我叫岳伟鑫，是天津市自然资源生态修复整治中心（天津古海岸与湿地国家级自然保护区管理中心）的一位普通职工。我工作的职责之一是守护天津古海岸与湿地国家级自然保护区，保护区属海洋和海岸生态系统类型，主要保护对象为贝壳堤、牡蛎礁构成的珍稀古海岸遗迹和湿地自然环境及其生态系统。保护区由11处贝壳堤区域和1处牡蛎礁、七里海湿地区域组成。保护区境内的贝壳堤、牡蛎礁及古泻湖湿地共存是天津古海岸的最大特色，世界上也属罕见。保护区内自然资源丰富，湿地生态系统完整，生物多样性较高。
为了让这片充满绿意的自然美景不被破坏，让更多人自觉加入到守护保护区的工作中，我们常常走进校园、深入村镇街道开展宣传活动。在工作过程中，我也承担着部门的宣讲任务，在一次次深入群众的宣讲与科普过程中，我逐渐喜欢上宣讲工作，也在宣讲实践中不断锻炼成长。作为基层理论宣讲员，我秉持着对大自然的热爱和对环境保护的使命感，努力传递关于保护自然资源和生态环境的知识，引导更多人自觉投身到生态保护与修复的伟大事业中。
传播湿地知识 宣传政策法规
美丽的七里海湿地是天津古海岸与湿地国家级自然保护区的重要组成部分，素有“京津绿肺”和“天然氧吧”的美誉，是天津市“南北”生态格局的重要节点。七里海湿地拥有丰富的动植物资源，它又是东亚—澳大利西亚候鸟迁徙路线上的重要停歇地和中转站。七里海湿地具有保持水源、净化水质、蓄洪防旱、防止水土流失、固碳释氧、调节气候、维持生物多样性等功能，在维持天津市的生态平衡、实现人与自然和谐、促进区域经济社会可持续发展等方面有着无可替代的生态价值。
置身于七里海湿地，自然和谐之美的气息扑面而来。新生的芦苇，郁郁葱葱，在这里仿佛置身于无边的翡翠世界，湖面波光粼粼，清风轻拂，一碧万顷的水面上，随处可见鸟类翩翩起舞，这里俨然已成为名副其实的“鸟类天堂”。多种珍稀鸟类如东方白鹳、白额雁、大天鹅等都栖息于此。动听的鸟鸣声轻盈悦耳，蓝天白云相映成趣，壮美宛若一幅恢宏的画卷。这里的一草一木，都会让人感受到生态之美……
这一切美好的成果都得益于党中央高度聚焦湿地保护工作的战略部署，以及天津市委市政府对七里海湿地修复工作的高度重视和认真落实。一系列宏观层面的政策法规对于湿地保护至关重要，然而，这些政策的落实更需要广大群众的理解与支持。为此，我努力学习这些法律法规，要求自己从这些政策的“门外汉”到能读懂讲好这些法律法规的“熟练工”的转变。努力破解理论宣讲“站得太高”“离得太远”的难题，我们不断深入村镇、社区进行宣讲，力求以通俗易懂的方式，向群众普及这些政策的内容和意义。在宣讲过程中，我们注重从实际出发，希望让每位听众通过生动的案例和具体的数据深刻理解政策法规对湿地生态系统保护的重要意义。
我们探索群众喜闻乐见的宣传形式，如通过发放宣传布袋、发放宣传单等方式，努力将政策法规融入到群众的生活与实际工作中。除此之外，我们还倾听群众的意见与建议，鼓励大家参与到湿地保护的过程中。通过这些宣传活动，我们希望能够引发更多人对湿地保护事业的关注，加深人们对政策法规的理解，最终推动这些方针政策的落实，共同守护湿地生态环境的可持续发展。
厚植生态文明 播种“绿色之梦”
在实际工作中，校园是我们的主要宣传阵地，我们与多个学校展开合作，如河西区马场道小学、静海区实验小学、靖江路小学等，在各大宣传节点定期深入校园举办宣讲活动，努力以科普资源赋能“双减”，打造青少年学习、成长的第二课堂。
通过在校园内开展生态教育活动，我们能让青少年更好地认识保护区，了解保护区的重要性。我们常常以通俗易懂的语言向同学们介绍保护区的湿地知识、动植物资源及古海岸的重要价值。面对学生群体，在宣讲过程中，我也格外注重宣讲方式求新求变，充分调动同学们的好奇心，积极探索新路子，做好特色宣讲文章，把有意义的理论宣讲变得更真实、更生动，实现寓教于乐、寓学于趣。同学们常常聚精会神地听着讲解，提出各种各样的问题，在一问一答的愉快氛围里，他们感受到了大自然的奥妙神奇、历史长河的伟大绚丽以及保护生态环境的迫切责任，孩子们求知的眼神让我在宣讲中充满动力。
为了让科普活动取得更好的效果，我们还开展一系列丰富多彩的生态教育活动，包括野生动植物知识竞赛、手抄报主题比赛、手工制作等活动，让学生们通过艺术形式表达对自然的热爱，展现自己眼中的保护区景色，从而增进他们对保护区的情感认知，唤起他们对自然环境的热情，进一步拓展他们的视野和创造力。我们号召这些学校作为“科普基地共建学校”与中心一起带动同学们共同弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的科普志愿者精神，呼吁大家坚持从自身做起，从小事做起，向周围群众普及湿地知识，宣传湿地保护，发挥辐射带动效应，在童心中种下一颗“绿色之梦”的种子，为建设“美丽天津”、守护“绿水青山”汇聚力量。
参与多种比赛 增强宣讲能力
参与各种宣讲比赛的过程不仅是一次锻炼个人宣讲技巧的机会，更是一个持续提升自身宣讲能力的历练之旅。在这些比赛中，我通过分享小故事的形式，将复杂的自然资源保护议题转化为更贴近生活的情境，让宣讲内容引起人们共鸣，让人们在聆听中感受到自然资源保护对每个人生活的重要性，带给观众更真切的感受。
在一次次讲述自然资源“好声音”的过程中，我意识到了语言和表达方式的重要性。我在宣讲中营造了更贴近人们日常生活的场景，使得宣讲更具有参与性和感染力，这些宣讲比赛是我不断提升自身宣讲能力的过程，也是一次次更加深入了解和体验自然资源保护意义的过程。
我不断尝试创新宣讲方式，通过多层次、宽领域、广覆盖的宣讲模式来扩大宣讲受众面。我积极参加线上线下各级宣讲活动，先后在全国自然资源科普讲解大赛中获得“优秀奖”、基层理论宣讲员比赛中取得“优秀奖”、天津市野生动植物演讲比赛中取得“三等奖”……每一次比赛结束后，我都会认真分析经验、努力复盘，在学习优秀参赛者的表达方式和技巧的同时，不断完善和提升自己的宣讲能力。
从村镇社区到学校课堂，从大街小巷到网络平台，在一次次宣讲中，我精心准备、下“真功夫”，把宣讲内容与党中央的方针政策深度融合，紧密联系实际，回应群众关切，努力让习近平生态文明思想响彻津沽大地，让党的创新理论深入人心。基层理论宣讲工作不仅仅是一份工作，更是一份责任与担当，在这条宣讲之路上，我将努力磨砺自己，不断拓展宣讲的边界与深度，我会带着庄重的使命感，倾注自己的青春与热血沿着这条路奋力前行，用声音传播绿色生态知识，让自然资源故事深入人心。
