现代企业的困境:在岗带教为何难以落地?

职场   职场   2024-11-19 08:59   江苏  

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正文4690字,预计阅读时间:8分钟

在快速发展的商业环境中,企业的核心竞争力越来越依赖于人才的持续成长与高效利用。然而,当谈及在岗带教时,许多企业却难以真正实现落地。这不仅仅是一场简单的培训,更是关乎企业未来发展的重要一环。今天,就让我们一同揭开在岗带教的神秘面纱,探索其背后的痛点与突破之道。


当前企业在岗带教的痛点

1、带教成本高

想象一下,一位经验丰富的老员工,花费大量时间指导新员工,而自己的工作任务却因此堆积如山,这不仅仅是时间的成本,更是效率的损失。企业为了在岗带教,往往需要付出高昂的人力、物力与财力。但结果呢?往往不尽如人意。新员工成长缓慢,老员工疲惫不堪,企业的整体绩效难以提升。

“我们曾经尝试过让老员工带教新员工,但效果并不理想。老员工忙于自己的工作,很难抽出时间来指导新员工。而新员工由于缺乏系统的培训,往往需要很长时间才能胜任工作。”在第一期在岗带教认证学员中,有位业务专家发出这样的感慨,可见,带教成本是大多数企业都头疼的原因。
2、无法实现批量化培养

在快速发展的今天,企业需要的不仅仅是单个的优秀人才,而是能够迅速形成战斗力的团队。然而,传统的在岗带教往往只能针对个别新员工进行,无法实现批量化培养。这导致企业的人才梯队建设缓慢,难以满足快速发展的需求。

“我们每次只能带教一两个新员工,但企业的规模在不断扩大,需要的人才越来越多。如果能够实现批量化培养,我们的效率将会大大提高。”这是一位来自从事TD和OD的学员反馈,她来自零售行业,在她的企业里面已经做到了基于产品的学习地图的构建,包括线上课程的开发,线下面授课程的开发以及带教。在做带教的过程中,之前是以传统的方式来帮他们编写带教手册,包括去赋能店长做好带教,然而在项目实施的过程中,发现导师没有那么多时间去一对一带教,所以希望来通过数字化的形式突破传统带教带来的束缚,快速实现人才的批量培养。
3、人才胜任周期长
在岗带教的目标是让新员工尽快胜任工作,但现实往往事与愿违。由于缺乏系统的培训计划和有效的评估机制,新员工往往需要很长时间才能熟悉工作流程和企业文化。这不仅影响了企业的运营效率,也增加了人才流失的风险。

在我们访问上一期班级中,有一位担任项目经理的学员反馈:“我曾经带过一些新员工,花了整整三个月的时间才勉强胜任工作。这段时间里,我不仅要处理自己的工作,还要时刻关注他的成长,但在带教的过程中发现人才流失太快了。我比较苦恼当下的困境,这时我的老大提出可以把我的经验萃取出来,但发现作用不是很大,主要还是要靠人来带教。我希望学到一些在岗训练的专业知识,我自己减负,希望能够给的团队带来影响。”


数字化在岗带教

传统的在岗带教模式已难以满足高效、精准的学习需求面对在岗带教的种种痛点,企业该如何破局?安迪曼咨询,在多年的交付经验基础上,D-OJT(数字化在岗带教)讲师认证项目,旨在帮助企业快速适应数字化时代的需求,培养能够驾驭数字技术与业务融合的复合型人才、通过数字化手段革新在岗带教模式,为企业和个人带来全新的发展契机。

什么是数字化在岗带教?它是一种利用数字化工具、平台和方法等数字化手段,进行在岗培训和指导的教学模式。它结合了传统在岗带教的优势与数字化技术的特点,在员工实际工作环境中进行实时、互动、个性化的培训和指导,旨在提高培训效率、增强培训效果。
在人才培养方面,成本和时间是企业最为关心的两个问题。D-OJT课程通过科学的方法和先进的技术手段,实现了带教成本的显著降低和人才胜任时间的大幅缩短。据统计,通过学习D-OJT课程,企业可以节省2-10倍的带教成本,同时各个岗位人才的胜任时间也能节省4-6倍。

