加大推普力度
筑牢强国语言基石
近年来，平达乡聚焦铸牢中华民族共同体意识，围绕“全面推广普及国家通用语言文字、全面推行使用国家统编教材”协商活动，四措并举，教育和引导广大群众与党同心同德，为铸牢中华民族共同体意识夯实思想基础，奋力谱写平达民族团结进步事业新篇章。
压实党委责任，统筹推进。注重加强党的领导，高位推动，及时召开党委会专题研究部署，明确采取“政协推动、委员行动、部门联动、典型带动、全员齐动”的方式，每年至少向乡党委专题汇报2次“双推”协商活动开展情况，确保“双推”工作有序有效开展。压实村组责任，高效推进。引导各村因地制宜，制定“双推”措施，推动“双推”任务高效落实。如，黄连河村用活用好民族文化活动广场，以“党建+民族特色”展厅、党建活动室等为载体，组织信教人士开展爱国主义教育活动，抓好少数民族和信教人员普通话推广工作。河尾村依托平达花桥晚市，常态化摆摊设点对普通话进行推广。压实委员责任，带头推进。发挥好乡政协联络室作用，加强政协委员培训，将政协委员培养成宣传员、指导员，对10个村进行联系指导，要求每名政协委员每年至少要到联系村了解情况2次，并将发现问题及时反馈，确保各村“双推”工作压实压细，抓出成效。
突出“关键少数”引领。由班子成员带头说普通话，发挥表率作用，以上带下，层层压实责任，通过党政机关党员干部这个点带动全乡各机关事业单位这条线，逐步实现全乡10个村全覆盖，营造良好的“双推”氛围。突出宣传引导。充分利用农家书屋、“村村通”广播平台加强宣传，搭建微信、微博、公众号等网宣矩阵，播发《我们一起学普通话》系列短视频，营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。突出阵地教育。依托新时代文明实践所（站），以“宣讲+”的方式，组建宣讲团，用群众喜闻乐见的形式，到田间地头、群众家中，常态化开展党的创新理论、惠民政策、法律法规、普通话推广，让各族群众在情感、思想、文化和政治等层面形成更深的认同。
“双推”＋文体发展。以春节文化周、马拉松、村BA、陀螺比赛、职业技能培训等活动为载体，把“双推”协商活动融入其中，在开展各类活动前组织“同唱一首歌”活动，不断增强各族群众的语言规范意识和使用国家通用语言文字的自觉意识。2024年，共组织开展“同唱一首歌”活动30余场次，参与人员超2万余人次。“双推”＋经典美文诵读。组织多种形式的阅读活动，通过诵读经典美文、推荐优秀书籍、交流阅读体会，充分营造“读经典、读好书、善读书”的浓厚氛围，带动身边更多人说普通话、用规范字。通过举办阅读分享联谊活动，不断提高大家对使用国家通用语言文字重要性的认识，营造了主动使用国家通用语言的良好氛围。“双推”＋“院坝协商”议事。注重将“双推”与“院坝协商”议事会议有机结合，在开展院坝协商前开展“同唱一首歌”活动，动员参会人员用普通话交流，提升群众使用国家通用语言文字的水平。今年来，共召开2次院坝协商活动，组织70余名参会人员使用普通话开展议事活动。
聚焦重点地区。按照“政协组织抓协商、政协委员作引领、重点地区办活动”要求，将黄连河村、安乐村2个少数民族集聚行政村为工作重点区域，创新宣传方式，深入开展“同听一堂课、同讲一席话、同唱一首歌”主题活动，不断提高少数民族群众运用国家通用语言文字的能力和水平。聚焦重点领域。聚焦平达基督教信教人数特点，充分发挥党建引领作用，每年召开宗教座谈会，对宗教管理人员围绕宗教领域国家通用语言文字进行培训，共培训2期，40人参加。以每周礼拜为契机，组织党员干部、政协委员、志愿者到教堂对普通话进行推广，进一步提升宗教界对全面推广普及国家通用语言文字的自觉认同。聚焦重点人群。紧盯学生普通话推广，注重把语言文字规范化工作贯穿于学校教育、教学、管理、考评工作的各个环节，让“双推”工作从娃娃抓起的理念在全乡中小学校落地生根、开花结果。依托“返家乡”社会实践等活动，用心用情打造“青辅课堂”爱心辅导班品牌特色，将“语言文字纠错”“中华经典诵读”等作为课堂辅导的重要内容，不断提高学生对国家通用语言文字的听、说、读、写能力。今年来，平达乡10个村假期托管班开班16个，辅导学生551人。
