为进一步规范教师职业行为，加强师德师风建设，2024年10月24日，梁溪区责任督学熊晓韵莅临无锡市通德桥实验幼儿园，结合校园精细化管理实施要点中“教师队伍”的管理要求进行师德师风专项督导。
在顾宙华园长的带领下，督学熊晓韵对照师德师风建设相关要求，对幼儿园通过幼儿园网站和幼儿园公众号每学期初推送师德师风监督举报电话和邮箱，由专人负责，并在园所公告栏进行公示，接受社会监督的做法给予了充分的肯定。
接着，顾园长向督学汇报了幼儿园师德建设工作，内容涵盖了目标、实施方案、组织架构以及相关制度等内容，展示出幼儿园在教师发展规划与文化建设方面的师德建设成果。与此同时，顾园长就幼儿园师德建设活动的开展形式、内容、成效、过程性管理以及考核奖励举措等情况，与督学进行汇报交流，得到了督学的高度评价与认可。
随后，督学随机与幼儿园教师进行了访谈。通过询问，督学对幼儿园师德师风建设的开展状况以及教师自身的师德素养有了更进一步的认识。
通过交流反馈可知，通德桥实验幼儿园坚持将师德表现作为首要标准，注重师德师风建设，定期开展教育活动，通过集体学习、师德演讲等多种形式加强教师师德修养。同时，结合典型案例开展思想教育，以案说纪，教育警示全体教职工遵守师德规范、践行教育使命，严格执行“一票否决”。在学校绩效考核、职称申报、岗位聘用、评优评先时更是始终坚持师德为先，通过每月评选“魅力园丁”，每学期评选“通美好教师”等多种形式，树立典型扬师德，切实提升教师的师德修养，提高教师的思想觉悟，强化教师的责任担当。
为了能够更加深入、细致且直观地了解了解师幼关系和师幼互动的情况，督学走进班级活动室，参与到孩子们的游戏活动中，通过观察、访问、互动等多种形式，从幼儿的视角了解教师的师德表现，并通过与教师交谈，对孩子在游戏中专注投入的状态给予了肯定与赞扬，同时也针对游戏中教师的指导如何更有利于提升幼儿游戏经验，提出了合理化建议。
“师者，人之模也，无德者无以为师”。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，是幼儿园常抓不懈的核心任务。我园将以此次督导为契机，继续扎实做好师德建设，进一步规范并提升师资队伍的素质，树立典型扬师德，展现“通·美”好教师的良好素养。
编辑｜徐圆圆
审核｜徐圆圆 王敏娟 顾宙华
发布 | 徐圆圆