在当今快速变化的商业环境中,企业对于员工的培训与发展需求日益迫切。传统的培训方式往往存在效率低下、内容单一、难以跟踪评估等弊端,而D-OJT(数字化在岗带教)作为一种创新的培训模式,可以其独特的优势在各行各业中展现出巨大的潜力和效果。
D-OJT数字化在岗带教之所以能够产生如此显著的效果和差异,关键在于其背后所依托的安迪曼数字化在岗带教方法论。这套方法论经过安迪曼20多年的深入研究与实践应用,不仅形成了一套严谨且易于操作的方法流程,还实现了数字化和软件化的转型,从而极大地提升了培训的效率和质量。
D-OJT方法论包含了一套完整的流程体系。从在岗带教决策的制定,到JAC(岗位分析)的深入剖析,再到在岗带教内容资源的开发与整合,以及在岗带教项目的设计与部署、实施与监控,直至最终的评估与质量管理,每一个环节都经过了精心的设计和优化。这一流程不仅确保了培训工作的系统性和连贯性,还使得培训效果更加可衡量和可预测。
D-OJT方法论具有极高的普适性和易用性。对于任何零基础的企业业务专家来说,只要掌握了这套方法,就能够轻松地成为合格的甚至优秀的带教导师。这不仅极大地降低了培训师资的培养成本,还使得企业内部的培训资源得到了更加充分的利用和发挥。
D-OJT方法论还实现了培训工作的数字化和可视化。通过数字化软件平台,HR部门以及管理决策层可以随时查看、监控和调整企业的带教内容资源开发以及带教项目的实施管理情况。这一功能能提高培训工作的透明度和可追溯性,还可以为企业的战略决策提供了有力的数据支持。通过形成企业带教工作的可视化数据大屏,管理层可以直观地了解培训工作的进展和成效,从而更加精准地把握企业的发展方向和培训需求。
D-OJT数字化在岗带教以其严谨的流程体系、高普适性和易用性,以及数字化和可视化的特点,将逐步成为企业培训与发展的新的增长点。它不仅能够帮助企业提升员工的技能和素质,还能够推动企业的整体效能和竞争力实现质的飞跃。

D-OJT在岗带教系统的价值

基于D-OJT在岗带教方法,企业在员工技能培养和再提升问题上,不用再担忧成本过高、专业复杂度过高、带教效果太差的问题。同时,还可以帮助企业同步完成组织经验的萃取和知识管理工作。


1、花最少的钱:成本节省2-10倍
D-OJT数字化在岗带教通过线上内容线下学的模式,有效节省了培训课程开发费用,据统计,这一模式能够降低80%的课程开发成本。同时,员工无需脱岗学习,减少了因脱岗学习而产生的机会成本。师父带学员的系统化管理,不仅提升了师父与学员的时间使用效率,还降低了约1/3的员工流失率,从而有效降低了人员流失和招聘的成本。这种低成本的培训模式,使得企业能够在有限的预算内,获得最大的培训效益。

2、最多的经验沉淀:经验流失率减60%-90%
D-OJT数字化在岗带教不仅关注员工的技能提升,更注重组织经验和知识的沉淀。通过岗位引擎,企业可以生成岗位职责说明书、岗位任职要求,从而判断岗位价值,提升人效。这一过程中,组织经验和知识被有效地转化为工作流程的一部分,形成了一种独特的组织文化。此外,D-OJT还能减少员工流失造成的经验流失,据统计,经验流失率可降低60%-90%。这种经验沉淀和知识管理的模式,为企业的持续发展提供了有力的支撑。
3、最短的时间:胜任时间省4-6倍
D-OJT数字化在岗带教通过数据库的支持,实现了组织经验的快速萃取和传递。员工可以在短时间内掌握岗位所需的关键技能和知识,胜任时间缩短3/4到5/6。这种快速胜任的模式,不仅提升了员工的工作效率,还为企业赢得了宝贵的时间优势。
4、最好的效果:绩效水平提升3~5倍
D-OJT数字化在岗带教的最大优势在于其显著的学习效果转化和绩效提升。员工在真实的工作环境中学习,所练即所得,实时反馈学习效果。这种即学即用的模式,使得员工的绩效水平在短时间内实现了3-5倍的提升。同时,企业可以根据实时反馈,及时跟进和纠偏,确保培训效果的最大化。

