们在园内的生活学习情况，展现孩子们的成长点滴，让家长更直观地看到孩子入园以来的成长与变化，引导家长相信儿童成长的力量。
中班级部
中班是幼儿在幼儿园“承上启下”的关键阶段，也是幼儿行为习惯与身心发展的关键期。经过一年多的生活与学习，孩子们已经适应了幼儿园生活，有了更强的交往意识和独立意识，更喜欢接受有挑战的任务。
中班老师结合当前幼儿的发展特点以及班级幼儿现状，以行为习惯、规则意识养成为切入点，渗透科学育儿观点，与家长沟通这学期班级工作重点及如何帮助幼儿养成良好的生活习惯，建立规则意识等，家园共育，共同促进幼儿身心全面发展。
大班级部
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，老师们从班级情况分析、教学重点、家长共育和幼小衔接等方面进行介绍，强调本学期的家园共育要从幼儿身心准备，生活准备、社会准备和学习准备多方面入手。
“幼小衔接”是大班家长最关注的话题。老师与家长共同研讨家庭教育可以给予的支持策略，帮助家长树立科学育儿观念，明确家园共育方向，为幼小衔接工作做好充分的准备。
与此同时，老师们还与家长一起研讨家庭教育可以给予的支持策略，帮助家长树立科学育儿观念，明确家园共育方向，为幼小衔接工作做好充分的准备。
家园携手，共筑成长
会后，家长们纷纷在班级群里分享自己的感受，这些宝贵的反馈是对老师们辛勤付出的最好鼓励，也是对我们工作的深刻洞察和诚挚关怀的体现，感谢你们的积极参与和无私分享，和我们携手共同构建这座沟通的桥梁。
教育是一场幸福的遇见，见证着孩子们的成长，也寄托着家长的期望。
在新学期里，让我们借秋日之劲风，满载喜悦与祝福，怀揣憧憬和梦想，带着共同的目标，双向奔赴，期许孩子一个美好的未来！
END
编辑｜王 静
审核｜徐圆圆 王敏娟 顾宙华
发布 | 徐圆圆
