为进一步传承班级管理经验，提高德育管理水平，9月7日上午，桐城二中办学集团校在以智楼报告厅召开了新学年第二次班主任经验交流会，由优秀班主任代表樊世平和章文彬两位老师主讲。
樊世平老师首先发言，他以《做一个善于解决问题的班主任》为题，着重就问题学生的教育，从心理学的角度予以分类讲解。樊老师认为问题学生的类型细分为五种类型：行为习惯性——赖；厌学型——懒；心理型——怪；品德型——坏；好学生型——骇，并就其表现和原因深入探究。他认为问题学生的教育，上策是发挥集体教育的力量，用规范的班级管理约束学生，用优秀的班级文化赢得学生的认同和追随，用班主任的人格魅力赢得学生的崇拜和信任，用生动活泼、新颖别致的课堂教学赢得学生的喜爱。樊世平老师毫无保留地分享了他的成功经验，与会者频频称是，获益匪浅。
章文彬老师的发言谦虚而又中肯。他从“我为什么要当班主任”“我想当怎样一个班主任”“我在班级工作中的几点感悟”三个方面，务实地分享了自己多年班级管理的宝贵经验。他认为愿意当班主任是一种情怀，是一种劳有所获的成就感，要当一名让学生不反感的班主任，公平公正地对待每一个学生和家长，以尊重他人赢得他人的尊重。最后他着重谈了自己班级管理的几点感悟：一是既要亲力亲为，也要借力生力；二是既要拒绝内卷，也要有所作为；三是既要关注当下，也要着眼未来。章文彬老师的发言说到了班主任老师的心坎里，引发了大家的共鸣，现场掌声不断。
据悉，桐城二中办学集团校班主任经验交流活动已连续举办了六年。学校将继续加强班级管理，扎实打造高素质、专业化、创新型的班主任队伍，大力弘扬教育家精神，持续推进学校的高质量发展。
通讯员：章传维
审 核：汪时白 伍宏海
签 发：吴厚明