12月12日,我们在岗带教线上班再度开启,感兴趣可以点击下方图片查看课程详情。


D-OJT方法论模型之决策分析

在岗带教决策的核心在于其针对性与有效性。没有明确的决策分析,培训可能变得无的放矢,既无法满足企业的实际需求,也无法有效促进员工的个人成长。正确的决策能够帮助企业识别出哪些岗位或员工群体存在技能缺口,从而有针对性地设计培训内容,提升培训的投资回报率。反之,缺乏决策的盲目培训,可能会使员工感到疲惫不堪,甚至产生抵触情绪,最终影响企业的整体绩效。既然如此,在岗带教决策分析需要包含哪几个环节流程呢?


1、组织战略解读分析

这一环节是决策的起点,要求深入分析企业的长期战略目标、当前市场环境及未来发展趋势。通过理解企业的战略方向,可以明确哪些关键能力和技能是当前及未来所必需的,从而为在岗带教提供方向性指导。


2、业务结果目标分析

紧接着,需要将组织战略转化为具体的业务结果目标。这包括分析各部门、各岗位的KPI(关键绩效指标),识别影响这些指标达成的关键因素,以及这些因素背后所需的知识和技能。这一步骤有助于确保在岗带教紧密贴合业务需求,直接服务于业绩提升。


3、带教人群筛选确定

基于业务结果目标分析,进一步筛选出需要接受在岗带教的具体员工群体。这通常包括新员工入职培训、职位晋升前的技能培训、或是特定技能短缺岗位的强化培训等。精准的人群定位能够确保培训资源用在刀刃上,最大化培训效果。

4、D-OJT项目价值证据链分析诊断

D-OJT(Designed On-the-Job Training)强调的是设计导向的在岗培训,这一步骤要求构建并验证培训项目的价值证据链。这包括评估培训内容的相关性、有效性、可衡量性,以及培训后员工行为改变、技能提升对业务成果的直接影响。通过数据收集与分析,形成闭环反馈机制,不断调整和优化培训方案,确保培训价值最大化。


认证流程&课程大纲

在岗带教,作为企业人才培养的重要环节,一直备受关注。然而,传统的带教方式却面临着诸多痛点。安迪曼D-OJT数字化岗带教的出现,为企业提供了一种全新的解决方案,通过数字化手段降低了带教成本、实现了批量化培养、缩短了人才胜任周期、降低了流失风险。

除了掌握数字化在岗带教的核心技能外,将获得安迪曼提供的软件平台系统、学员手册、教学视频等丰富的教学资源。认证成功后,可以自由使用所学理论进行授课,并享有全部外出授课收入。


适用人群

  • 企业内部负责导师队伍建设及在岗训练项目规划实施的各级管理人员,包括但不限于培训总监、培训经理/专员、人力资源管理人员及用人部门管理者。

  • 自由讲师与咨询顾问,通过获得讲师认证,能够为企业提供更全面、更专业的D-OJT在岗训练项目咨询服务与导师培养服务。



安迪曼在岗带教优势

1、产品优势:
安迪曼推出的D-OJT模式,以数字化为核心,实现了教、学、控、管的一体化升级,引领在岗带教的新风尚。

2、品牌实力:
深耕人才培养领域多年,安迪曼的在岗带教技术已得到上千家企业的信赖与认可。

3、广泛客户基础:
安迪曼覆盖客户群体超过3000家,积累了丰富的中大型客户实践经验。我们服务的客户包含工商银行、强生医疗、京东金融集团、美团网、百事可乐、厦门航空、三星电子、红星美凯龙、王老吉、广汽本田、立白集团、努比亚、大家乐连锁、无限极、考拉先生、麦田房地产、阳光财产、新奥集团.....等企业
在数字化浪潮的推动下,D-OJT(数字化在岗带教)正成为企业人才培养的新趋势。安迪曼诚邀有志之士加入我们的讲师认证项目,共同探索在岗带教的新高度,携手共创更加辉煌的未来!立即行动,开启您的职业发展新篇章!


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